Informe de musica 3

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DOCENTE: EFRIAN HERDIA

AÑO: 2021

Informe de salas de 5

Escuelas: N° 2 y N°221

Docente: Efraín Heredia

Materia: música  

En las salas de 5 años de las escuelas N°221 y N°2  las actividades de educación musical aun se continúan dando de manera virtual, mientras a la vez asisten de manera presencial a los jardines divididos en grupos. Estas actividades virtuales se plantean de  manera acorde al espacio y tiempo del que disponen las familias, tomando en cuenta las posibilidades y materiales con los que cuentan

En esta etapa se está trabajando aspectos relacionados con el ritmo a través  de los  movimientos corporales,  en donde priorizan ciertos elementos del ritmo tales como el pulso, también se realizan variantes con respecto al mismo es decir cambio de velocidad lento y rápido. Todo esto se realiza en base a una canción que los niños escuchan.  Para el desarrollo de estas actividades  se envían videos realizados por el docente por medio de whatsapp enseñando la manera en que se desarrollaran  los trabajos

Las familias hasta  la fecha han colaborado muy bien con la recepción y desarrollo de las actividades propuesta. A las mismas se les brinda asistencia permanente en cuanto a las dudas  que puedan surgir sobre las actividades y cualquier otro inconveniente que pueda aparecer, de  esta manera se sigue fortaleciendo el vínculo con las familias. Si bien se presentan ciertas dificultades en base a la realización de las activas ya que algunas familias manifiestan que los niños no les gusta ser grabados, se les aconseja  realizarlo de manera discreta tal que los mismo no se sientan presionados

La recepción de las actividades de los niños de  fotos, videos y audios que las familias envían,  se realizan mediante los grupos de whatsapp que se armaron previamente  y también mediante mensajes privados. En ellos se puede observar el desarrollo y  evolución  de los alumnos, del mismo modo se realiza la devolución felicitando y animando a los niños a seguir realizando las actividades

Los  alumnos se muestran muy animados y realizan las actividades con mucho entusiasmo, se ve que adquieren el conocimiento  de esta manera se logran los objetivos propuestos. Los niños de  las diferentes salas son muy participativos, pero se observa mayor participación en las salas de 5 A de la escuela N°2 una participación media en la sala de 5 B al igual que en la sala de 5 de la escuela 221. Gracias  a la colaboración de la familia se lleva adelante esta modalidad

   Informe de salas de 4

Escuelas: normal

Docente: Efraín Heredia

Materia: música  

En las salas de 4 años de la escuela normal  las actividades de educación musical se continúan dando de manera virtual, mientras a la vez asisten de manera presencial a los jardines divididos en 2 grupos A y B que concurren de manera alternada. Estas actividades virtuales de música  se  desarrollan a través de google meet  en donde el docente envía un link a las seños de sala, la cual utilizan para poder unirse a la reunión, y  de esta manera  poder vincular con los niños que se encuentran de manera presencial en el jardín  

Los alumnos de sala de 4  continúan  trabajando aspectos relacionados con el cuerpo haciendo énfasis y en el movimiento vinculado con la música realizando diferentes variaciones tales como lento o rápido, estado del cuerpo en reposo  asemejando al silencio como parte fundamental de la música, fortaleciendo de esta manera el reconocimiento del propio cuerpo y mejorando la motricidad del mismo. Aportando de esta manera también al desarrollo de la memoria la atención y la concentración claves para el desarrollo del aprendizaje

Las docentes  de las  salas, auxiliares y directivos   se han comprometido  excelentemente    con la asistencia  en el  desarrollo de las actividades que  el docente propone.  las mismas también se encargan de tomar evidencias fotográficas y de videos  que luego se las facilitan al docente como asi también a los directivos que dando asi el registro de la clase dada

La nueva modalidad de clases  implementada que es a través de google meet presenta algunos inconvenientes ya que al depender del tipo de conexión al del cual dispongan las diferentes partes puede provocar cierta inestabilidad a la hora de comunicarse, como ser desconexión o cortes de audio o video. Pero sin embargo es una excelente manera de poder vincular con los niños que asisten de manera presencial al jardín, aislando de esta manera el hecho de que las familias deban descargar videos  

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