Organización, Procesos Educativos e Innovación

Juan Ismael Carmona Rodríguez                Organización, Procesos Educativos e Innovación    [pic 1]

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Actividad nº1

Seleccionar y comparar la estructura de dos sistemas educativos distintos (uno debe ser España) y establecer cinco similitudes y cinco diferencias. (Inglés, Francés o Alemán). Máximo tres folios.

El sistema educativo español se parece bastante al sistema alemán en cuanto a su fundamentación teórica, pero es muy distinto en cuanto a la estructura y la práctica docente.

• Similitudes

1. En ambos sistemas educativos la enseñanza es obligatoria a partir de los 6 años.
2. En Alemania, la educación preescolar se da entre los 3 y los 6 años, y se realiza al igual que en España siempre que las instituciones reúnan una serie de requisitos que aseguren una educación de calidad, tanto en centros educativos ordinarios de esta etapa como en los centros especializados.
3. En ambos la educación infantil es voluntaria. La educación preescolar es lúdica y no incluye aprender a leer o actividades similares. Los niños y niñas no se separan en grupos fijos, sino que están todas las edades juntas.
4. En la escuela primaria, los niños y niñas deben desarrollar su potencial intelectual y no se les califica con notas durante los primeros dos años. No suele haber posibilidad de repetir año lectivo. No existe diferenciación entre asignaturas y profesores. El mismo profesor es el encargo de impartir todas las asignaturas.
5. En ambos sistemas educativos existen doce semanas de vacaciones, sin contar restos de días oficiales.
6. Existen la Formación Profesional en ambos sistemas educativos. En España se puede comenzar a los 16 años cuando se finaliza la Educación Primaria, y en Alemania a los 20 años cuando se termina la Educación Secundaria. En ambos existe el sistema dual de formación, lo que en Alemania se tiene formación teórica durante  dos o tres veces por semana, y el resto de días trabajan en una empresa. En España, primero la formación teórica, superada éste se acceden a las prácticas en empresa.

• Diferencias:

• Antes de la Educación Preescolar, si los padres de los niños alemanes quieren escolarizar a sus hijos antes de los 3 anos existen centros específicos denominados Kinderkrippen, o pueden integrarlos en grupos mixtos de edad, junto con los niños de entre 3 y 6 años, hecho, este último que no se da en las aulas españolas.
• En España la Educación Primaria es hasta los 11 años y en Alemania es hasta los 9 años. La Educación Secundaria en España termina a los 16 años y en Alemania a los 19 años.

La Educación Primaria en Alemania ocurre en una Grundschule, es igual para todos los niños y dura por lo general cuatro años. La educación secundaria se divide en nivel secundario I y II. Al término de la escuela primaria los alumnos son separados, según sus capacidades intelectuales, en tres escuelas diferentes. Los criterios para la selección son las calificaciones alcanzadas durante la escuela primaria y recomendación del profesor primario. Los niños se distribuyen entonces entre el Gymnasium (instituto que permite asistir a la universidad), Realschule (escuela media que permite realizar ciertos aprendizajes) y Hauptschule (escuela media cuya finalización permite realizar aprendizajes artesanales).

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