Plan de clases geometría 2do
Enviado por Daii_ • 7 de Septiembre de 2023 • Tareas • 883 Palabras (4 Páginas) • 28 Visitas
PROVINCIA DE BUENOS AIRES
DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR
I.S.F.D y T Nº 32- Balcarce
CARRERA: PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
CURSO: 3º
ESCUELA ASOCIADA: Escuela de Educación Primaria Nº 3
TURNO: TARDE
CURSO-CICLO: 2do 2da
ÁREA: Matemáticas.
MAESTRA ORIENTADORA:
TIEMPO: 2 HS
FECHA: 29/06/2023
ALUMNA PRACTICANTE:
Eje: Geometría: figuras geométricas.
Contenido: Explorar, reconocer y usar características de figuras variadas para distinguir unas de otras.
Contenido del DC: Figuras geométricas (cóncavas y convexas). Características.
Modo de conocer:
- Explorar figuras.
- Describir figuras.
Propósitos: Promover experiencias para explorar y reconocer las características de las figuras geométricas, a través de la participación activa en el juego de adivinanzas. A su vez, introducir el término de “diagonal”, figuras "cóncavas" y "convexas".
Actividad de inicio:
Para dar inicio a la clase la alumna practicante pide a los alumnos que le dicten la fecha del día. Mientras ellos copian tomara asistencia.
Hoy es jueves 29 de Junio de 2023 El día está ….. X…………. ¡Más figuras para adivinar! | HOY ES JUEVES 29 DE JUNIO DE 2023 EL DÍA ESTÁ….. X……………………….. ¡MÁS FIGURAS PARA ADIVINAR! |
Para comenzar con la clase la AP propone el siguiente juego de adivinanzas, los alumnos jugarán con las figuras del anexo 1.
¡Más figuras para adivinar! 1- JUEGA CON TU COMPAÑERO DE BANCO. REGLAS DEL JUEGO:
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Luego del juego se les propone la siguiente actividad:
2- AILEN Y FACUNDO ESTAN JUGANDO CON CON ESTE GRUPO DE FIGURAS. [pic 1] A- IDENTIFIQUEN CUÁL ES LA FIGURA ELEGIDA POR FACUNDO A PARTIR DE SUS RESPUESTAS. [pic 2] |
Luego del juego se reflexionará sobre las preguntas y las respuestas formuladas en las distintas rondas.
Esta instancia es también una buena oportunidad para difundir el uso de cierto vocabulario específico utilizado por los alumnos “diagonales”.
[pic 3]
Actividad de desarrollo:
Para continuar con la clase la AP les sugiere la siguiente actividad que se entregará en forma de fotocopia.
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