Plan de mejora continua escolar

ÁMBITO DE ACCIÓN

Aprovechamiento académico, y asistencia de los alumnos

Objetivo general

Mejorar el aprovechamiento académico de los alumnos y alumnas donde se pueda lograr el desarrollo de habilidades lingüísticas, específicamente en comprensión lectora para que los niños y niñas puedan adquirir destrezas para resolver problemas matemáticos.

Problemática

Se detecta en el plantel educativo que la mayoría de los alumnos y alumnas no han podido desarrollar por completo la competencia lectora (comprensión, fluidez y velocidad) por lo cual no pueden concretar la resolución de problemas matemáticos y otras consignas en las distintas asignaturas de acuerdo a su grado.

Objetivo intermedio

Lo que se quiere lograr y el plazo

El desarrollo de habilidades lingüísticas en las alumnas y alumnos específicamente en comprensión lectora donde desarrollen habilidades para la resolución de problemas matemáticos tomando como plazo julio del 2023.

Meta

¿Cuánto? ¿Qué? ¿De qué manera? ¿Cuándo?

El 50% de los alumnos y alumnas del plantel logren desarrollar habilidades lingüísticas en específico la comprensión lectora diseñando y aplicando estrategias lúdicas, atractivas en base a sus intereses en las aulas y a nivel escuela, donde puedan ir desarrollando destrezas para la resolución de problemas matemáticos con un plazo hasta julio de 2023.

Acciones

Fechas

Responsable

Recursos

Evaluación

Diseño de estrategias y secuencias didácticas en el aula para incentivar la lectura, así como la práctica de resolución de problemas matemáticos.

Se inicia el a finales del mes de noviembre y trabajarlo hasta el mes junio.

Roberto García Sánchez

Blanca Elisabeth Flores Villagrana

Luz Elena Sánchez Alvizo

Libros de texto, material de papelería, equipo de sonido, proyector, pantalla, material didáctico manipulable, material impreso, videos educativos, cuaderno forma francesa (Problemario)

Evaluar las actividades prácticas.

Evaluaciones trimestrales.

Problemario.

Registros y concentrados.

Incentivar a los niños y niñas del plantel a utilizar la biblioteca escolar con préstamo de libros, lugar de consulta, y actividades varias.

A partir de las ultimas semanas de noviembre hasta el mes de julio.

Blanca Elisabeth Flores Villagrana

Libros de la biblioteca escolar, anaqueles, hojas opalinas, micas, enmicadora, impresora.

Fichas de préstamo

Lista de cotejo

Diseñar y aplicar la actividad a nivel escuela de “CuentFlix” para motivar y atraer a los niños y niñas hacia la práctica de la lectura en apoyo de los padres de familia y comunidad.

Programado para el 26 de abril de 2023

Roberto García Sánchez

Blanca Elisabeth Flores Villagrana

Luz Elena Sánchez Alvizo

Libros de la biblioteca, equipo de sonido, material de papelería, hojas impresas, impresora.

Productos y actividades realizadas por los niños.

Invitación a padres y madres de familia para que asistan a la escuela a leer un libro de la biblioteca escolar a los niños y niñas del grupo donde esté, una vez al mes

Programado empezando la última semana de noviembre (jueves 24) y la segunda participación sería antes de salir vacaciones de noviembre. A partir de enero seria ultimo jueves de cada mes.

Luz Elena Sánchez Alvizo

Libros de la biblioteca escolar actividades impresas.

Productos de los alumnos.

Objetivo intermedio

Lo que se quiere lograr y el plazo

Asistencia de los alumnos mantenida en un 90% durante todo el ciclo escolar.

Meta

¿Cuánto? ¿Qué? ¿De qué manera? ¿Cuándo?

El 90% de los alumnos mantengan una asistencia constante presencial al plantel educativo durante todo el ciclo escolar 2022-2023.

Acciones

Fechas

Responsable

Recursos

Evaluación

Concientización hacia los padres de familia de la comunidad educativa sobre la importancia de la asistencia a clases, tomando en cuenta las normas y reglas de sanidad y seguridad que se llevaran a cabo en el plantel educativo.

A partir del 31 de agosto 2021.

Director Roberto García Sánchez

Oficio de acuerdos

Proyector

Reglamento escolar.

Lista de asistencia de cada uno de los maestros se realizará una gráfica de asistencia.

ÁMBITO DE ACCIÓN

Infraestructura y materiales para el bienestar y el aprendizaje de los alumnos

Objetivo general

Continuar con la gestión y realizar actividades que recauden fondos para la remodelación y el re equipamiento de la cocina de la escuela que brinda el servicio de desayunos calientes para las niñas y los niños del plantel. Que los dos de los salones cuentes con pantallas planas para que estos espacios estén equipados con tecnología y sea herramientas que facilite el trabajo de las maestras, pero también sean más atractivas las clases para los estudiantes con el objetivo de poder alcanzar los aprendizajes esperados. Contar con una papelería interna para brindar de este tipo de materiales a los alumnos sin ningún costo para que las clases y secuencias didácticas sean más significativas.

Problemática

Actualmente la escuela cuenta con el apoyo del DIF para brindar desayunos calientes, pero hoy en día no hay muchas herramientas, utensilios y electrodomésticos que ya están viejos o muy desgastados, así como algunas áreas del edificio de la cocina necesitan arreglo y remodelación. Tres de las aulas cuentan con proyectores, pero dos de ellos ya están muy débiles en cuanto a proyección y es muy poco atractivo para los estudiantes ya que las imágenes que brindan estos dos recursos son muy borrosas o tenues por lo que se opta mejor casi no usarlos y esto hace menos atractivas las clases para los niños y niñas. En la comunidad se carece de una papelería bien surtida y esto dificulta que los docentes puedan encargar algún material de papelería para poder trabajar en las aulas por lo que solo se puede recurrir a trabajar de una manera muy tradicionalista y esto es poco significativo para los estudiantes.

Objetivo intermedio

Lo que se quiere lograr y el plazo

Dar continuidad y avanzar al proceso de gestión con las autoridades competentes para la remodelación y re equipamiento de la cocina de la escuela, tener en los dos salones que faltan instalar pantallas planas para el uso de las maestras y estudiantes y gozar de una papelería interna escolar para brindar materiales de este tipo sin ningún costo para los estudiantes, todo esto antes del mes de enero del 2023.

Meta

¿Cuánto? ¿Qué? ¿De qué manera? ¿Cuándo?

Antes del mes mayo el plantel educativo pueda tener baños remodelados y dignos para el servicio de las niñas y niños de la escuela trabajando en conjunto con autoridades y la comunidad educativa.

Acciones

Fechas

Responsable

Recursos

Evaluación

Reunir la documentación y/o requisitos necesarios para realizar los procesos de gestión con las autoridades correspondientes para la remodelación y re equipamiento de la cocina de la escuela.

Durante los meses de octubre y noviembre.

Director Roberto García Sánchez

Internet, gasolina, medio de transporte, artículos de papelería, computadora, impresora, contrarrecibos.

Oficios y documentos con acuse de recibido.

Trabajar entre todos, alumnos, padres de familia y maestros para la adquisición de dos pantallas planas para dos aulas.

Iniciar en septiembre y tenerlas antes de terminar enero.

Director: Roberto García Sánchez

Dulces, comida, premios para rifas, material de papelería, salchichas, papas, chiles, aceite, gas, comida de fonda.

Fotos del antes y después.

Realizar una venta dentro del certamen de belleza de Josefino de Allende para recaudación de fondos para adquisición de material de papelería trabajo en conjunto con los maestros, alumnos y padres de familia.

10 de septiembre de 2022.

Blanca Elisabeth Flores Villagrana

Dulces, botanas varias, tequila, desechables, material de papelería, hielos, verduras.

Evidencias y fotografías del antes y después.