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Planeaciòn tercer grado mensajes publicitarios


Enviado por   •  23 de Mayo de 2023  •  Prácticas o problemas  •  1.212 Palabras (5 Páginas)  •  129 Visitas

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             DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO          [pic 2]

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA

SECTOR ESCOLAR NO IX

SUPERVISIÓN ESCOLAR NO. XXVII

ESCUELA SECUNDARIA C.C.T. 15DST0215

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE ESPAÑOL 3 DEL 15 DE MAYO AL 26 MAYO DE 2023

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Practica Social del Lenguaje: Analizar el efecto de los mensajes publicitarios a través de encuestas

Aprendizaje Esperado: Analiza las características de los mensajes publicitarios.

                                      Identifica el efecto de los mensajes publicitarios en los consumidores

                                   

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Actividades

Se realizan lecturas con sus libros y se comentan en clase  

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Rúbrica para evaluar el trabajo de los alumnos - Mensajes Publicitarios

Criterios de evaluación:

1. Comprensión de los mensajes publicitarios (30 puntos):

   - Identificación y descripción de los elementos comunes en los mensajes publicitarios.

   - Capacidad para analizar y discutir ejemplos de diferentes tipos de mensajes publicitarios.

   - Demostración de comprensión de la importancia de los mensajes publicitarios en la sociedad.

2. Identificación de técnicas publicitarias (30 puntos):

   - Reconocimiento y clasificación correcta de las técnicas publicitarias utilizadas en ejemplos reales.

   - Capacidad para explicar cómo estas técnicas influyen en las decisiones de consumo.

   - Habilidad para identificar técnicas publicitarias en anuncios presentados en la clase.

3. Evaluación crítica de mensajes publicitarios (25 puntos):

   - Aplicación de habilidades de pensamiento crítico al cuestionar los mensajes publicitarios y su veracidad.

   - Utilización de herramientas de evaluación para identificar afirmaciones exageradas o engañosas, comparar precios y características, y buscar opiniones de otros consumidores.

   - Capacidad para compartir conclusiones fundamentadas sobre mensajes publicitarios evaluados.

4. Creación de mensajes publicitarios éticos (15 puntos):

   - Diseño y creación de un anuncio publicitario que promueva un producto o servicio de manera honesta y convincente.

   - Aplicación de principios éticos en la elaboración del anuncio.

   - Presentación efectiva del anuncio y capacidad para responder preguntas y recibir retroalimentación sobre el enfoque ético utilizado.

Puntuación:

- Excelente: 26-30 puntos

- Bueno: 21-25 puntos

- Aceptable: 16-20 puntos

- Insuficiente: 0-15 puntos

Nota: La rúbrica puede adaptarse según las necesidades específicas de la secuencia didáctica y los objetivos de aprendizaje establecido.

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Sesion 1 y 2

INICIO

  • Presentar a los estudiantes el concepto de mensajes publicitarios y su importancia en nuestra sociedad.

 DESARROLLO

  • Explorar ejemplos de diferentes tipos de mensajes publicitarios, como anuncios televisivos, anuncios impresos y anuncios en línea.

  • En un cuadro de doble entrada escribe las

diferencia entre la información presentada en los mensajes publicitarios y la realidad.

CIERRE

  • Analizar y discutir en grupo los elementos comunes en los mensajes publicitarios, como el uso de colores, imágenes atractivas, eslóganes pegadizos, entre otros.

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Sesiòn 3 y 4

INICIO

Presentar a los estudiantes diversas técnicas publicitarias, como el testimonio de celebridades, el miedo, la escasez, el humor, entre otros.

DESARROLLO

Analizar ejemplos de anuncios que utilizan estas técnicas y discutir cómo influyen en nuestras decisiones de compra mediante algunas imágenes y videos de comerciales

Escribir en un cuadro las características de los comerciales que vieron

CIERRE

Realizar actividades prácticas en las que los estudiantes identifiquen y clasifiquen las técnicas publicitarias utilizadas en anuncios reales.

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