Proyecto: Alimentación Saludable- Nivel Inicial

Proyecto: La alimentación saludable

Fundamentación:

Duración:

Producto Final: Realización de una campaña de afiches informativos acerca de la alimentación, salud y la nutrición, con la información aportada para el proyecto
Se hará una exposición con  los mensajes y dibujos de los niños acerca de los buena alimentación.

Realización de un recetario de recetas saludables aportadas por las familias

Propósitos:

• Diseñar propuestas didácticas que promuevan el conocimiento, el respeto y el cuidado de la salud.

Contenidos:

Ambiente Natural y Social:

• Reconocimiento y apropiación de practicas para el cuidado de la salud
• Uso que las personas realizan de los animales y plantas
• Uso de algunos modos de registro de información (dibujos, cuadros, tablas sencillas, imágenes con referencias)
• Búsqueda de información a través de textos informativos, imágenes y audiovisuales.

Practicas del Lenguaje:

• Producir una diversidad de textos en interaccion con otras y otros, dictados al docente y por si mismos, con distintos propósitos y para diferentes destinatarios.
• Plantear un propósito para la escritura y sotenerlo en el proceso de producción (conservar memoria, informar, etc)

Preguntas Problematizadoras.

•         Cuando se levantan ¿qué desayunan? ¿qué comen?

•         ¿cuál es la comida preferida?

•         ¿por qué es importante alimentarnos? ¿qué nos pasa si no comemos bien?

•         ¿qué alimentos son importantes para crecer sanos?

•         Al realizar algún deporte ¿por qué es importante tener una buena alimentación?

•         ¿qué alimentos conocen? ¿cómo podemos clasificar los alimentos?

•         ¿dónde se conservan los alimentos?

•         ¿qué podemos averiguar de los alimentos a través de nuestros sentidos?

Actividades:

Conversarán para saber las ideas previas de los niños sobre los alimentos, detectar necesidades, intereses, falta de buenos hábitos alimentarios.

Conversarán sobre, qué les gusta,  si sus papás comen lo mismo, cuántas veces comen por día, qué comen, con quién comparten las comidas, dónde compramos los alimentos para realizar la comida.

Confeccionarán  un cuadro con las comidas proferidas de los niños.

Buscarán información y observarán láminas de alimentos que conocemos y consumimos a diario, explicar la importancia de los alimentos, así como una buena alimentación diaria.

Investigarán acerca de los diferentes tipos de alimentos y comidas a través de libros y folletos informativos.

Clasificarán imágenes de alimentos según en que momento del día se comen.

Prepararan diferentes tipos de desayunos para desgustar en el jardin: Leche con cereales, gelatina, bizcochuelo.

Observarán y clasificarán alimentos según a que grupo perteneces, vegetal o animal

Conversarán sobre los hábitos alimenticios, lavado de manos y comer alimentos saludables ¿para que sirven?

Confeccionarán  de un cuadro en el que se diferenciarán los alimentos en dos categorías: aquellos que, consumidos en exceso pueden dañar nuestra salud, y los otros que no lo hacen. Observarán un video explicativo

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