Critica y Propuesta Trabajos Módulo 2
Sharon MendezTrabajo19 de Noviembre de 2015
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Critica y Propuesta |
Trabajos Módulo 2 |
Sharon Patiño Méndez Preparatoria No.6 4 G T/M |
2.1 Validar Opiniones
Act. 2.1.1 Opinion Subjetiva
OPINION SUBJETIVA | Está vinculado a una cualidad: lo subjetivo. Este adjetivo, se refiere a lo que pertenece al sujeto estableciendo una oposición a lo externo, y a una cierta manera de sentir y pensar que es propia del mismo. Se sustenta en la opinión y los intereses propios del sujeto, |
OPINIÓN OBJETIVA | Implica tratar a los conceptos como si fuesen cosas, de manera distante y con la menor implicación personal posible. |
DIFERENCIAS | La diferencia entre la subjetividad y la objetividad es clara al analizar distintos textos. Aquellos que explicitan la opinión del autor son subjetivos; los que intentan limitarse a los datos concretos y fácticos son objetivos. Por ejemplo: “El fantástico equipo argentino humilló al rival con un juego de gran nivel” es una frase subjetiva; “Argentina derrotó cuatro a cero a su oponente” es una frase objetiva. En un sentido similar, si alguien expresa “La mejor banda de rock de la historia ofrecerá uno de sus mágicos shows en nuestro país” estará siendo subjetivo, a diferencia de quien comenta que “Los Rolling Stones se presentarán en nuestro país”. |
Actividad 2.1.2 La Opinión Objetiva (Cuestionario)
Tema: “La Tregua”, de Mario Benedetti
- ¿Cómo considera la actitud de Benedetti?
No me atrevería a decir que Benedetti es pesimista, se le podría denominarse “vitalismo frustado” o “pesimismo vitalista”.
- ¿Cómo se encuentra la sabiduría en la vida?
Yo pienso que todo esta en los libros, como todo en esta vida, por que la vida también son los libros y “La Tregua” es un ejemplo paradigmático de ello.
- ¿Qué nos regala Benedetti en este libro?
Nos regala una definición del amor excepcional.
- ¿Cuáles son los temas principales que hace mención el libro?
Las obligaciones vitales, la rutina, el contacto humano, el ocio.
- ¿Como considera “La Tregua” de Mario Benedetti?
Es un libro para leer al ritmo que se quiera, tanto de un tirón en una tarde, ya que los capítulos cortos invitan a ello; como muy lentamente, para asimilar pausadamente las enjundiosas reflexiones del autor.
Las Preguntas que acabamos de ver, hace mención en una opinión objetiva, porque le llamo así; por que el autor de esta crítica se detiene a ser objetivo, dejando a lado sus sentimientos por el ya mencionado libro y siendo más claro con su crítica.
Actividad 2.1.3 Elementos de discriminación en la búsqueda de información.
V A M P I R I S M O
Fuente de Información: Wikipedia | Fuente de Información: Excelsior |
El vampirismo clínico es un raro trastorno mental caracterizado por la excitación sexual asociada con una necesidad compulsiva de ver, sentir o ingerir la sangre existiendo o no el autoengaño creencial de ser un vampiro.1 2 Aunque en la literatura médica se trata el tema hace más de cien años, la bibliografía es escasa. El vampirismo fue propuesto formalmente como afección clínica particular en 1985 por Herschel Prins3 y en 1992 Richard Noll describió sus características con el nombre de síndrome de Renfield.4 5 El trastorno propuesto está incluido en el CIE-10 ni ningún otro manual diagnóstico. | “Los vampiros físicos y sanguinarios son individuos incapaces de sostenerse a sí mismos física, mental o espiritualmente. Por eso tienen que tomar sangre y energía vital de otras fuentes, muchas veces humanas”, declaró a Excélsior Merticus, fundador de la Atlanta Vampire Allience, una de las sociedades vampíricas más reconocidas del mundo. Los vampiros reales caracterizados por ingerir sangre no son los únicos, también existen los vampiros metafóricos. Hábitos como dormir en cajas o ataúdes, injertarse colmillos y salir únicamente en la noche son los que distinguen a este último tipo. |
La mayoría de veces buscamos en fuentes de información en donde cualquiera puede escribir lo que crea que sea cierto y son fuentes menos confiable ( Wikipedia) Quizas si sea información correcta pero nosotros como jóvenes debemos de buscar mas información para poder verificar. La segunda información fue publicada en un periódico online.
Tema 2.2 Tipos de Crítica
Actividad 2.2.1 La crítica social
¿En que condiciones se encuentran las calles de tu colonia?
Muy mal, por que solo unas cuantas están pavimentadas mientras las otras se encuentran llenas de baches.
¿A que crees que se deba esto?
Por el mal uso de las mismas y la falta de mantenimiento.
¿Cómo crees que se pueda mejorar esto?
Todos juntos como comunidad podríamos exigirle al gobierno que arreglen las calles o traten de pavimentarlas.
Lo que se podría hacer en este caso, seria pedirles a las autoridades que pavimenten o le den mantenimiento a las calles de nuestra colonia: Cerro Del Cuatro (Tlaquepaque, Jalisco), la mayoría de sus calles se encuentran llenas de baches y en mal estado, asi como las lámparas de las calles no tienen un buen funcionamiento y eso nos afecta a todos como comunidad. Quiza otra opción que tenemos es entre los mismos miembros de comunidad unirse y darle un poco de mantenimiento a las calles por ejemplo: llenar con tierra o como algo suficientemente resistente a los baches, pintar los topes para que sean mas visibles. Tenemos varias opciones pero no se pueden lograr si no nos ponemos de acuerdo como comunidad.
Actividad 2.2.2 La Crítica Literaria
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Como hacer un buen uso de la critica literaria. | Para hacer un buen uso de esta técnica se tienen que tomar en cuenta diversos aspectos; entre ellos: ¿Que quizo el autor expresar? ¿Cuál fue su sentir? ¿Qué percibes al ver su texto y leerlo? ¿ Que te gusto a ti? Entre otros factores. |
EJEMPLO:Crítica literaria en las revistas especializadas: El ángel del abuelo, de Jutta Bauer, visto por Ana Garralón | «Hay tan pocas ocasiones en que la alianza entre texto e ilustración es tan íntima y tan sugerente como en este librito, que nos gustaría que no pasara desapercibido. y, sin embargo, la historia es muy sencilla y las ilustraciones también, como si quisieran recordarnos que sin modernidad ni excesos gráficos también se pueden contar historias profundas y duraderas. un muchacho, del que ni siquiera se sabe su nombre, visita a su abuelo en el hospital. son dos personajes anónimos, metáfora de una generación donde podría estar cualquiera de los abuelos y de los nietos de la vidamoderna. “al abuelo le gustaba hablarme de su vida”, dice la voz del niño. y lo que el abuelo cuenta es una vida cualquiera: la escuela, la vida cotidiana como niño, las peleas con otros chicos, la llegada de tiempos históricos nuevos, la guerra, el hambre, el terror, el trabajo y la reconstrucción del país, la nueva familia, el nieto. “yo tuve mucha suerte”, son sus últimas palabras, y la voz que se apaga, que parece ingenua y feliz, ha sido el contrapunto de las imágenes que, en muchas ocasiones, han ido desmintiendo las verdades del abuelo, han mostrado símbolos y señales de un mundo mucho más terrible que la juventud del abuelo no podía ver y que solo la distancia permite apreciar en toda su crudeza. hay otra voz: la que anuncia el título y que desconocen tanto el abuelo como el nieto. el ángel del abuelo es, en efecto, un ángel que le ha protegido y amparado, que se ha peleado también con los niños, que ha pasado hambre y sufrido durante la guerra, que le ha acompañado siempre en su deseo de vivir. cuando la voz del abuelo calla, el nieto, que sale a jugar a la calle, tiene un nuevo acompañante, invitado. un álbum maravilloso, no solo para niños, sino también para sus padres, esa generación intermedia que no aparece en la historia y que, de alguna manera, también es convocada aquí.» |
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