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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA


Enviado por   •  7 de Octubre de 2018  •  Exámen  •  1.572 Palabras (7 Páginas)  •  11 Visitas

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EVALUACIÓN  DIAGNÓSTICA

Nombre: _____________________________________        Curso: __7° BÁSICO__     fecha: _23 MARZO 2018_

P.I: __30 puntos___                P.O: _______________

  • Aplicar las convenciones ortográficas.
  • Emplea un vocabulario variado y pertinente.
  • Comprende el significado literal de los textos.
  • Analizar morfosintácticamente oraciones.

INDICADORES:

INSTRUCCIONES:

  • Tienes 60 minutos para contestar la prueba.
  • Coloca tus datos tanto en la hoja de respuesta como en la de preguntas. Puedes rayar el cuadernillo de preguntas.
  • Utiliza primero lápiz mina para contestar la prueba. Una vez terminada traspasa tus respuestas a lápiz pasta negro o azul.
  • Contesta las preguntas marcando con una equis la alternativa que consideres correcta en la HOJA DE RESPUESTAS.
  • Debes marcar solo una alternativa, de lo contrario tu respuesta será considerada errónea.
  • Si entregas la evaluación con lápiz mina no tendrás derecho a reclamos posteriores a la corrección de la prueba.
  • El uso de corrector en la hoja de respuestas será considerado como respuesta errónea.
  • La corrección de la prueba se hará exclusivamente en la hoja de respuestas. Solo marca tus respuestas cuando estés seguro.
  • En respuestas escritas se evaluará ortografía acentual, puntual y literal. Por cada 3 faltas se resta un punto.
  • Cualquier instrucción, oral o escrita, pasada por alto será sancionada restando una décima de la nota final.

SELECCIÓN ÚNICA. 

  1. COMPRENSIÓN  LECTORA

Lee el siguiente texto y luego contesta las preguntas relacionadas con él.

[pic 5]

El pozo
Fragmento

Baldomero Lillo

Con los brazos arremangados y llevando sobre la cabeza un cubo lleno de agua, Rosa atravesaba el espacio libre que había entre las habitaciones y el pequeño huerto, cuya cerca de ramas y troncos secos se destacaba oscura, casi negra, en el suelo arenoso de la capilla polvorienta.

El rostro moreno, asaz encendido, de la muchacha, tenía toda la frescura de los dieciséis años y la suave y cálida colaboración de la fruta no tocada todavía. En sus ojos verdes, sombreados por largas pestañas, había una expresión desenfadada y picaresca, y su boca de labios rojos y sensuales mostraba al reír dos hileras de dientes blancos que envidiaría una reina.

Al andar cimbrábanse el flexible talle y la ondulante falda de percal azul que modelaba sus caderas de hembra bien conformada y fuerte.

Pronto se encontró delante de la puertecilla que daba acceso al cercado y penetró en su interior. El huerto, muy pequeño, estaba plantado de hortalizas cuyos cuadros mustios y marchitos empezó la joven a refrescar con el agua que había traído. Vuelta de espalda hacia la entrada, introducía en el cubo puesto en tierra, ambas manos, y lanzaba el líquido con fuerza delante de sí. Absorta en esta operación no se dio cuenta de que un hombre, deslizándose sigilosamente por el postigo abierto, avanzó hacia ella a paso de lobo, evitando todo rumor. El recién llegado era un individuo muy joven cuyo rostro pálido, casi imberbe, estaba iluminado por dos ojos oscuros llenos de fuego.

Un ligero bozo apuntaba en su labio superior, y el cabello negro y lacio que caía sobre su frente oprimida y estrecha le daba un aspecto casi infantil. Vestía una camiseta de rayas blancas y azules, pantalón gris, y calzaba alpargata de cáñamo.

El leve roce de las hojas secas que tapizaban el suelo hizo volverse a la joven rápidamente, y una expresión de sorpresa y de marcado disgusto se pintó en su expresiva fisonomía.

El visitante se detuvo frente a un cuadro de coles y de lechugas que lo separaba de la moza, y se quedó inmóvil, devorándola con la mirada.

La muchacha, con los ojos bajos y el ceño fruncido, callaba enjugando las manos en los pliegues de su traje.

-Rosa -dijo el mozo con tono jovial y risueño, pero que acusaba una emoción mal contenida-, qué a tiempo te volviste. ¡Vaya con el susto que te habría dado!

Y cambiando de acento con voz apasionada e insinuante prosiguió:

-Ahora que estamos solos me dirás qué es lo que te han dicho de mí; por qué no me oyes y te escondes cuando quiero verte.

  1. De acuerdo a lo expresado en el texto, la joven al ver al hombre acercarse sintió:
  1. Alegría.
  2. Enfado.
  3. Ira.
  4. Tristeza.
  1. En el texto se hace:
  1. Un relato sobre el estado anímico de Rosa.
  2. Una descripción de la protagonista y su entorno.
  3. Un reclamo de la condición en que vive la protagonista.
  4. Un ejemplo de madurez y superación por parte de la joven.
  1. La intención del hombre que llega donde Rosa es:
  1. Ser su amigo.
  2. Comprarle lechugas y coles.
  3. Conquistarla.
  4. Convencerla de escapar con él.
  1. Según lo expuesto en el texto es posible deducir que el relato se desarrolla en:
  1. La playa.
  2. Una ciudad agobiante.
  3. El desierto.
  4. El campo.
  1. VOCABULARIO EN CONTEXTO

Las palabras ennegrecidas en el texto  anterior pueden ser reemplazadas, en cada caso,  por:

  1. ONDULANTE
  1. Serpenteante.
  2. Ágil.
  3. Estática.
  4. Agitada
  1. TAPIZABAN
  1. Acolchaban.
  2. Enfundaban.
  3. Recubrían.
  4. Amoblaban.
  1. JOVIAL.
  1. Optimista.
  2. Risueño.
  3. Entusiasta.
  4. Agradable.

  1. GRAMÁTICA

Lee las siguientes oraciones y contesta las preguntas relacionada con cada una.

La casa de la esquina es un antro de delincuentes.

  1. El predicado en la oración anterior corresponde a:
  1. La casa.
  2. La casa de la esquina.
  3. Es un antro de delincuentes.
  4. Antro de delincuentes.

  1. La frase “un antro de delincuentes” corresponde a:
  1. El sujeto de la oración.
  2. El predicado de la oración.
  3. El núcleo del predicado.
  4. El complemento directo.

Este verano fuimos a la playa

  1. El sujeto de la oración se puede clasificar como:
  1. Expreso y compuesto.
  2. Omitido o desinencial.
  3. Complejo y omitido.
  4. Expreso e incomplejo.

“Sí”, respondió la novia ante el juez

  1. La palabra “juez” se clasifica como:
  1. Sustantivo concreto.
  2. Adjetivo calificativo.
  3. Verbo copulativo.
  4. Sustantivo abstracto.

  1. El sujeto en la oración anterior es:
  1. ante el juez.
  2. respondió.
  3. la novia

“La casa verde de la esquina tiene un balcón extraordinario.”

  1. Identifica el sujeto de la oración anterior:
  1. La casa verde.
  2. de la esquina tiene un balcón.
  3. tiene un balcón extraordinario.
  4. La casa verde de la esquina.

 “Pensamos en la mejor opción para usted”

  1. Identifica el núcleo del predicado en la oración anterior:
  1. Pensamos.
  2. mejor.
  3. opción.
  4. usted.
  1. Identifica el predicado en la siguiente oración:

“En el campo habían vaquillas y cerditos pequeños.”

  1. Habían vaquillas y cerditos pequeños.
  2. En el campo habían.
  3. Vaquillas y cerditos pequeños.
  4. En el campo.

  1. “Esta caja está vacía, aquella no”. En esta oración los adjetivos demostrativos son:
  1. Caja -  vacía.
  2. Esta – aquella.
  3. Esta.
  4. Caja – no.

  1. ¿Quién es el sujeto de la oración “Su palacio era hermoso y bien construido” es:
  1. El Rey
  2. La Anciana
  3. El Palacio
  4. El sujeto es omitido
  1. Ella comió un durazno después de almuerzo”. En la oración anterior la frase subrayada corresponde a:
  1. El sujeto de la oración
  2. El predicado
  3. Un complemento circunstancial
  4. El complemento directo
  1.  “Mamá cocinó para todos nosotros”. En la oración anterior, la frase subrayada corresponde a:
  1. Sujeto
  2. Predicado
  3. Complemento Circunstancial
  4. Complemento indirecto
  1. ANÁLISIS SINTÁCTICO

Realiza un análisis sintáctico a las siguientes oraciones. (13 pts.)

  1. “Javier, el mayordomo, recibe las cartas.”
  1. El fin de semana, los abuelos,  caminaron tranquilamente por la playa
  1. ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO

Realiza un análisis morfosintáctico a la siguiente oración. (13 pts.)

  1. “En una maratón infantil descubrió el cariño por el deporte.”

En        :_________________________________________________        

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