Fuentes de informaciòn.

Universidad Alejandro De Humboldt[pic 1]

Cátedra: Desarrollo y Habilidades del Pensamiento

Sección: NBINT-A

Profesor: José Chirinos

LA COMUNICACIÓN Y LA INFORMACIÓN

INTEGRANTES:

Arroyo Oscarmen C.I: 20.638.680

Centeno Alexandra C.I: 24.460.442

Marquez Leonardo C.I: 22.026.079

Mogollón Daykel C.I: 25.482.015

Padilla Yanina C.I: 84.588.952

Caracas, Enero de 2016

INTRODUCCIÒN

Desde el inicio de los tiempos, la humanidad ha sentido la necesidad de transmitir un mensaje. Los primeros humanos empezaron a comunicarse con señas y pequeños sonidos producidos por su garganta. Con el paso de los años los seres pensantes fueron evolucionando al igual que sus formas de lenguaje, es decir,  cada vez que se comunicaban podían entenderse entre ellos. De igual forma, empezaron a conocerse las tribus y/o los grupos de personas, pintaban en las paredes de sus cuevas símbolos, los cuales ellos mismos les dieron un significado.

A través del tiempo, empezaron a surgir las civilizaciones, las personas encontraron nuevas lenguas e idiomas para comunicarse, por lo tanto empezaron a distribuirse por todo el mundo, sintiendo la necesidad de una comunicación a distancia y que además fuera rápida.

Filósofos importantes, mediante sus estudios y conocimientos, definieron, crearon y modificaron modelos comunicacionales que ayudaron a entender mejor el fenómeno de la comunicación y la información.

En el mundo de hoy, la comunicación es una de las formas más avanzadas que existen para transmitir un mensaje (información), ya sea hablando, escribiendo o con señas. Es importante destacar que la tecnología ha sido un factor influyente, puesto que permite el contacto con otras personas que no se encuentren cerca.

La comunicación y la información van de la mano en todo momento, es decir, cuando se comunica se transmite y transfiere información, ya sea a una o varias personas. Estos factores son importantes en el ser humano para su adquisición de conocimientos y su aprendizaje.

1. ¿QUÈ ES LA INFORMACIÓN? TIPOS Y/O CLASES DE INFORMACIÒN

Es la organización, mediante la aplicación de distintas técnicas y metodologías, de un conjunto de datos que por sí mismos no tienen valor alguno, sino que forman parte de un contexto que será posteriormente transformado en un mensaje que puede ser interpretado por quienes tengan  o no conocimientos del sistema en cuestión.

En general la información tiene una estructura interna y puede ser calificada según varias características:

• Significado: (semántica): Del significado extraído de una información, cada individuo evalúa las consecuencias posibles y adecúa sus actitudes y acciones de manera acorde a las consecuencias previsibles que se deducen. Esto se refiere a qué reglas debe seguir el individuo o el sistema experto para modificar sus expectativas futuras sobre cada posible alternativa.
• Importancia (relativa al receptor): ¿Trata sobre alguna cuestión importante? La importancia de la información para un receptor, se referirá a en qué grado cambia la actitud o la conducta de los individuos.
• Vigencia (en la dimensión espacio-tiempo): ¿Está actualizada o desfasada?
• Validez (relativa al emisor): ¿El emisor es fiable o puede proporcionar información falsa?
• Valor: ¿Qué utilidad tiene para el destinatario?

Tipos de Información

• Información privilegiada: Es la información de carácter concreto que se refiere a uno o varios emisores de valores o a los mismos valores, que no se haya hecho pública y que de hacerse pública podría influir de manera apreciable sobre la cotización  de esos valores. Las personas que actúan o se relacionan con el mercado de valores tienen el deber de salvaguardar dicha información sea por su profesión o cargo, tienen prohibido compartir la información con terceros no legitimados.
• Información pública: Es la información que toda persona tiene derecho a manifestar por medio de la libertad de expresión y difusión de pensamiento oral o escrito, por cualquier medio de comunicación, sin previa autorización, sin censura o impedimento, siguiendo los reglamentos de la ley. También es la información que todo el mundo tiene derecho a solicitar y a recibir de parte de cualquier entidad pública, así sea que tenga un costo o un plazo para ser entregada. Un ejemplo de esto son los informes del estado que deben estar a disposición de cualquiera que lo exija.
• Información privada: Es una información que la ley no permite divulgar ya que afecta la intimidad personal, la seguridad nacional, o simplemente es excluida por la ley.  Por ejemplo los datos de carácter personal que existen en registros o bancos de datos adquiridos por organismos públicos o privados. Son datos personales que sólo pueden ser divulgados con consentimiento del titular.
• Información Interna: Es la información que circula al interior de una empresa u organización. Busca llevar un mensaje para mantener la coordinación entre los distintos departamentos, permite la introducción, difusión y aceptación de pautas para el desarrollo organizacional. Los trabajadores necesitan estar informados para sentirse parte activa de la organización. Esta información es útil para tomar decisiones.
• Información Externa: Es la información que entra en una empresa u organización, generada por diferentes vías externas, algunas veces solamente circulando en el medio en la espera de ser aprovechada por alguna entidad que sepa aprovecharla para la solución de problemas empresariales, esta información debe ser seleccionada ya que no siempre sirve para todas las empresas de un mismo sector o para todas sus dependencias ni en todo momentos, para esto debe ser estudiada antes de ser adquirida.
• Información Directa: Es la que proporciona los datos que se buscan de forma  inmediata, sin necesidad de recurrir a otra fuente.
• Información Indirecta: No es proporcionada directamente por una fuente sino que se encuentra después de revisar las sugerencias de los documentos idóneos de contenerla.
• Información selectiva: Puede transmitirse por símbolos no semánticos, es decir aquellos símbolos que no están relacionados con los aspectos del significado sentido o interpretación de algún elemento.
• Información semántica: Sólo puede transmitirse por medio de afirmaciones verdaderas o falsas.

Según el nivel de información que proporcionan se clasifican en:

• Fuentes Primarias: contienen información nueva y original, resultado de un trabajo intelectual. Son documentos primarios: libros, revistas científicas y de entretenimiento, periódicos, diarios, documentos oficiales de instituciones públicas, informes técnicos y de investigación de instituciones públicas o privadas, patentes, normas técnicas.

• Fuentes Secundarias: contienen información organizada, elaborada, producto de análisis, extracción o reorganización que refiere a documentos primarios originales. Son fuentes secundarias: enciclopedias, antologías, directorios, libros o artículos que interpretan otros trabajos o investigaciones.

1. ¿QUÉ ES LA COMUNICACIÓN? TIPOS Y/O CLASES DE COMUNICACIÓN

Se deriva del latín communicare, que significa “compartir algo, poner en común”. Por lo tanto, la comunicación es un fenómeno inherente a la relación que los seres vivos mantienen cuando se encuentran en grupo. Es la actividad consciente de intercambiar información entre dos o más participantes con el fin de transmitir o recibir significados a través de un sistema compartido de signos y normas semánticas.

Tipos de Comunicación

• Por el tipo de código: se dividen en:

• Lingüística: Puede ser oral y escrita.
• No lingüística: se da con imágenes, gestos, muecas, colores, jeroglíficos, etc.

• Por la relación entre el emisor y el receptor:  se dividen en:

• Interpersonal: Cuando el emisor y el receptor son dos personas distintas.
• Intrapersonal: Cuando el emisor y el receptor son la misma persona.

• Por el tipo de participación entre el emisor y el receptor: se dividen en:

• Unilateral: Cuando no hay intercambio de roles entre el emisor y el receptor.
• Recíproca: El emisor y el receptor intercambian roles.

• Por el tipo de mensaje: Se dividen en:

• Privada: Cuando el mensaje está dirigido a un conjunto cerrado de receptores.
• Pública: Cuando el mensaje está dirigido a un conjunto abierto de receptores.

• Por la ubicación del receptor: se dividen en:

• Indirecta: Cuando el emisor y el receptor están separados por tiempo y/o espacio.
• Directa: Cuando el emisor y el receptor se encuentran en el mismo lugar y están frente a frente.

1. DIFERENCIAS Y SIMILITUDES ENTRE INFORMACIÒN Y COMUNICACIÒN

Diferencias:

• La diferencia fundamental entre información y comunicación reside en la respuesta del interlocutor (feedback), mientras que la información no precisa del feedback, la comunicación si lo necesita  para poder seguir estableciéndose. Por ejemplo: Un amigo al comunicarme algo, siempre va a esperar mi reacción, respuesta u opinión de lo que me está transmitiendo. Convirtiéndose así en comunicación. En la información no se necesita respuesta, solo nos enriquece de sabiduría o noticias. Es lo encontramos diariamente en: las noticias, radio, televisión, conferencias de clases, todas transmiten pura información.
• La comunicación es percepción, crea expectativas y plantea exigencias. La información aumenta el conocimiento y genera  novedades.
• Otra de las diferencias básicas se encuentran en el objetivo final de la comunicación y de la información:

• Información: Transmite toda la información necesaria para la toma de decisiones, influye en la actitud del individuo.
• Comunicación: son herramientas sociales que permiten la interacción humana.

Semejanzas:

• La información complementa la comunicación ya que lo que se comunica es información en los mensajes.
• La información se transfiere a través de mecanismos de comunicación:

• Los interlocutores.
• El tipo de comunicación
• Los canales de comunicación

1. ELEMENTOS QUE COMPONEN LA COMUNICACIÒN

Los elementos que integran un sistema de comunicación son:

• Emisor: Es el sujeto que envía el mensaje. Es el que prepara la información para que pueda ser enviada por el canal, tanto en calidad (adecuación a la naturaleza del canal) como en cantidad (amplificando la señal) La transmisión puede realizarse:

• En banda base, o sea, en la banda de frecuencia propia de la señal, el ejemplo más claro es el habla.
• Modulando, es decir, traspasando la información de su frecuencia propia a otra de rango distinto, esto nos va a permitir adecuar la señal a la naturaleza del canal y además nos posibilita el multiplexar el canal, con lo cual varios usuarios podrán usarlo a la vez

• Receptor: Es la entidad a la cual el mensaje está destinado, puede ser una persona, grupo de personas, un dispositivo artificial, etc.
• Lenguaje o protocolos de transmisión: Son el conjunto de códigos, símbolos y reglas que gobiernan la transmisión de la información. Por ejemplo, en la transmisión oral entre personas se puede usar el español, el inglés.
• Mensaje: Es la información que tratamos de transmitir, puede ser analógica o digital. Lo importante es que llegue integro y con fidelidad.
• Canal o Medio: Es el elemento a través del cual se envía la información del emisor al receptor. Desgraciadamente el medio tiene obstáculos que impiden o merman la comunicación y en este curso se convendrá en que tales obstáculos son:

• La interferencia: Todos aquellos fenómenos externos al medio que provocan merma en la comunicación.
• Ruido: Todos aquellos fenómenos inherentes al medio mismo que merman la comunicación.

1. ¿QUÈ ES LA COMUNICACIÒN PASIVA, AGRESIVA Y ASERTIVA?

• Comunicación Pasiva: La comunicación pasiva se basa en conformidad y esperanzas de evitar la confrontación a toda costa. En este modo no se habla mucho, no se pregunta y se hace realmente muy poco.

Conducta general. Actúa con la esperanza de que los demás adivinen sus deseos. Su apariencia es de inseguridad.

Verbalmente. Se disculpa constantemente; da mensajes indirectos; habla con rodeos; no encuentra palabras adecuadas; no dice lo que quiere decir; habla mucho para clarificar su comunicación; no dice nada por miedo o vergüenza; se humilla a sí mismo.

Voz. Débil, temblorosa; volumen bajo.

Mirada. Evita el contacto visual; ojos caídos y llorosos.

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