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Planeación de Español 2°_Telesecundaria

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Enviado por   •  12 de Septiembre de 2018  •  Informes  •  6.417 Palabras (26 Páginas)  •  3 Visitas

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BLOQUE

SECUENCIA: 0

INTENCIÓN DIDÁCTICA

APRENDIZAJES ESPERADOS

1

LA JUGADA

ACERCAMIENTO A ALGUNOS DE LOS PROYECTOS Y ACTIVIDADES DE LA ASIGNATURA DURANTE EL AÑO ESCOLAR

Conoce la propuesta de proyectos y actividades que desarrollará a lo largo del curso de Español de Segundo grado.

FECHA/SESIONES

Propósito

ACTIVIDADES  DE DESARROLLO  DEL  APRENDIZAJE

RECURSOS MATERIALES Y DIDÁCTICOS

RASGOS DE EVALUACIÓN

Lunes 20/08/18

Sesión 1

  • Dar bienvenida y explicar en forma general el contenido del curso de Español.
  • En grupo, observan y comentan el video sobre  el “Juegos que podemos jugar con el lenguaje”, por medio del cual se propiciarán comentarios acerca de los juegos de palabras que los alumnos conozcan. https://www.youtube.com/watch?v=75d8ottF2E4 
  • En grupo, ven y comentan el programa introductorio registrando las ideas en el cuaderno.
  • Se revisarán la estructura de los libros de texto y otros recursos.

VIDEO. - “Juegos que podemos jugar con el lenguaje”.

& Interactivo.- “Mapa del libro de Español II”.

Participación en el grupo.

 Elaboración del libro de trabajo.

 Acertijos en su cuaderno.

Martes 21/08/18

Sesión 2

  • En Trinas, elaboran un guion y aplican una entrevista, terminan con una biografía.
  • Responden a las preguntas que se les cuestionan de manera breve, aportando un detalle verídico y singular, gracioso o impactante.
  • Dan lectura al texto modelo, sobre la biografía de un personaje ficticio, en su cuaderno de trabajo escribirán la biografía y se resolverán las dudas que se presenten. Usan el diccionario para comprender palabras nuevas.

Libros de texto y material de trabajo del alumno.

Libro del maestro y cuaderno evaluación formativa.

Diccionario de la lengua española

Participación en grupo.

Elaboración del libro de trabajo.

Ejercicios en cuaderno.

Exposición de la biografía.

Miércoles 22/08/18 Sesión 3

Mostrar de una manera divertida algunas

actividades del ámbito de participación ciudadana.

  • En grupo, escuchan el auditexto sobre el fragmento de la novela.
  • Buscan en el texto las palabras que den pistas para descubrir los personajes.
  • Se conduce un diálogo grupal, en el que se analizará cómo las palabras pueden representar una realidad que va más allá del lenguaje.
  • Analizan y valoran críticamente los medios comunicación.

Libros de texto y material de trabajo del alumno.

Libro del maestro y cuaderno evaluación formativa.

Diccionario de la lengua española

Participación en el grupo.

Elaboración del libro de trabajo.

Ejercicios en su cuaderno.

Jueves 23/08/18

Sesión 4

Mostrar de una manera divertida algunas

actividades del ámbito de literatura.

  • En trinas elaboran un guion de teatro a partir de un texto narrativo, y realizan otros juegos con las palabras.
  • Individualmente, lee el texto titulado “Carta de amor” y desarrolla las actividades que maraca el texto.
  • En equipo realizan la actividad de escritura y escriben unos parlamentos para crear el diálogo entre dos personajes de una obra de teatro.

Libros de texto y material de trabajo del alumno.

Libro del maestro y cuaderno evaluación formativa.

Diccionario

Participación en el grupo.

Elaboración del libro de trabajo.

Ejercicios en su cuaderno.

Parlamento teatro.

Viernes 24/08/18 Sesión 5

Difundir  el  proyecto.

  • En equipo de 4, trabajan con el fin de compartir la información que se obtengan.
  • Dialogan ampliamente sobre el aprendizaje del español en Telesecundaria.
  • Organizan y conducen un diálogo, formularán las preguntas y responderán por iniciativa propia. Se anotan las conclusiones en el pizarrón.

Libros de texto y material del alumno.

Libro del maestro y cuaderno evaluación formativa.

Diccionario

Participación en el grupo.

Elaboración libro de trabajo

Ejercicios en su cuaderno.

_______________________                    _____________________________                             _________________________               _________________________

Mtro. Reynoldes Justo Silva                     Mtro. Ramiro Saúl Chávez González                             Prof. Manuel Barrios Martínez                 Ing. José Hernández Rodríguez

Docente Titular del Grupo                                Director del Plantel Educativo                                    ATP en PLM Zona 11                                   Supervisor de la zona 11

                                                                                                                                                                                                                                         

BLOQUE 1

SECUENCIA: 1

INTENCIÓN DIDÁCTICA

APRENDIZAJES ESPERADOS

CIENCIA, REALIDAD Y FANTASÍA

“TRAS LA  PISTA DE TONATIUH

Elaborar en equipo un artículo de divulgación, para exponerlo. seleccionar, comparar y registrar información de distintos tipos de textos de un tema de tu elección, de alguna asignatura de Telesecundaria.

• Contrasta las distintas formas de tratar un mismo tema en diferentes fuentes.

• Integra la información de distintas fuentes para producir un texto propio.

...

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