ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA

LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 94[pic 1]

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UNIDAD 201

SUBSEDE: POCHUTLA

MATERIA: ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN  EL AULA.

TRABAJO ESCRITO:

• FICHA DE REFLEXION[pic 2]

NOMBRE DEL ALUMNO: GELASIO VALENCIA VALENCIA

NOMBRE DEL ASESOR: GOITO SÁNCHEZ LUIS

SEMESTRE: 5                GRUPO: 5.1

CICLO ESCOLAR

2013-2014

SAN PEDRO POCHUTLA OAXACA A 7 DE DICIEMBRE  DEL 2013.

FICHA DE REFLEXION                               Tercera sesión

En la tercera sesión de la upn  y de la clase de alternativas  para la enseñanza –aprendizaje de la lengua en la escuela   fue un poco inesperada ya que no estuvo con nosotros el asesor, pero en fin todos permanecimos en  el salón para realizar algunas actividades , una de las actividades que estuvimos realizando fue realizar un escrito sobre “ el maestro”, se nos dio un determinado de tiempo de realizar el escrito.

Esta actividad me hizo reflexionar sobre nuestras prácticas docentes, ya que el labor del maestro es muy importante  para la educación de los niños,   el maestro es un facilitador  del aprendizaje de los estudiantes, realmente en nuestros días el labor del maestro ha cambiado constantemente con el paso de los años, y los métodos de enseñanza van cambiando, anteriormente la didáctica tradicional tuvo  mucho auge en aquellas épocas, el maestro estaba primero que los alumnos, había quizás más respeto a los maestros.  

Hoy en día hay muchas críticas sobre los maestros, realmente no se está cumpliendo el labor docente  como se debería de ser, ya que habemos muchos tipos de maestros,  hay maestros por servicio y maestros por vocación,  no se cumple con ciertos reglamento con el labor docente,  es importante tomar en cuenta el propósito de la enseñanza, por eso debemos de actualizarnos cada día para realizar un buen papel como educador;  la actividad anterior me hizo ver de otra forma las cosas, ya que el principal afectado son los niños y  nosotros solamente hacemos poco por la educación.

Siguiendo con las clases el equipo uno concluyo con su participación con algunas actividades en las cuales el grupo tuvo participación en todas,   pero siento que el grupo requiere  un  poco de respeto hacia los compañeros que están exponiendo,  de igual forma el grupo requiere más participación de cada compañero.

En lo personal pues cada sesión aprendo nuevas cosas, por ejemplo estrategias o dinámicas de los compañeros, eso me ayuda en mi práctica docente, también aprendo nuevos términos desconocidos para mí, sin embargo necesito participar más en clases, aportar ideas relacionados con el tema.  

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