Ambientes Virtuales De Aprendizaje

INTRODUCCIÓN

El objetivo de este documento es presentar el desarrollo de los ambientes virtuales de aprendizaje en la educación a distancia y otros medios de formación, el desarrollo de un ambiente educativo posee algunas características que lo diferencian de un sistema formativo basado en el computador tradicional y otros espacios que permiten distanciar el espacio y tiempo para aprender.

El aprendizaje tecnológico en la web ofrece la solución a las necesidades de cada persona, este aspecto se debe llevar en cuenta y tomarlo como clave de éxito en la formación, porque muchas veces la gente se ve envuelta en la innovación y la tecnología, lo han visto como una forma ilógica para el funcionamiento que le puedan dar ellos mismos y se pierden de vista este elemento tan primordial.

MARCO TEORICO

Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación y a la creación de entornos virtuales de aprendizaje nos dan la posibilidad de romper las barreras que existen en las aulas tradicionales y posibilitan una interacción abierta con el mundo.

Al definir con precisión algunos de los aspectos relevantes que conforman un ambiente de aprendizaje, buscamos acercarnos a lo que es un ambiente virtual de aprendizaje, ya que debemos tener éste como un espacio interactivo con la diferencia de que tanto el diseño, empleo del espacio y el tiempo están mediados por las tecnologías. Es decir, aquí las tecnologías van a operar como instrumentos de gran importancia en los diferentes ámbitos educativos, desde donde cada estudiante interactúa según sus oportunidades y estrategias para el aprendizaje tecnológicamente mediado.

El creciente uso de los medios electrónicos en la educación, particularmente las tecnologías que se han ido derivando a medida del tiempo han permitido el desarrollo de una nueva visión acerca de los procesos de enseñanza y aprendizaje que a su vez concuerda con el crecimiento de cada ser humano logrando así una sociedad con un alto grado de conocimiento, la orientación de las actividades hacia la solución de los diferentes problemas y la formación en habilidades de estudio, estrategias y el aprender a pensar críticamente desde una perspectiva del aprendizaje a lo largo de su vida solamente es un complemento necesario para la formación integral del estudiante y resulta determinante para avanzar a niveles superiores de conocimiento, Es lógico que los seres humanos tenemos una gran habilidad para organizar conceptos mediante relaciones en la retención de palabras que nos llegan simultáneamente a partir de un discurso que tiene lugar en el tiempo, no es tan efectiva como la representación interna y la retención de imágenes con base

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