Bienestar al Alumnado.

3. La formación para facilitar la participación de todos en las decisiones que los afectan en la vida económica, política, administrativa y cultural de la Nación;

4. La formación en el respeto a la autoridad legítima y a la ley, a la cultura nacional, a la historia colombiana y a los símbolos patrios;

5. La adquisición y generación de los conocimientos científicos y técnicos más avanzados, humanísticos, históricos, sociales, geográficos y estéticos, mediante la apropiación de hábitos intelectuales adecuados para el desarrollo del saber;

6. El estudio y la comprensión crítica de la cultura nacional y de la diversidad étnica y cultural del país, como fundamento de la unidad nacional y de su identidad;

7. El acceso al conocimiento, la ciencia, la técnica y demás bienes y valores de la cultura, el fomento de la investigación y el estímulo a la creación artística en sus diferentes

Unidad 2 - Instituciones, Docentes y Discente.

Bienestar al Alumnado.

El estudiante es el centro de cualquier proceso formativo. Por él se justifica la existencia de las Instituciones Educativas. Estas afirmaciones deben cobrar vida tanto en la denominada formación académica, como en las actividades llamadas extracurriculares o de bienestar. Estas últimas actividades complementan el desarrollo integral de los educandos y se presentan como una alternativa más para el cumplimiento de los logros, objetivos y metas educacionales.

Entiéndase entonces, el Bienestar al alumnado, como el conjunto de políticas, estrategias y acciones que se desarrollan intra y extra curricularmente para lograr la satisfacción plena en el desarrollo integral del estudiante mientras hace parta de la institución, como alumno matriculado, o como ex-alumno.

En las Instituciones Educativas el Bienestar del estudiantado está a cargo de todos los miembros que constituyen la comunidad educativa; tales como: los directores, rectores o jefes de centro, los coordinadores académicos, disciplinarios o de convivencia, los docentes o instructores y el personal profesional de apoyo a las acciones académicas como son: trabajadores sociales, psicólogos, capellanes, entrenadores deportivos, coreógrafos, maestros de música, teatro, artes plásticas, médicos, enfermeras, bibliotecólogos, y, por supuesto, los mismos estudiantes quienes son objeto y sujeto de las acciones de bienestar.

Se pueden distinguir seis áreas de servicio encaminadas a satisfacer las necesidades de los estudiantes, aparte de las académicas, como ya se ha expresado. Ellas son:

1. Servicio de Asesoría y Orientación.

2. Salud y Desarrollo Físico.

3. Actividades culturales y Artísticas.

4. Acciones sociales y de Integración.

5. Alojamiento.

6. Transporte.

Servicio de Asesoría y Orientación.

Es aquel encaminado a brindar direccionamiento en el comportamiento general del estudiante para que está a tono con la convivencia pacífica, los estudios, el crecimiento personal y profesional y, sobre todo, vaya logrando el equilibrio individual y armónico de la personalidad. En esta área se tendrán en cuenta, entre otros:

1. La asesoría y tutoría académica.

2. Los servicios de biblioteca.

3. El acceso a redes de información.

4. La orientación ocupacional y profesional.

5. La orientación psicológica y espiritual.

6. Los programas de nivelación académica.

Salud y Desarrollo físico.

Implica el conjunto de políticas y acciones de prevención, conservación y tratamiento de enfermedades, accidentes y bienestar físico y moral que se pueden emprender en la Institución Educativa para contribuir al desarrollo armónico de la salud del estudiante. En este aspecto pueden realizarse acciones como:

1. Programas preventivos y educativos en salud física, nutrición,, educación sexual, drogadicción,

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