Desarrollo y evolución del lenguaje
Enviado por Cynthia Alvarez • 13 de Mayo de 2020 • Ensayos • 1.019 Palabras (5 Páginas) • 81 Visitas
Desarrollo y evolución del lenguaje
Álvarez-Montaño, Cynthia.
Introducción
Entre las varias potencias que desarrollan las personas sin duda es el lenguaje. Desde el primer año del desarrollo, el lenguaje se hace inicio a las participes de la evolución de esta, del cual se va adquiriendo sin esfuerzo, actuando como un factor regulador y estructurado de la personalidad y del comportamiento social.
Lenguaje
El lenguaje indica una característica común al hombre y a los animales para expresar sus experiencias y comunicación a otros mediante el uso de símbolos, señas y sonidos registrados por los órganos de los sentidos. El ser humano emplea un lenguaje complejo que se expresa con secuencias sonoras y signos gráficos.
Función
- Comunicación
El intercambio de información
- Representación
Sustitución del objeto por la palabra. Es el rasgo distintivo que diferencia el lenguaje del ser humano al de los animales.
- Organiza sus acciones
La función de organizar sus acciones por medio de la palabra.
Descripción del lenguaje
- Semántica: es el estudio del significado del lenguaje
- Sintaxis: las reglas sobre el orden de las palabras en un idioma.
- Morfología: el estudio de cómo se construyen las palabras a partir de morfemas.
- Pragmática: el estudio de la utilización del lenguaje, las facetas del significado que no afectan a la verdad literal de lo que se está diciendo. Hace referencia a cosas como la elección de las palabras con el mismo significado, las cuestiones implícitas en una conversación y el mantenimiento de la coherencia de los posibles sonidos.
- Fonética: el estudio de los sonidos, el detalle acústico del sonido del habla y como se articulan.
- Fonología: el estudio de los sonidos y como se relaciona con el idioma.
- Morfología inflexiva: se ocupa de los cambios de una palabra que no altera su significado subyacente o su categoría sintáctica.
- Morfología derivativa: se ocupa de los cambios de una palabra que altera su significado subyacente o su categoría sintáctica.
Mecanismos neurológicos y fisiológicos
Estos procesos que intervienen en el control del lenguaje necesitan una maduración:
- Función respiratoria: necesidad de respirar correctamente.
- Función auditiva: audición y discriminación de los sonidos.
- Función fonadora: emisión de sonidos y ruidos, el más primitivo es el llanto, al que le siguen otros que dan acceso al habla.
- Función articulatoria: desde la edad temprana de emitan y articulan sonidos.
La estimulación exterior
El lenguaje oral aparece naturalmente por una serie de intercambios de palabras en el entorno, sin que exista un programa preparado de forma intencionada.
Conjugar factores
Existencia de la capacidad para utilizar el leguaje y las posibilidades del desarrollo en un medio con estímulos auditivos.
Se cree que almacenamos representaciones de las palabras en un diccionario mental, denominado léxico o lexicón. El léxico incluye toda la información que disponemos sobre una palabra, incluyendo sonidos, significado, apariencia escrita y los papeles sintácticos. Los psicolingüistas están interesados en los procesos de acceso léxico y como se presentan las cosas.
Lengua y cerebro
La neurociencia cognitiva estudia cómo se relacionan entre si el cerebro y la conducta. Los últimos avances en la generación de imágenes neuronales permiten ver el cerebro en acción durante el procesamiento normal. La dominancia cerebral está íntimamente relacionada con el desarrollo del ser humano, por lo tanto, este proceso tiene una base neuropsicológica con influencias socioculturales que está integrado sobre estructuras anatómicamente del sistema nerviosos central (SNC). El hemisferio izquierdo (en los diestros) se ha hecho domínate, este que se encarga de la regulación de la mano derecha y empieza asumir las funciones del lenguaje y a ejercer un rol no solamente en el control del habla sino también en la organización central de todas las actividades cognitivas conectadas con el lenguaje, (la percepción organizada en esquemas lógicos, la memoria verbal, el pensamiento, etc.). (Rosselli, M. 2003).
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