ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Dirección y Liderazgo Actividad:4


Enviado por   •  19 de Enero de 2018  •  Resúmenes  •  992 Palabras (4 Páginas)  •  142 Visitas

Página 1 de 4

Nombre: Jerónimo Leija García

Vanessa Janelly Villarreal Salazar

Jovita Mayela Flores Torres

Giorgina Saucedo

Andrea Carolina Aguirre de la Rosa

Matrícula: 2828715

2822080

2824492

2783541

Nombre del curso: 

Dirección y Liderazgo

Nombre del profesor: Manuel de Alba Peña

Módulo: I

Actividad:4

Fecha: 21 de octubre de 2017

Bibliografía:

Depre, M. (1990). El Liderazgo es un Arte. México: Lasser Press.

Taboada, A. (2010). Líder Plus Visión 2020 (2ª ed.). México: Panorama.

Llano, C. (2003). Análisis de la Acción Directiva. México: Limusa.

Soundview Editorial Staff. (2001). Skills for Success (2ª ed.). EE. UU: Soundview Executive Books.

Covey, S. (1997). El Liderazgo Centrado en Principios. México: Paidós.

Objetivo:

Evaluar la maduración de un equipo de trabajo

Procedimiento:

  1. En mi caso concreto no utilice un equipo propio para el estudio, ya que apenas estoy en la planeación de mi negocio
  2. Tengo un proyecto de escribir un libro sobre el momento más crucial en la historia de nuestro país, que muchos ignoran y que es un ejemplo de estudio sobre liderazgo y planeación que es la batalla de Celaya.
  3. Comparativo entre las dos partes.

Resultados:

CONCEPTO

DESCRIPCION

MADUREZ

 

1. Realización

Cumplimiento de las actividades asignadas

Ejercito villista (Diva. Del Norte)

Constitucionalista(Obregón)

D V

E C

Altamente cumplidos con mucha moral y disciplina

Disciplinados con historial de triunfos

9

7

2. Conocimientos

Conjunto de elementos teóricos necesarios para la tarea

Alto mando con empuje, pero con poco conocimiento técnico, solo el General Ángeles contaba con amplios conocimientos

Oficialidad y mando con mayor número de instrucción

7

8

3. Habilidades

Capacidad práctica para realizar la tarea

Alto mando con éxitos anteriores espectaculares con capacidad de movilizar alto número de fuerzas, mayor número de armamento y combatientes

Menor número de fuerzas, pero equilibradas, oficiales capacitados para dar un golpe de precisión con un número menor de fuerzas

9

6

4. Experiencia

Aprovechamiento y habilidades que se han asimilado en el trabajo

Excesiva experiencia, confianza sobrestimada

Menor experiencia en grandes combates

7

7

5. Perspectiva

Capacidad para analizar los distintos elementos que están en juego al realizar la tarea

Limitada se centraron en atacar como siempre, no variaron a pesar de la inoperancia su ataque

Formidable delimitación de las debilidades y fortalezas del enemigo, delimitaron a la perfección por donde serían más letales al enemigo

5

8

6. Apertura

Actitud de disponibilidad del equipo ante las distintas situaciones

DIV DEL NORTE

Ej. Consta

DN

E C

Poca flexibilidad en el diseño del plan de ataque, no hubo variables, grandes pérdidas humanas por esta razón

Alta variabilidad y adaptación en el desarrollo de los combates, diseño flexible, pero contundente que permitió hacer caer al enemigo en la situación ideal para ser derrotados

5

8

7. Clima

Calidad de las relaciones interpersonales en el equipo de trabajo

Estresados y cansados mando autoritario y sumisión ciega ante el mando de Villa, No hubo diseño colegiado del plan de batalla

Apertura en el diseño de batalla por Obregón, manejo colegiado del plan de batalla

5

9

8. Responsabilidad

Respuesta al compromiso de sentir como propio lo que sucede en la organización

Alta cohesión de las fuerzas

Cohesión de las fuerzas dinámica y creciente

9

9

9. Independencia

Grado de autonomía con que interactúan las personas

Muy poca, mando centralizado en una sola persona que confió en su fuerza, y poder, no visualizaron problemas de la calidad del parque, alta desorganización en la practica

Cada sector del ejercito conocía su posición tenían empoderamiento, comunicación entre mandos y organización

4

7

10. Conciencia

Capacidad para reflexionar sobre la situación del grupo

No fueron capaces de cambiar ni redireccionar las acciones, actuar desesperado e irreflexivo

Alta conciencia de cada acción y sus consecuencias, efectividad de cada tarea con el menor número de perdidas

4

9

Aquí vemos que a pesar de tener el ejército más poderoso en cuanto hombres y materiales , Francisco Villa y su División del Norte nada pudieron hacer frente a la madurez y la frialdad que le imprimió Obregón a sus fuerzas, Villa fue inmaduro se centró en atacar con cargas brutales de caballería , seguidas de fuego de artillería, esto era su fortaleza de su ejército pero Obregón los llevo a una zona de trincheras con nidos de ametralladoras que en cuestión de horas termino con la mitad de la caballería villista , antes de acabar y atacar , supo aguantar , para después atacar a unas fuerzas diezmadas y con un parque deficiente . Aquí nos demuestra que a pesar de tener recursos menores o deficiencias un equipo maduro y cohesionado con un liderazgo pertinente podrá afrontar mejor los retos

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (6.8 Kb)   pdf (163.1 Kb)   docx (1 Mb)  
Leer 3 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com