El Poeta

ullying

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Un estudio realizado en 2001 señala que la intimidación es perjudicial para el bienestar y desarrollo de los estudiantes. [ 1 ] En la imagen, un acoso que sufren los estudiantes en el Instituto Regional Federico Errázuriz , Santa Cruz (Chile)

La intimidación es el uso de la fuerza, la amenaza o la coacción para abusar , intimidar , o agresivamente para imponer la dominación sobre los demás. El comportamiento se repite con frecuencia y habitual. Un requisito esencial es la percepción, por el matón o por otros, de un desequilibrio de la social o físico de energía . Comportamientos utilizados para afirmar tal dominación pueden incluir verbal acoso o amenaza , física asalto o coerción, y tales actos pueden dirigirse repetidamente hacia las metas particulares. Las justificaciones y racionalizaciones para tal comportamiento a veces incluyen las diferencias de clase , raza , religión , género , sexualidad , apariencia , comportamiento , fuerza, tamaño o capacidad . [ 2 ] [ 3 ] Si el acoso es realizado por un grupo, se llama mobbing . [ 4 ] "Objetivos" del acoso escolar también se les conoce a veces como "víctimas" de la intimidación.

La intimidación puede ser definido de muchas maneras diferentes. El Reino Unido tiene actualmente ninguna definición legal del acoso escolar, [ 5 ] mientras que algunos estadounidenses de los estados tienen leyes en contra de ella. [ 6 ] La intimidación se compone de cuatro tipos básicos de abuso - emocional (a veces llamado relacionales), verbal , física ., y cyber [ 7 ] Por lo general implica métodos sutiles de coacción como la intimidación.

Oscila desde la simple intimidación La intimidación de uno-a-uno a la intimidación más compleja en la que el acosador puede tener uno o más "lugartenientes" que pueden parecen estar dispuestos a ayudar al matón de primaria en sus actividades de intimidación. La intimidación en la escuela y el lugar de trabajo también se conoce como el abuso entre iguales. [ 8 ] Robert W. Fuller ha analizado la intimidación en el contexto de rankism .

Una cultura de la intimidación puede desarrollarse en cualquier contexto en el que los seres humanos interactúan entre sí. Esto incluye la escuela , la familia, el lugar de trabajo , el hogar y los barrios. En un estudio de 2012 de los jugadores de fútbol adolescentes masculinos ", el predictor más fuerte fue la percepción de que el hombre más influyente en la vida de un jugador aprobaría el comportamiento de intimidación". [ 9 ]

Happy slapping en el Instituto Regional Federico Errázuriz , Santa Cruz, Chile

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1 Definiciones y etimología

1.1 Definiciones

1.2 Etimología

2 Historia

2.1 movimiento anti-bullying

3 Características

3.1 De la intimidación, en general,

3.2 De los agresores y cómplices del matón

3.3 De los espectadores típicos

3.4 De los intimidado

3.4.1 Efectos de la intimidación en los que están dirigidos

3.4.1.1 El suicidio

3.4.1.2 Violencia

3.4.1.3 Desarrollo positivo

4 Intervención

4,1 intervención escolar

4,2 intervención de EE.UU. Federal

4.3 Anti-bullying-programa las tasas de éxito

5 ciclo de intimidación crónica

6 En diferentes contextos

6.1 Cyberbullying

6.2 Discapacidad bullying

6.3 bullying Gay

6.4 bullying Legal

6.5 intimidación militar

6.6 intimidación de los padres

6.7 Prisión bullying

6.8 hostigamiento en la escuela

6.9 acoso sexual

6.10 El acoso laboral

6.10.1 En el ámbito académico

6.10.2 En los trabajos de cuello azul

6.10.3 En la tecnología de la información

6.10.4 En la medicina

6.10.5 En la enfermería

6.10.6 En la enseñanza

6.11 En otras áreas

7 Véase también

8 Referencias

9 Lectura adicional

10 Enlaces externos

Definiciones y etimología

Definiciones

La intimidación puede ser definida como la actividad de los repetidos, comportamiento agresivo intención de lastimar a otra persona, física o mentalmente. La intimidación se caracteriza por un individuo de comportarse de una determinada manera para ganar poder sobre otra persona. [ 10 ]

Investigador noruego Dan Olweus [ 11 ] dice intimidación ocurre cuando una persona es:

'Exponen, en varias ocasiones y con el tiempo, a acciones negativas por parte de uno o más de otras personas. Él dice que las acciones negativas se producen "cuando una persona se inflige intencionalmente lesiones o molestias a otra persona, a través del contacto físico, a través de palabras o de otras maneras." [ cita requerida ]

Etimología

La palabra "matón" fue utilizado por primera vez en la década de 1530 significa "amor", aplicado a uno u otro sexo, de los holandeses Boel "amante, hermano", probablemente diminutivo del alto alemán medio Buole "hermano", de origen incierto (compárese con el alemán Buhle "amante"). El significado se deterioró a través del siglo 17 a través de "compañero muy bien", "fanfarrón", a "acosador de los débiles". Esto puede haber sido como un sentido de conexión entre "amante" y "rufián", como en "protector de una prostituta", que fue una sensación de "bully" (aunque no documentado específicamente hasta 1706). El verbo "intimidar" está atestiguada por primera vez en 1710. [ 12 ]

Historia

Formas de alto nivel de violencia como asalto y asesinato por lo general reciben más atención de los medios, pero las formas de menor nivel de violencia como el acoso escolar tiene solamente por la década de 2000 comenzaron a ser abordados por los investigadores, los padres y tutores, y figuras de autoridad. [ 13 ] Es sólo en los últimos años que la intimidación ha sido reconocidos y registrados como un delito separado y distinto, pero ha habido casos bien documentados que se han registrado durante los siglos. [ que? ] Virginia Woolf consideraba el fascismo como una forma de intimidación, y escribió a Hitler y los nazis en 1934 como "estos brutales matones". [ 14 ] [ 15 ]

Movimiento anti-bullying

En la década de 2000 y década de 2010, un movimiento cultural contra el acoso escolar ganó popularidad en el mundo de habla Inglés. La primera Semana Nacional de Prevención de la Intimidación fue concebida en Canadá en el año 2000 por el educador canadiense y activista anti-bullying Bill Belsey. La caridad Ley contra el acoso escolar se formó en el Reino Unido en 2003. En 2006, el Nacional de Prevención de la Intimidación mes fue declarado en los Estados Unidos. El suicidio de Phoebe Prince en 2010 llamó la atención sobre el tema en Massachusetts, y provocó reformas en la educación estatal. La cosa irá a mejor proyecto se inició en 2010 para luchar contra los suicidios de adolescentes gays, y Lady Gaga anunció la Fundación Born esta manera, en colaboración con la Universidad de Harvard Berkman Center for Internet & Society en 2011.

Un documento de 2012 del Centro Berkman, "Descripción general del Estado Anti-Bullying Legislación y otras leyes conexas", señala que, a partir de enero de 2012, 48 estados de Estados Unidos tenían leyes contra la intimidación, aunque hay una gran variación en su resistencia y de enfoque . Dieciséis estados reconocen que los agresores a menudo seleccionan sus objetivos sobre la base de "credo o religión, discapacidad, género o el sexo, la nacionalidad o el origen nacional, la raza y la orientación sexual." Cada uno de los 16 emplea una amplia gama de parámetros adicionales, los billetes de papel, que van desde la edad y el peso para la situación socioeconómica. De los 38 estados que tienen leyes que abarcan la actividad electrónica o "cyberbullying", de 32 años puso esos delitos dentro de la categoría más amplia de intimidación y seis estados definen este tipo de delito por separado, informaron los autores. [ 16 ]

Características

De la intimidación en general

La intimidación consiste en tres tipos básicos de abuso - emocional , verbal y físico . Por lo general implica métodos sutiles de coacción , como la intimidación . Bullying comportamiento puede incluir insultos, verbal o escrita el abuso, la exclusión de las actividades, la exclusión de las situaciones sociales, el abuso físico , o la coerción . [ 13 ] [ 17 ]

Según el Centro Nacional de EE.UU. de Estadísticas de Educación (2007), aproximadamente el 32% de los niños de las escuelas de los Estados Unidos informó haber sido intimidado en la escuela y casi el 4% reportó haber sido intimidado-cibernético. [ 18 ] El Centro sugiere (2001) que la intimidación se puede clasificar en dos categorías:

intimidación directa, y

intimidación indirecta (que también se conoce ,,,,,,,,,,,,

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