Estrategias Pedagogicas
Enviado por ferchitoandres • 12 de Mayo de 2014 • 702 Palabras (3 Páginas) • 229 Visitas
Educación Pedagogía y Praxis
Programa de Investigación de la ' Pedagogía , Educación y Praxis '
Una comunidad internacional de investigación colaborativa
Estudiosos Una Comunidad, o el desarrollo establecidos + mitad de carrera + carrera temprana y los investigadores postdoctorales doctorales +
A nodos clave programwith investigación inter-institucional en
Charles Sturt University , Australia
Utrecht University of Applied Sciences , Países Bajos
La Red de Acción en Investigación nórdica, incluyendo la Universidad de Gotemburgo (Suecia) , la Universidad de Tromsø (Noruega ) , Universidad Abo Akademi , Finlandia
Universidad de Estocolmo
Con el apoyo de acuerdos bilaterales formales para la cooperación en investigación entre las universidades participantes
Una agenda de investigación compartida : "desarrollo Praxis en toda la carrera docente '
Los estudios teóricos de la praxis y la praxis del desarrollo , ya que se entiende de diferentes tradiciones intelectuales , teóricos y culturales
Los estudios empíricos informados por e informando a los estudios teóricos en áreas que incluyen
Formación inicial del profesorado , incluyendo el practicum y la praxis del desarrollo
El aprendizaje y el desarrollo profesional de los docentes
liderazgo
La educación para todos y la educación inclusiva
La diversidad cultural y el multiculturalismo
Preguntas de investigación compartidas
¿Qué es la praxis educativa?
¿Cómo, en diferentes contextos nacionales , es una buena práctica profesional (praxis) siendo entendidas y experimentadas por los docentes?
¿Cómo, en diferentes contextos nacionales , es un buen aprendizaje profesional y el desarrollo profesional (desarrollo praxis ) ser entendido y vivido por los profesores ?
¿Cómo, en diferentes contextos nacionales , son las condiciones culturales , sociales , políticos y materiales para la praxis y la praxis del desarrollo que afecta a las prácticas educativas de los docentes de cambiar ?
¿Qué enfoques de investigación facilitan la praxis y la praxis del desarrollo en diferentes contextos internacionales?
Una matriz de la escritura y la reflexión nacional y transnacional
Stephen Kemmis y Tracey Smith ( eds. ) ( 2008 ) La habilitación de Praxis : Cambios en la educación . Rotterdam: Sense.
Ene Ax y Petra Ponte ( eds. ) ( 2008 ) Crítica de Praxis : tendencias conceptuales y empíricos en el profession.Rotterdam enseñanza : Sense.
Karin
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