Estratégias De Lectura

INTRODUCCIÓN:

Si hay algo que preocupa hoy en día a profesores y alumnos es la falta de comprensión de una lectura, el poder extraer la información requerida para cumplir el objetivo de ésta. Se dice que actualmente si se comprende un texto es por tres razones la primera es porque el texto es de fácil comprensión debido a su claridad y coherencia. La segunda por el conocimiento que se tiene previo a la lectura. Y el ultimo es gracias a la estrategias de lectura que el lector ha adoptado.

Es por ello que se han estructurado diversas estrategias que permitan cumplir los objetivos de las lecturas que se realicen.

Objetivos: Conocer las diferentes estrategias de lectura para ponerlas en práctica posteriormente.

ESTRATEGIAS DE LECTURA

Para iniciar, debemos entender el concepto de estrategia de lectura, es una técnica y/o habilidad para adquirir, comprender y/o traducir la información que necesitamos.

Algunas de esas estrategias pueden ser:

• Estructurar un objetivo, propósito de la lectura

• Activar los conocimientos que se tengan previamente acerca del contexto de la lectura

• Conocer el significado de las palabras necesarias dentro del texto

• Identificar la ideas principales de la lectura

• Constatación de la comprensión propia de la lectura

Estructurar objetivo de la lectura

En esta fase nos podríamos preguntar por qué tengo que leer el texto y para qué. Una vez que hemos encontrado la respuesta, se lee de manera general el texto para extraer las ideas y comprenderlas.

Activar los conocimientos que se tengan previamente acerca del contexto de la lectura

En este apartado es considerable que la persona que está leyendo el texto se realice ciertas cuestiones acerca de lo que conoce y lo que se relaciona de acuerdo a lo que cree pertinente y lo que lee, y así poder hacer sus propias aportaciones e ir comprendiendo mejor el texto. Para esto puede ser de gran utilidad el leer el título, los subtítulos en caso de que hubiera, las fuentes de donde fue extraído el texto o fue consultado, imágenes, abreviaciones, letras en negritas, palabras o frases subrayadas o en cursiva, en el índice etc.

Conocer el significado de las palabras necesarias dentro del texto

Consiste en determinar o asignar un significado a cada palabra puede ser de dos maneras la primera es asignar un significado de acuerdo al contexto previo y posterior de la lectura es decir de acurdo a lo que se tiene antes y después de la palabra desconocida para crear un propio significado, con esto es posible que se logre comprender el texto por completo pero también es posible que exista una mala interpretación del mismo. La segunda opción sería buscar la palabra desconocida en una enciclopedia o diccionario por lo cual será el significado correcto sin embargo no es muy recomendable debido a que no siempre se cuenta con uno de estos a la mano y se pierde tiempo.

Identificar las ideas principales de la lectura

Para identificar las ideas más importantes del texto nos debemos preguntar qué es lo que necesitamos saber del tema para encaminar nuestro objetivo o que nos ayuda a comprender la idea central del texto, para esto el título podría ser de gran ayuda. Para recordar e identificar de una manera más eficiente estas ideas principales, se pueden subrayar, anotar, o hacer pequeños apuntes a un lado en caso de ser posible. También se podría recurrir a dejar de lado las ideas que se crean son de baja relevancia debido a que se basan en detallar ciertos aspectos, son muy repetitivas o simplemente no es de gran ayuda para conseguir nuestro propósito en la lectura.

Constatación de la comprensión propia de la lectura

Se realiza de acuerdo a lo que se ha comprendido del texto, uniendo todos los puntos anteriores como lo es los conocimientos previos, la estructuración de significados de oraciones o palabras, identificar las ideas clave etc. Y con esto poder cumplir con el objetivo de la lectura para su aplicación y la constatación se puede llevar a cabo mediante una simple conclusión, hipótesis, mapa mental de la lectura, una síntesis, un ensayo, ejemplos, interpretaciones propias que verifique que se ha comprendido el texto por completo.

ESTRATEGIAS DE LECTURA GLOBAL

Una lectura global es aquella que se realiza de manera muy general y rápida del texto completo

Lectura ágil por enunciados o bloques de enunciados

Consiste en tomar fragmentos, o partes de la lectura de manera aleatoria puede ser de un punto seguido a otro y se realiza la lectura, esto porque generalmente las ideas principales se localizan al principio o al final del párrafo.

Ejemplo:

La gestación, una etapa de cambios

Estar informada disminuye los riesgos y permite un embarazo más tranquilo. Debes saber qué sucederá con tu cuerpo, cómo crecerá tu hijo, cómo debes alimentarte, qué exámenes debes practicarte y cómo organizar la casa para la llegada del pequeño. Es posible que papá también tenga los síntomas del embarazo por esto es fundamental el apoyo emocional entre los dos, organizar las finanzas, asistir a cursos prenatales, tomarse las ecografías y mantener la tranquilidad y el amor durante esta etapa. El corazón de tu bebé empieza a formarse entre la sexta y la décima semana, el embrión se mueve y se estira y en la última fase se observa un bebé completamente formado. Mientras todo esto ocurre, puedes tener náuseas, dolores pélvicos laterales, cansancio o problemas gastrointestinales. Son tantos los cambios que necesitas asesoría para entenderlos. Conoce el desarrollo del embrión mes a mes, aprende a cuidar tu salud e instrúyete sobre cómo tus senos empiezan a prepararse para la lactancia.

Lectura en zig-zag

Leemos de izquierda a derecha el primer renglón del párrafo, descendemos de derecha a izquierda los siguientes o el siguiente renglón para buscar palabras claves y posteriormente leemos el último renglón del párrafo, al igual que el primero, de izquierda a derecha.

La gestación, una etapa de cambios

Estar

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