GUIA PARA LA ELABORACIÓN DE UN ENSAYO

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL RASTREO CONCEPTUAL

1. Objetivo.

2. Desarrollo de la guía.

3. Anexo.

1. Objetivo

El Rastreo Conceptual es una estrategia que consiste en una lectura investigativa la cual se realiza con el objetivo de rastrear en el texto algunos de los conceptos requeridos por el lector. Esta estrategia puede ser desarrollada con varios textos fomentando así la intertextualidad; promueve también la producción escrita, porque el rastreo de los conceptos debe concluir en la realización de un texto que evidencie el análisis y la interrelación de los diferentes conceptos rastreados o las distintas posturas de diversos autores con relación a un concepto determinado.

2. Desarrollo de la guía.

2.1 Búsqueda del concepto a rastrear de acuerdo a la línea

En primer lugar hay que delimitar aquello que se quiere buscar por medio de los términos (palabras clave) y expresiones (sentencias) que mejor representen la necesidad de información. El objetivo de este primer aspecto es que los estudiantes se orienten para la búsqueda sistemática de información, utilizando diferentes fuentes de información.

LISTADO DE TÉRMINOS

PRODUCCIÓN

GESTIÓN DE RECURSOS

CIENCIA

TECNOLOGÍA

INNOVACIÓN

PROCESO

ANALISIS TECNOLOGICO

2.2 Identificar el concepto

A partir de la lectura sobre los términos anteriores, es necesario identificar por lo menos 5 conceptos a rastrear (uno de cada lectura). Para seleccionarlos tenga en cuenta que estos conceptos deben de alguna forma ser los más importantes alrededor del tema de búsqueda. Estos conceptos deben ayudar a clarificar en qué consiste el tema buscado.

LISTADO ADICIONAL DE TÉRMINOS

LISTADO DEFI

IVO DE TÉRMINOS

2.3 Tome los conceptos a rastrear:

3.1 Extraer mínimo TRES (3) definiciones sobre el concepto, para ello utilice bases de datos, de proyectos o la propia Internet, son fuentes de información multidisciplinar de obligada consulta, con independencia del tema que se esté trabajando. Así mismo consulte textos especializados. . Cada una debe tener su cita bibliográfica.

La matriz para consignar las fuentes de información consultadas es la siguiente:

MATRIZ PARA CONSIGNAR FUENTES DE INFORMACIÓN

Concepto Definiciones Referencia Bibliográfica

Concepto 1.

1.

2.

3.

Concepto 2.

1.

2.

3.

Concepto 3. 1.

2.

3.

Concepto 4. 1.

2.

3.

Concepto 5. 1.

2.

3.

STRIAL

2.4 Parafrasear las definiciones.

Parafrasear es la explicación o interpretación amplificativa de un texto para ilustrarlo o hacerlo más claro o inteligible. Consiste en expresar los contenidos de un texto con las propias palabras, con organización, continuidad y coherencia, las cuales deben representar el pensamiento y los principales contenidos propuestos por el autor. Es utilizar nuestras propias palabras para reconstruir la información contenida en un texto usando vocabulario, frases u oraciones distintas a las del texto, pero equivalentes en significado. En sentido estricto, paráfrasis es la explicación del contenido de un texto, para aclararlo en todos sus aspectos, y facilitar su comprensión.

Para poder parafrasear correctamente el contenido de un texto, el lector debe:

• Comprender el texto.

• Identificar y extraer la información importante.

• Utilizar palabras, frases y oraciones equivalentes en significado a la información detectada como relevante.

• Reorganizar o reestructurar, en forma global, el contenido del texto.

MATRIZ PARA LA PARÁFRASIS

Concepto Definiciones Paráfrasis

Concepto 1.

Concepto 2.

Concepto 3.

Concepto 4.

Concepto 5.

2.5 Comparar y contrastar

Identificar elementos comunes y no comunes desde las definiciones a partir de la elaboración de la matriz o cuadro:

a. Determine las características o criterios externos alrededor de los cuales los tres o más elementos se van a comparar, de acuerdo con el pensamiento del autor o con lo planteado en las definiciones.

b. En una matriz de cuatro o más columnas presente los resultados de la evaluación

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