HUMANIDADES ESPAÑOL

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GRADO 10°         ASIGNATURA LENGUA CASTELLANA                  PERIODO         II

DOCENTE         OLGA CECILIA RODRIGUEZ VILLALOBOS

1. MOMENTO, MOTIVACION Y EXPLICACION A LOS APRENDIZAJES (Tiempo estimado: 10 horas)

Siguiendo con este viaje medieval nos vamos a detener un momento por las novelas que surgieron alrededor de las historias de los caballeros y en la gran obra la divina comedia donde abordaremos los mejores episodios recorrerás con tu imaginación todos los sentires y los círculos que el autor va mostrando y lo que va impregnando para poder analizar todos los aspectos religiosos y sociales a través de la literatura.

1. Realizar la lectura sobre las novelas de caballería y luego un organizador gráfico sobre lo más importante de las novelas de Caballería extraído de la lectura.  

1.R:amadis gaula: Amadís de Gaula, tras una introducción en la que se afirma que el texto fue encontrado en un arcón enterrado,4​ se inicia con el relato de los amores furtivos del rey Perión de Gaula y de la princesa Elisena de Bretaña, que dieron lugar al nacimiento de un niño, al que su madre, ayudada por su doncella Darioleta, coloca en un arca que deja llevar por la corriente de un río hasta llegar al mar, donde es recogida por un caballero llamado Gandales, que se dirigía a Escocia. El niño, al que se da el nombre de Doncel del Mar, se educa en casa de Gandales, junto con su hijo Gandalín.

Felix Magno: La obra relata la historia de Félix Magno, hijo del rey Falángriz de la Gran Bretaña y de la reina Clarinea, y su búsqueda de la gloria como salvación del alma y cuerpo. Gran parte de sus páginas se dedica a las luchas del paladín contra los musulmanes. En cada uno de los cuatro libros, el protagonista adopta un apelativo distinto.

Flor caballería: narra las aventuras del príncipe Belinflor de Grecia. No llegó a imprimirse en vida de su autor.

Silves de la selva: trata de los grandes hechos en armas del esforzado caballero don Silves de la Selva con el fin de las guerras ruxianas.

Lidamor de escocia: La acción de Lidamor transcurre principalmente en Escocia y en Alemania, aunque también incluye aventuras en el mar y batallas navales.

Cuarta parte de don forisel de niquea: En ella se prosigue el relato de las aventuras y amores de Don Rogel de Grecia, su medio hermano Anaxartes, su padre Don Florisel de Niquea y otros caballeros que aparecen en los libros anteriores del ciclo amadisiano.

Rogel de Grecia: En ella se contiene el relato de las aventuras y amores de don Rogel de Grecia, hijo de don Florisel de Niquea; su hermano Anaxartes (hijo de Amadís de Grecia y la reina Zahara) y otros caballeros.

1. Escribe tres preguntas de comprensión que puedan ser resueltas con la información que escribiste en tu organizador gráfico.

¿de que se trata silves?

¿Cuál es el relato de amadis Gaula?

¿Quién es el padre de Félix Magno?

CONTEXTO NOVELAS DE CABALLERIA

NOVELAS DE CABALLERÍA 

La novela de caballerías es un género literario en prosa, de gran éxito y popularidad en España, Portugal, Francia y la península itálica en el siglo XVI. Se escriben desde fines del siglo XV hasta 1602 y empiezan a perder su popularidad después de 1550. Estas novelas narraban las hazañas o proezas de un caballero.

Características:

Ficciones de primer grado: Los hechos tienen más relevancia que los personajes son constantemente traídos y llevados por la acción, sin que ésta los cambie o los transforme y sin que importe demasiado su psicología.

Estructura abierta: Inacabables aventuras, infinitas continuaciones posibles; la necesidad de exageración. Los héroes no mueren, siempre existe un camino abierto para nueva salida.  

Búsqueda de honra, valor, aventura a través de diferentes pruebas: es una estructura episódica donde el héroe pasa por distintas pruebas para merecer a su dama, desencantar a un palacio, o conseguir alguna honra reservada para el mejor caballero de su tiempo. Casi siempre la motivación principal del caballero es la fama y el amor.

Geografía totalmente fantástica: viajes a nuevas tierras; monstruos como gigantes, pueblos paganos con ritos extraños; barcos encantados que pueden navegar distancias enormes en una hora; palacios mágicos, lagos encantados, selvas misteriosas. Tiempos históricos remotos, míticos, sin referencias a circunstancias históricas sociales contemporáneas. Tema de la falsa traducción: los libros se presentan como traducidos de originales escritos en griego, alemán, inglés, toscano, árabe u otras lenguas, o como “manuscritos encontrados” después de largo tiempo ocultos o enterrados.  

Novelas representativas: 

Los cuatro libros de Amadís de Gaula: Narra fortunios e infortunios de un caballero cristiano en la cruzada de 1936 a 1939 en la reconquista de la Península Ibérica. Tras una introducción en la que se afirma que el texto fue encontrado en un arcón enterrado (tópico del “manuscrito encontrado”), se inicia con el relato de los amores furtivos del rey Perión de Gaula y de la infanta Elisena de Bretaña, que dieron lugar al nacimiento de un niño que fue abandonado en una barca. El niño es criado por el caballero Gandales. Llegado el momento, Amadís decide indagar sobre su origen en medio de fantásticas aventuras, protegido por la hechicera Urganda la Desconocida y perseguido por el mago Arcaláus.  

Características del amor cortés 

El amor cortés ensalza e idealiza la figura de la mujer y su belleza física, encumbrándola como “objeto de culto” que permanece inalcanzable para un amante humilde y sumiso, que rinde devoción y lealtad a un amor casi imposible. Expresión del amor entre una dama, que suele ser soberana o de alto rango e incluso casada, que ejerce autoridad sobre el amante.  

El amor cortés era una concepción de la Europa medieval que expresaba el amor en forma noble, sincera y caballeresca. El trovador, era la figura destacada en este tema; la relación era de vasallaje. En general, el amor cortés era secreto y entre los miembros de la nobleza. En la mayoría de los casos, adulterio.  

La teoría del amor cortés supone una concepción platónica y mística del amor, que se puede resumir en los siguientes puntos:  

Origen cortesano de la Dama, pertenece a la élite urbana.  

Total, sumisión del enamorado a la dama (por una transposición al amor de las relaciones sociales del feudalismo, el enamorado rinde vasallaje a su señora).  

La amada es siempre distante, admirable y un compendio de perfecciones físicas y morales.  

El estado amoroso, por transposición al amor de las emociones e imaginería religiosas, es una especie de estado de gracia que ennoblece a quien lo practica.

II MOMENTO, EJERCITACION Y APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO (Tiempo estimado:  4

SEMANAS)

B. HACER LA GRAFICA DE UN CRUCIGRMA QUE CUMPLA CON LAS RESPUESTAS A ESTAS PREGUNTAS:

HORIZONTALES

1. Género literario al que pertenece El Amadís de Gaula.
2. Grupo de la pirámide social formado por los nobles y el clero que no pagaban impuestos.
3. Apellido del autor de A un niño llorando al yelo.
4. Protagonistas de La Celestina.
5. El repertorio de los juglares estaba compuesto principalmente por cantares de este tipo.
6. Jugó un papel decisivo en el desarrollo y consolidación de la lengua romance.
7. El mester opuesto al de los juglares.

VERTICALES

1. Clase social que aparece en el siglo XIII y que se dedicaba al comercio en las ciudades.
2. Se dice que durante el medioevo la concepción del mundo es…
3. Concepción de la Europa medieval que expresaba el amor en forma noble, sincera y caballeresca.
4. Así se denominaba al sistema de organización político y económico basado en la relación de vasallaje que marcó la época medieval.
5. Grupos sociales privilegiados durante la edad media.
6. Estilo arquitectónico urbano, refinado y estilizado que surgió en la edad media.
7. Persona que estaba al servicio del señor feudal y recibía su protección.
8. Conde que pide consejos a su leal siervo.

III MOMENTO, CIERRE Y EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES (Tiempo estimado: 32 horas 4 horas semanales aproximadamente)

CONTEXTO DE LA OBRA LA DIVINA COMEDIA  

Inicia la travesía a los círculos del infierno un viaje emocionante e inesperado, al paraíso y su gloria al limbo y al purgatorio escucha las voces……

C. OBSERVAR LOS SIGUIENTES VIDEOS SOBRE EL LIBRO LA DIVINA COMEDIA: Para

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