LA IMPORTANCIA DE LOS FACTORES SOCIALES Y CULTURALES EN EL APRENDIZAJE DE UNA LENGUA

En la actualidad, aprender una lengua ya sea materna o una segunda lengua, implica necesidad, dedicación, voluntad y entusiasmo, esto es en el caso de aprender una segunda lengua, ya que la lengua materna se adquiere por otro ámbito, que resulta natural, simultáneo, espontáneo y es necesario porque tiene como punto central, la comunicación para ser entendido y socializar con los que le rodean, por esta parte, tenemos a la familia como punto de partida, aunque existen otros contextos en los que poco a poco el individuo se va a ir desenvolviendo en su acto como hablante, pero que a lo largo de estos contextos se enfrentara a factores que le ayudaran o le complicaran un poco la adquisición de una lengua.

De esta manera, en el siguiente trabajo vamos a mencionar los factores sociales y culturales que implican importancia en el aprendizaje de una lengua. Con esto obtendremos una noción más clara y precisa acerca de lo que nos podemos enfrentar al adquirirla, en base a la investigación que realizó y nos aporta Antonia Sagredo, en su artículo de investigación llamado “Learning a foreign language through its cultural background: "saying and doing are different things", en este trabajo Sagredo nos aporta las explicaciones de los factores a los cueles nos vamos a referir más adelante.

Con el propósito de dar conocer éstos que van surgiendo en el aprendizaje de la lengua. En la actualidad, la competencia en lenguas, así como el conocimiento de los aspectos culturales que configuran las mismas, es de vital importancia y deben presentarse de forma simultánea nos explica Sagredo y que al mismo tiempo Dagmar Scheu nos propone propiciar la integración de la conciencia cultural al adoptar ciertos objetivos y un modelo didáctico a la enseñanza de una lengua.

La lengua como ente significativo y común, nos hace hablante de naturaleza ya que nos comunicamos desde que nacemos por medio de gesticulaciones que a lo largo del tiempo cambiamos por palabras, de este modo como nos menciona Dagmar Scheu, somos parte de una cultura social desde que nacemos por lo tanto ese contexto es el que moldea nuestra personalidad, nos hace pertenecientes de una cultura porque llevamos a cabo muchas cosas relacionadas con ella así sea la vestimenta, costumbres o el lenguaje.

Cuando el objetivo es de adquirir una lengua ya sea, materna, segunda lengua o lengua extranjera hay factores que se presentan (Sagredo) y que implican ciertos beneficios o ciertas represiones para adquirirla, en este sentido por parte de la cultura y la parte social, se encuentran, el patrimonio cultural, la creación popular, el arte y la acción social son trasmitidos con el lenguaje y modifican al adquisidor del lenguaje a un ambiente diferente, porque implica pensar de acuerdo al contexto que arroja el lugar o la gente. De esta manera Sagredo nos menciona que es indispensable el domino académico del idioma porque es más difícil de conseguir que la fluidez social; con esto, hace referencia que el individuo debe

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