LEXEMAS, FONEMAS, LENGUA, LENGUAJE

Construcción de palabras con dos tipos de monemas, el lexema "gat-" y sus morfemas flexivos

Lexema y Morfema: las palabras pueden estar compuestas por lexemas y morfemas.

Lexema o raíz: es la parte de la palabra que no varia. Contiene su significado. Deport-e, deport-ivo, deport-istas

Morfema: es la parte de la palabra que varia. Es la parte que se añade al lexema para completar su significado y para formar palabras nuevas. Para completar su significado puede ser los accidentes del vocablo (género, número...). Ejemplo: modern-a, modern-os, modern-ísimo.

Morfemas gramaticales:

• Morfema de género: para indicar si la palabra está en masculino o femenino. Ejemplo: león, leon-a;

• Morfema de número: indica si la palabra está en plural. Ejemplo: león, leon-es

• Desinencias: son morfemas que se añaden al lexema de los verbos para indicarnos la persona, el número, el tiempo y el modo. Ten-emos

Morfemas derivativos:

• Prefijos: van antes del lexema. Extra-muros; Pre-historia

• Sufijos: van después del lexema. Metró- polis; hidro-terapia

LEXEMA.- Los lexemas son "esqueletos" de 2 o 3 consonantes entre las cuales se insertan vocales. Son la RAIZ de una palabra. Nota.-La correcta definición es la tienes en tus apuntes.

niñas lexema: niñ

utilizar lexema: util

GRAMEMA.- Morfemas que carecen de independencia morfológica y se unen obligatoriamente a ciertos lexemas para precisar y concretar el significado de éstos. Se denominan morfemas gramaticales. Por ejemplo:

Lexema Gramema

Niñ o

LEXEMAS GRAMEMAS

aut o

muñec a

cuadr ote

vas ucho

plum illa

muebl ín

ventan ita

ventan illa

El siguiente ejemplo es nada más para subrayar o comprender mejor el GRAMEMA Y TAMBIEN TE INTRODUCE EN LA DEFINICION Y A ENCONTRAR EN UNA ORACION AL SUJETO Y AL PREDICADO

Entre el núcleo del sujeto y el núcleo del predicado debe haber concordancia de número y de persona por los gramemas que en ellos intervienen.

Ejemplos de concordancia entre el núcleo del sujeto y el predicado verbal :

El alumno estudia en la biblioteca.

Análisis:

Sujeto: El alumno.

Núcleo del sujeto: Alumno.

Modificador directo del sujeto: El.

Predicado: Estudia en la biblioteca.

Núcleo del predicado: Estudia.

En este enunciado vemos que el núcleo alumno concuerda con estudia, núcleo verbal del predicado.

Ahora bien, si decimos:

Los alumnos estudian en la biblioteca, tenemos:

Sujeto: Los alumnos.

Predicado: Estudian en la biblioteca.

Núcleo del sujeto: Alumnos.

Núcleo del predicado: Estudian.

Modificador directo del sujeto: Los.

Aquí vemos también que el núcleo alumnos concuerda con estudian. Hay, pues, correspondencia, ambos núcleos están en plural a juzgar por sus respectivos gramemas: alumn-o-s, estudi-a-n. Hay, asimismo, concordancia de persona (tercera del plural.)

Síntesis:

Núcleo del sujeto: Alumnos.

Núcleo verbal: Estudian.

Los gramemas os y an establecen la concordancia entre el núcleo del sujeto (llamado también núcleo nominal) y el núcleo verbal del predicado.

AHORA BIEN.- PARA QUE NO TE CONFUNDAS, DEJE AL FINAL QUÉ ES UN MORFEMA Y QUE ES UN MONEMA MONEMA.

Morfemas flexivos

Pueden ser de género y número en los sustantivos, adjetivos, determinantes y algunos pronombres.

En niño el morfema léxico es niñ-, y el morfema flexivo es -o- (de género, masculino).

En niña el morfema léxico es niñ-, y el morfema flexivo es -a- (de género, femenino).

En niños el morfema léxico es niñ-, y los morfemas flexivos son -o- (de género, masculino) y -s (de número, plural).

En niñas el morfema léxico es niñ-, y los morfemas flexivos son -a- (de género, femenino) y -s (de número, plural).

En los verbos, de número, persona, tiempo, modo y aspecto.

En amábamos el morfema léxico es am-, y los morfemas flexivos son -á- (indica que se trata de la primera conjugación), -ba- (indica el aspecto [tiempo pasado] y el modo [indicativo]) y -os(indica que se trata de la primera persona del plural).

Algunos autores identifican el concepto de morfema con el de monema.

Algunos autores denominan monema a lo que aquí hemos llamado morfema, y entre los monemas distingue los lexemas (unidad morfológica mínima con significado léxico) de los morfemas(unidad morfológica mínima sin significado), aunque esta distinción puede resultar imprecisa porque los sufijos derivativos, por ejemplo, contienen ciertas nociones léxicas sobre las que predominan las propiedades gramaticales que aportan a la palabra.

Algunos autores lo denominan monema y distinguen dos tipos, lexemas y morfemas, dependiendo de si su significado es léxico o gramatical. En la actualidad se suele utilizar el término morfema para todos ellos.

Los morfemas no pueden descomponerse en otros signos, unidades con significante y significado, pero sí en fonemas, que tienen significante y capacidad de diferenciar significados ( cama se distingue de cana por la oposición entre los fonemas /m/ y /n/), pero que no son unidades con significado.

LÉXICO

INDIVIDUAL JURÍDICO

DE LOS PAÍSES

DE LOS NARCOS, DE LAS COLONIAS DEL D. F., DE LOS DEL NORTE DE LA REPÚBLICA MEXICANA, DE LOS CHILANGOS, DE LAS BANDAS…

SEMÁNTICA.-Es la disciplina científica que investiga LOS CAMBIOS DE SIGNIFICACION que se han operado en las palabras. Otra definición:

significante (expresión oral o escrita) y un significado (gráfico o imagen

En el siguiente cuadro sólo tomar en cuenta las 2 primeras columnas

LEER LOS DOS ARTICULOS QUE SE ENCUENTRAN EN LA CARPETA DE LA PC

LINGÜÍSTICA.-Es la ciencia que estudia, a través de muchas disciplinas científicas que son sus ramas, todos los aspectos de los signos lingüísticos:

VER EN EL LIBRO: Gramática Estructural de la Lengua Española, la página 20

SINTAXIS.- ¿Qué es sintaxis? Para entender lo que es la sintaxis, recurriremos a un ejemplo.

Fíjate en la siguiente frase:

Me devolvió el bolígrafo gastado.

Esta frase puede significar dos cosas:

1- "Me devolvió así el bolígrafo": el emisor de la frase prestó un solo bolígrafo, en perfectas condiciones de uso, que le devuelven gastado.

2- "Me devolvió ese bolígrafo": el emisor prestó varios bolígrafos y le devuelven el que estaba gastado. En el segundo caso (2), el adjetivo "gastado" nos especifica de qué bolígrafo, de todos los posibles a los que nos podríamos referir, estoy haciendo mención; me dice que es el bolígrafo gastado, y no ningún otro, el que se me ha devuelto. En este sentido, "gastado" sólo se relaciona con la palabra bolígrafo.

En el primer caso (1), "gastado" no nos indica de qué bolígrafo hablo, pues sólo he prestado uno, sino cómo me han devuelto el bolígrafo. En esta acepción, "gastado" no se relaciona sólo con "bolígrafo" (nos dice cuál es su estado), sino también con "devolvió", pues nos dice cómo se ha efectuado la devolución.

Bien, si esta frase puede tener dos usos o significados no es porque haya cambiado el significado de alguna de sus palabras, sino porque los términos que aparecen en la frase se relacionan de distinta forma en la acepción 1 y en la acepción 2. ¡La forma en que se relacionan las palabras también aporta significado a la frase! Pues bien, la sintaxis es la parte de la lengua que estudia de qué forma se relacionan las palabras que aparecen en una misma frase o párrafo. Y a las distintas formas en que se relacionan esas palabras se le llama función sintáctica. En la frase que nos ocupa, habríamos podido explicar sus dos significados diciendo que el adjetivo "gastado" puede funcionar como complemento del nombre (adyacente) (2) o como complemento predicativo (1).

Sintácticamente, el adjetivo puede desempeñar funciones de adyacente del núcleo del sintagma nominal y funciones de atributo o complemento predicativo en las oraciones. Debe concordar en género y número con el sustantivo al que califica y del que dependen. Al sustantivarse, pasa a desempeñar la función de núcleo.

Semánticamente, el adjetivo destaca cualidades y condiciones del sustantivo.

FONEMA: La letra y el fonema, las unidades mínimas de la lengua

La unidad más pequeña que existe en el lenguaje es la letra, cuando hablamos del lenguaje escrito, y el fonema (se representa con el sonido entre dos barras inclinadas: /e/, por ejemplo), cuando nos referimos al lenguaje oral. Es muy común que coincidan (como la letra a y el fonema /a/), pero no siempre ocurre. La letra c, por ejemplo, suena como /k/ en caza y, sin embargo, suena como /z/ en cerro. Ahora veremos más casos como éste.

La palabra letra viene del latín littera (no confundir con litera), mientras que fonema proviene del griego fónema, que viene a significar “sonido de la voz”.

Como decíamos, la mayoría de las letras tienen sus propios fonemas únicos, pero hay ciertas excepciones y casos particulares:

La C representa dos sonidos: /k/ y /z/ (caray, cetáceo).

La Y también tiene dos sonidos: voy (suena como i), y ayer (suena como /ll/).

La W, que no es patrimonial del español, puede sonar como /b/ (woltio), o como /gü/ (whisky).

La

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