La Escuela como Organización inteligente

UNIVERSIDAD DEL

DESARROLLO PROFESIONAL

Materia:

Gestión del Conocimiento

Profesor:

Mónica Berenice Medina Escalante

Tema:

La Escuela como Organización inteligente

Diciembre del 2015

Mónica Karelly Delgado García

Luis Gilberto Tarango Contreras

Índice

Introducción 2

Fundamentación del proyecto 3

Antecedentes 3

Motivación 4

Justificación 5

Análisis FODA 6

Diagnóstico de necesidades 9

Identificación de objetivos general y específicos 11

Especificación de actividades y tiempo de ejecución 13

Recursos necesarios para ejecutar el proyecto 16

Humanos 17

Materiales 17

Financieros 17

Elaboración del plan de mejoramiento 18

Implementación 19

Evaluación 20

Conclusión del Proyecto 21

Bibliografía 22

Introducción

La gestión escolar ocupa un espacio relevante en las políticas educativas. En la investigación que se realizará se buscará elaborar un proyecto que éxito dentro de la institución. Se cree que una buena gestión debe contribuir a la formación de una institución inteligente en la que todos aprendan constantemente y jamás se estanque. Una organización donde el director y el personal docente jueguen un rol fundamental.

El proyecto que a continuación se presenta analiza la gestión el liderazgo en la escuela mencionada con la finalidad de favorecer el desarrollo de ésta como una organización inteligente.

Fundamentación del Proyecto

Antecedentes:

Se seleccionó como escuela para aplicar el proyecto el colegio José María Pónce de León 2325, una Escuela de primaria situada en la localidad de Chihuahua. Imparte educación básica (primaria general), y es de control Público Estatal. Las clases se imparten en horario matutino Sus datos de contacto son: José María Pónce de León 2325. Dirección: Avenida Hidalgo No. 168 Col. Industrial, Chihuahua, Chih. C.P.: 31304 Tel. 01 614 413 6238

En general, dicha institución educativa cuenta con buenas instalaciones, no del todo mejores pero cuentan con lo indispensable para proporcionar cierta calidad en la educación, pues tienen las herramientas indispensables. La idea principal de proyecto es realizar todas y cada una de las actividades pensadas para convertirle en una organización inteligente donde se asegure la educación óptima de todos los alumnos. Con esto se espera impulsar al alumno a una nueva forma de trabajo por parte del docente durante todo el ciclo escolar con el objetivo para descubrir en los estudiantes las destrezas que permitan obtener en las materias un mejor resultado. Se integrarán en este proyecto todos los beneficios y ventajas que obtendrán el alumno y el docente al aplicar nuestro proyecto en el aula de clases.

Las instituciones educativas deben de darnos la pauta para un aprendizaje de calidad. Todo ser humano tiene derecho a esta educación que permita a la persona desarrollarse en cuanto a educación y para pertenecer a distintos grupos hay que incorporar en las personas diferentes y nuevos valores para ser aceptados.

Motivación:

La motivación que nos impulsa para realizar este proyecto es la transformar una institución educativa simple, en una organización educativa inteligente. Esto se logrará con las diferentes perspectivas que nos ayudan a solidificar dicha organización con inteligencia.

Se pondrá en práctica las prerrogativas indicadas en esta materia que nos dicen como generar una organización inteligente:

Justificación:

La educación siempre ha tenido un papel relevante en la historia del hombre, esto dan testimonio los estudios históricos y antropológicos, y hoy más que nunca es imprescindible contemplar un panorama vanguardista y moderno que nos permita llevar a todo ciudadano una educación de calidad.

Este proyecto está amparado bajo sustentos sólidos de estudiosos que nos han precedido para darnos un ejemplo del cual se partió para lograr un balance y una traslación de una escuela ordinaria a una organización inteligente. He procurado profundizar en principios bien consistentes que nos aseguran dará todo buenos resultados.

El trabajo en equipo en el que a través de este proyecto aprenderá a trabajar la institución es una combinación de comunicación, coordinación y el equilibrio de los aportes de cada miembro del personal docente. Los beneficios que se podrán contemplar incluyen velocidad, la satisfacción, el apoyo, la eficiencia, la innovación, la unidad y la creatividad. Además, estos beneficios del trabajo en equipo pueden ayudar a alcanzar y lograr los objetivos con mayor eficacia.

Análisis FODA

Fortalezas:

• Instalaciones adecuadas para grupos de entre 25 y 35 alumnos.

• Profesores con especialidad en educación primaria.

• Directivos con experiencia en proyectos educativos.

• Áreas verdes ideales para recreación.

• Cuatro aulas con conexiones de red y eléctricas, acondicionadas para laboratorios de cómputo y multimedios.

Oportunidades:

• Horario oportuno que permite a los padres trabajar mientras trascurre el tiempo de la escuela de los hijos.

• Implementación de talleres de música, danza y excursiones.

Debilidades:

• Recursos económicos escasos.

• Recursos humanos escasos.

• Falta de prestigio y promoción de la institución.

Amenazas:

• Un Colegio de mayor prestigio cerca.

• Un Colegio con el más alto prestigio en toda la ciudad.

Se pretende fomentar habilidades como:

Velocidad. Asumiendo que a una sola persona se le asigne un proyecto que podría llevar meses y quizás años para finalizarlo. Al dividir el proyecto entre varias personas, el trabajo puede avanzar a un ritmo impresionante. Esto también hace que sea más rápido para llegar a una meta final.

Satisfacción. Cuando los individuos que han trabajado juntos como un equipo para lograr un objetivo común ven los frutos de su esfuerzo, se genera una alta motivación. A medida que cada miembro del equipo interactúa con otros, se suma más energía y entusiasmo. Cuando esta energía se pone en uso, produce resultados, lo que impacta positivamente en la motivación y la lleva a alcanzar el éxito.

Apoyo. Cuando las personas trabajan juntas en un equipo que tiende a crear lazos entre unos y otros. Ante cualquier eventualidad, cuando hay apoyo y ánimo en el equipo, las personas pueden superar cualquier problema. Nunca hay que subestimar la importancia del apoyo en el logro de resultados.

Estímulo. El apoyo de varios talentos y habilidades puede producir un equipo muy productivo. Cuando uno de los puntos fuertes puede soportar un estímulo negativo, el resto del equipo se fortalece y puede seguir creciendo.

Innovación. Cuando tiene éxito el trabajo en equipo incrementa la innovación. Es cierto que dos cabezas pueden ser mejor que una. Varios miembros de un equipo pueden aportar ideas para soluciones en conjunto, y así alcanzar los objetivos de manera más eficiente.

Unidad. Uno de los más valiosos beneficios del trabajo en equipo es el sentido de unidad que acompaña a un ambiente de trabajo positivo. Esto puede crear una mentalidad de “todos para uno y uno para todos”, lo que es bueno para el objetivo de la organización.

Creatividad. Cada uno tiene diferentes habilidades, conocimientos y características personales. Mediante la utilización de todos estos diferentes aspectos de un equipo, más ideas se pueden generar. A medida que más ideas se generan, más soluciones creativas se crean, lo que lleva a mejores resultados.

Diagnóstico de necesidades

Al dar un paseo por la Institución y visitar las aulas, capté las siguientes necesidades:

Ausencia de Capacidad de retención: Los alumnos se encuentran carentes de ella, se distraen con facilidad y no utilizan ni ejercitan esta habilidad que nos permite guardar la información de un evento externo.

Carencia de programas de solución de problemas: Cuando se presenta alguna problemática, muchas de las veces no se sabe qué hacer, no existe ninguna clase de plan de contingencia ni pasos a seguir con algún alumno problema o siniestro en la institución.

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