La universalización de la educación
Enviado por eliasjpg • 3 de Octubre de 2013 • Tesis • 1.729 Palabras (7 Páginas) • 279 Visitas
Savater plantea en su ensayo 4 puntos interesantes:
La situación que atraviesan las familias,
La universalización de la educación,
La libertad y
El papel que juega el maestro en los aspectos mencionados.
Estos aspectos merecen atención y reflexión cuidadosa, en primer lugar para comprender la finalidad de la educación y en segundo para determinar las acciones a tomar para logran dicho fin.
La situación que están atravesando las familias por las exigencias y demandas de los tiempos en que vivimos, están dejando de proveer a los hijos de esa socialización primaria, dejando a la escuela una doble función, la de formar conocimientos y a la vez hábitos y valores.
Ante esta situación el maestro, tiene que responder a tales requerimientos y asumir el “valor de educar”, en un ambiente democrático, estimulando la libertad responsable.Savater plantea en su ensayo 4 puntos interesantes:
La situación que atraviesan las familias,
La universalización de la educación,
La libertad y
El papel que juega el maestro en los aspectos mencionados.
Estos aspectos merecen atención y reflexión cuidadosa, en primer lugar para comprender la finalidad de la educación y en segundo para determinar las acciones a tomar para logran dicho fin.
La situación que están atravesando las familias por las exigencias y demandas de los tiempos en que vivimos, están dejando de proveer a los hijos de esa socialización primaria, dejando a la escuela una doble función, la de formar conocimientos y a la vez hábitos y valores.
Ante esta situación el maestro, tiene que responder a tales requerimientos y asumir el “valor de educar”, en un ambiente democrático, estimulando la libertad responsable.
Y más arriba del maestro, las autoridades en educación deben llevar la educación a todos, haciéndola universal y velar más por el “cómo” se enseña que por cubrir los contenidos de un currículo.
En lo personal, me parece muy interesante los puntos estudiados y considero que deben ser temas de discusión con directivos y maestros, para puntualizar en las líneas que deben guiar la educación en nuestro país.
Savater plantea en su ensayo 4 puntos interesantes:
La situación que atraviesan las familias,
La universalización de la educación,
La libertad y
El papel que juega el maestro en los aspectos mencionados.
Estos aspectos merecen atención y reflexión cuidadosa, en primer lugar para comprender la finalidad de la educación y en segundo para determinar las acciones a tomar para logran dicho fin.
La situación que están atravesando las familias por las exigencias y demandas de los tiempos en que vivimos, están dejando de proveer a los hijos de esa socialización primaria, dejando a la escuela una doble función, la de formar conocimientos y a la vez hábitos y valores.
Ante esta situación el maestro, tiene que responder a tales requerimientos y asumir el “valor de educar”, en un ambiente democrático, estimulando la libertad responsable.
Y más arriba del maestro, las autoridades en educación deben llevar la educación a todos, haciéndola universal y velar más por el “cómo” se enseña que por cubrir los contenidos de un currículo.
En lo personal, me parece muy interesante los puntos estudiados y considero que deben ser temas de discusión con directivos y maestros, para puntualizar en las líneas que deben guiar la educación en nuestro país.
Savater plantea en su ensayo 4 puntos interesantes:
La situación que atraviesan las familias,
La universalización de la educación,
La libertad y
El papel que juega el maestro en los aspectos mencionados.
Estos aspectos merecen atención y reflexión cuidadosa, en primer lugar para comprender la finalidad de la educación y en segundo para determinar las acciones a tomar para logran dicho fin.
La situación que están atravesando las familias por las exigencias y demandas de los tiempos en que vivimos, están dejando de proveer a los hijos de esa socialización primaria, dejando a la escuela una doble función, la de formar conocimientos y a la vez hábitos y valores.
Ante esta situación el maestro, tiene que responder a tales requerimientos y asumir el “valor de educar”, en un ambiente democrático, estimulando la libertad responsable.
Y más arriba del maestro, las autoridades en educación deben llevar la educación a todos, haciéndola universal y velar más por el “cómo” se enseña que por cubrir los contenidos de un currículo.
En lo personal, me parece muy interesante los puntos estudiados y considero que deben ser temas de discusión con directivos y maestros, para puntualizar en las líneas que deben guiar la educación en nuestro país.
Savater plantea en su ensayo 4 puntos interesantes:
La situación que atraviesan las familias,
La universalización de la educación,
La libertad y
El papel que juega el maestro en los aspectos mencionados.
Estos aspectos merecen atención y reflexión cuidadosa, en primer lugar para comprender la finalidad de la educación y en segundo para determinar las acciones a tomar para logran dicho fin.
La situación que están atravesando las familias por las exigencias y demandas de los tiempos en que vivimos, están dejando de proveer a los hijos de esa socialización primaria, dejando a la escuela una doble función, la de formar conocimientos y a la vez hábitos y valores.
Ante esta situación el maestro, tiene que responder a tales requerimientos y asumir el “valor de educar”, en un ambiente democrático, estimulando la libertad responsable.
Y más arriba del maestro, las autoridades en educación deben llevar la educación a todos, haciéndola universal y velar más por el “cómo” se enseña que por cubrir los contenidos de un currículo.
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