PLANEACIONES DE ESPAÑOL

proyecto didáctico.

PROYECTO 1: Organizar la biblioteca del aula.

Bloque: I

ASIGNATURA: Español Tipo de texto:

Descriptivo Ámbito: Estudio

Periodo: Del 15 al 26 de octubre de 2012 Grado: 5° “ A “

Propósito del proyecto:

El propósito de este proyecto es organizar la biblioteca del aula con tus compañeros y maestros y al mismo tiempo , a explorar los nuevos libros que este año puedes llevar a casa con el propósito de leerlos. Para esto necesita tomar acuerdos con tus compañeros, con la intención de redactar el reglamento de la biblioteca de tu salón.

Aprendizajes esperados:

• Conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca de Aula.

• Identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.

• Emplea ortografía convencional a partir de modelos.

• Participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos en el grupo.

Competencias que favorecen:

Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.

Tema de reflexión: Recursos didácticos

Comprensión e interpretación

• Información contenida en los reglamentos.

• Lenguaje empleado en la redacción de reglamentos (oraciones impersonales).

Búsqueda y manejo de información

• Materiales de consulta en las bibliotecas (bibliográfico, hemerográfico, audiovisual).

Propiedades y tipos de textos

• Función y características de los reglamentos.

Conocimiento del sistema de escritura y ortografía

• Segmentación convencional en la escritura.

• Ortografía convencional.

• Mayúsculas al inicio de la oración y en nombres propios.

• Puntos para separar oraciones.

Aspectos sintácticos y semánticos

• Infinitivos, numerales y brevedad en la escritura de reglamentos.

Reglamento

Libros y materiales de la biblioteca de aula

Un pliego de papel

Tarjetas de cartón

ACTIVIDADS A DESARROLLAR

ETAPA 1: Inicio

Cuestionar a los alumnos,

¿Qué es una biblioteca, para qué sirve, cómo la has utilizado, qué se puede hacer en una biblioteca,

cuáles has visitado, qué se debe de hacer para

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