PROCESO DE MEJORAMIENTO Y ACTUALIZACIÓN CURRICULAR 2015
Enviado por taniacgr • 20 de Septiembre de 2016 • Ensayos • 8.039 Palabras (33 Páginas) • 183 Visitas
PROCESO DE MEJORAMIENTO Y ACTUALIZACIÓN CURRICULAR 2015
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MEJORA Y ACTUALIZACIÓN: REVISADO POR:
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APROBADO POR: VISTO BUENO:
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OFICIALIZACIÓN:
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Managua, Nicaragua
Día / Mes / Año
- INFORMACIÓN GENERAL
| 2015 - CO2015 |
| Arquitectura de Máquinas Computadoras |
| Arquitectura de Máquinas Computadoras II |
| Pendiente |
| José Díaz Chow |
| CO0447 |
| Ejercicio profesional |
| VIII (II Semestre de IV año) |
| 6 |
| 96 |
| 5 |
| Arquitectura de Máquinas Computadoras I |
| No tiene |
| No tiene |
| Diurno |
| Regular |
- INTRODUCCIÓN
La asignatura de Arquitectura de Máquinas Computadoras II pertenece a la disciplina de Arquitectura de Máquinas Computadoras, disciplina que reviste especial importancia en la formación del ingeniero en computación, dotándole del conocimiento necesario del diseño, estructura y funcionamiento del hardware de la computadora. Las asignaturas de Hardware Reparación y Mantenimiento, y Sistemas Digitales proporcionan los fundamentos de electrónica analógica y digital, así como el conocimiento de los componentes físicos que integran la computadora. Posteriormente la serie de Arquitectura de Máquinas Computadoras I, II y III, profundizan en los principios conceptuales y técnicas empleadas en el diseño y mejora de las computadoras. Podemos decir que estas asignaturas estructuran uno de los ejes transversales (hardware computacional) en la formación del ingeniero en computación, a la par de los ejes de software y el de redes y comunicaciones.
- Objeto de conocimiento de la asignatura.
En particular, la asignatura de Arquitectura de Máquinas Computadoras II, tiene por objeto de estudio la arquitectura y organización de la computadora, enfatizando en los aspectos de: i) estructura de la computadora; ii) principios de diseño de cada uno de los bloques constructivos del procesador, a partir del análisis funcional del ciclo de instrucciones, enfatizando tanto en los atributos visibles al programador (conjunto de instrucciones) como en los aspectos de organización (como el diseño de la unidad de ejecución y la unidad de control), y iii) principios arquitecturales del sistema de memoria y del sistema de entrada/salida. A partir de los conocimientos de éste último, se abordan aspectos de computación física, domótica e internet de las cosas (IoT) que fomentan la innovación y el emprendedurismo.
- Aporte de la asignatura al perfil de egreso
La asignatura de Arquitectura de Máquinas Computadoras II proporciona al futuro ingeniero, conocimientos y técnicas básicas de arquitectura de la computadora que le permiten afianzar y mejorar sus habilidades de programación a alto y bajo nivel. Asimismo le provee de conocimiento de los principios sobre los que se fundamenta el diseño de la estructura de los diferentes componentes que conforman el sistema de cómputo, habilitándolo para un mejor aprovechamiento de sus capacidades. Finalmente, le proporciona conocimiento de computación física, que le habilita para diseñar e implementar soluciones para control por computadora e interoperabilidad con dispositivos externos.
A continuación se presentan los conocimientos, habilidades, y actitudes del perfil de egreso del programa de ingeniería en computación a cuya consecución aporta de forma significativa la asignatura de Arquitectura de Máquinas Computadoras II.
Conocimientos | |
Fundamentos, métodos, técnicas, instrumentos y herramientas en la implementación del hardware y software del sistema computacional. | ▲ |
Explotación, adaptación, evaluación y mantenimiento del software de aplicación y de sistema para lograr eficiencia, eficacia y calidad en los diferentes ámbitos de la Ingeniería en Computación. | ▲ |
Habilidades | |
Implementa hardware y software de sistema computacional, cumpliendo las necesidades, especificaciones y requisitos planteados. | ▲ |
Explota, adapta, evalúa y mantiene software de aplicación y de sistemas en las organizaciones utilizando diversas estrategias de implementación. | ▲ |
Resuelve problemas propios de Ingeniería en Computación aplicando métodos y técnicas de investigación y emprendimiento. | ▲ |
Elabora diversos documentos propios de la Ingeniería en Computación. | ▲ |
Se comunica de forma oral y escrita, aplicando las normas del lenguaje, y las TIC. | ▲ |
Actitudes | |
Reflexiona acerca de la responsabilidad y compromiso del Ingeniero en Computación, en la solución de problemas propios de la carrera, considerando sus implicaciones para la sociedad nicaragüense. | ▲ |
Toma conciencia del impacto de la Ingeniería en Computación en la sociedad y el ambiente, valorando la importancia del cumplimiento de las disposiciones legales, técnicas y ambientales. | ▲ |
Muestra interés por el trabajo individual y en equipo, actuando en correspondencia con valores y principios asumidos en el MEI y el perfil del Ingeniero en Computación. | ▲ |
Muestra respeto por las normas y reglamentos que rigen la vida académica universitaria, así como, por la profesión de Ingeniería en Computación. | ▲ |
Se apropia de las normas y estándares concernientes al ámbito de la Ingeniería en Computación, tanto al software, redes de computadoras y hardware, incluyendo el estudio del marco y normas legales pertinentes del país y las normas internacionales vinculantes. | ▲ |
Demuestra un espíritu emprendedor ante los problemas del ejercicio de la profesión asumiendo compromisos con la superación personal, el aprendizaje permanente, la investigación y el logro de las metas propuestas. | ▲ |
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