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Plan de Mejoras. Clase de Español


Enviado por   •  23 de Febrero de 2018  •  Informes  •  1.239 Palabras (5 Páginas)  •  161 Visitas

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Plan de Mejoras

Instituto José Cecilio del Valle

Jornada Nocturna

Clase de Español

Séptimo Grado

Estándar a Reforzar

Metas

Contenidos

Estrategias de acción

Fecha de ejecución

Recursos

Observaciones

Retroalimentar los contenidos donde los estudiantes puedan obtener satisfactoriamente mejores resultados.

-solicitar a las autoridades del Instituto el apoyo con los estudiantes que presentan problemas no Traen tareas

Trabajos a realizar

así como a los padres de familia para que se integren a la vida educativa de su hijo e hija.

-Lograr  la aprobación total de todos los alumnos en un 100% en la clase de español

-Lectura

-Elementos del verso ortografía palabras parónimas

-Reflexión sobre la lengua de los sustantivos propios comunes contables y no contables

-Vicios del lenguaje

-Licencias poéticas

Lengua oral

1-Formas orales de la lengua.

2-Discurso

3-Entrevistas

4-Formas mixtas del lenguaje.

-Lengua escrita

-Textos funcionales

-Producción de textos, medios de información publicidad.

-Ortografía de uso de c,s,z,x

-Textos de consulta

-Completación de ejercicios en el cuaderno

-Trabajo grupal 

Aquellos alumnos que están con índice bajo. Para mejorar su rendimiento en la clase.

-Motivar a los estudiantes para el desarrollo de la clase con materiales interesantes sobre el tema.

-Integrar alumnos de excelencia académica para ayudar a alumnos con dificultades de aprendizaje.

Fecha del      

     de julio al 30 de Noviembre.

-Humano

- Docente

-Material

-Cuaderno

-Bolígrafo

-Borradores

-Material impreso.

-Fechas que deben tener en cuenta  para entregar sus tareas

Trabajos.

En sus respectiva Jornada nocturno.

Instituto José Cecilio del Valle

I Bachillerato Técnico Profesional en Finanzas

Estándar a Reforzar

Metas

Contenidos

Estrategias de Acción

Fecha de ejecución

Recursos

Observaciones

Incentivar en los estudiantes el hábito de lecturas, descripciones, cartas, diálogos cortos, técnicas de expresión oral y comunicación humana para un mejor desempeño profesional.

-Asignar Tutorías a los estudiantes con índice académico bajo en la clase de español.

-Fortalecer en el estudiante por la clase, a través de ejercicios poéticos.

-La irregularidad en la asistencia de clases.

-Lograr en un 100% la aprobación de todos los estudiantes de BTP en finanzas en la clase de español.

-Apoyar en las tutorías  en un 100% para lograr aprobar la clase de español.

-Departamento de consejería y orientación integrar el trabajo para mejorar el rendimiento de los estudiantes.

-Lengua Oral 

-La comunicación Humana

-Tipología de textos dramáticos

-Técnicas de expresión  oral.

-Defectos y correcciones de la lengua.

-Lectura

Idea principal y secundaria en el texto

-Tipos de descripción

-Escritura

-Estructura de textos escritos

-Medios de comunicación escrita la entrevista

-Reglas

ortográficas

-Ejercicios de redacción

Lecturas

-Tipología textos

-Publicidad directa e indirecta.

-Artículos de opinión

Los estudiantes aprendan a trabajar en grupo e individual y ayudarles a los alumnos que tienen dificultades en la clase.

-Realización de temas sencillos aplicando los temas de la clase.

-Emplear vocabulario sencillo y común para la realización en ejercicios de ortografía.

-Dictados para corregir la ortografía en los estudiantes.

-Dar atención individual a cada estudiante

Para ver su desempeño en la clase.

Fecha del   de julio al 30 de noviembre.

-Humanos

-Docentes

-Material didáctico

-Bolígrafos

-Borradores

-Material Impreso

Deben presentar todas sus tareas en las fechas establecidas

II BTP en Humanidades

Estándar a Reforzar

Metas

Contenidos

Estrategias de Acción

Fecha de Ejecución

Recursos

Observaciones

-Reforzar en los educandos los contenidos donde presentan mayor grado de dificultad al realizar el trabajo asignado.

-Asignar tutorías a los estudiantes con índice bajo en su rendimiento académico.

Lograr en un 100% la aprobación de los estudiantes de  II Bachillerato Técnico en Computación.

-Estrategia de lectura de diversos tipos de textos.

-Respeto a los demás

-Tolerancia a la critica

-Cooperación en la realización de trabajo en equipo.

-Aspectos del proceso integral de la comprensión lectora.

Leen e interpretan instrucciones de manuales técnicos documentos comerciales e informes.

-Signos de puntuación y entonación.

-Reglas ortográficas.

-Estructuras de textos escritos.

-Interpretación instrucciones dadas por el profesor.

-Responsabilidad en el cumplimiento de asignaciones.

-Análisis de textos.

-Lecturas.

 

-Motivar a los estudiantes a cerca del tema que se desarrolla dentro del aula.

-Emplear vocabulario con sus compañeros dentro del aula de clases.

-Motivar a los estudiantes a tener interés por el tema que se está desarrollando en el aula de clases.

-Formar Grupos de Trabajo con su coordinador.

-Observar el trabajo realizado por los estudiantes.

Fecha del     de Julio al 30 de noviembre.

-Humano

-Docente

-Alumno

-Cuaderno

-Bolígrafos

-Borrador

-Material Impreso

Fechas que deben tener en cuenta  para entregar sus tareas

Trabajos.

En sus respectiva Jornada nocturno.

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