Proceso de lectoescritura

Habilidades de Comunicación y Expresión escrita.

Fortaleciendo las técnicas de revisión/edición.

Steven Darío Petro Hernández.

Juan Pablo Aleans Carrascal.

A los 8 días del mes de mayo.

Corporación Universitaria Iberoamericana de Planeta Formación y Universidades.

Facultad de Ciencias Empresariales.

Habilidades de Comunicación Escrita.

Ludwig Bernart Carreño Patiño.

Objetivos:

General:

• Interiorizar los conceptos básicos de revisión/edición y otros subprocesos de la lectoescritura.

Específicos:

• Sintetizar la información de las bibliografías propuestas.
• Disponer de una correcta interiorización de los lineamientos puestos a disposición del autor del presente ensayo.

Proceso de lectoescritura.

La lectoescritura como se ha mencionado en anteriores apartes es un proceso mediante el cual la parte responsable de su realización se atañe de los lineamientos expuestos en las bibliografías a trabajar. Para una correcta consecuencia de dicho proceso es importante conocer cuáles son las fases del mismo y como se relacionan la una a la otra en alas del mejoramiento de la comprensión de las diversas temáticas que se tienen dispuestas para trabajar.

¿Cuáles son los subprocesos de la lectoescritura?

La lectoescritura es un proceso general que se divide en 3 fases, en las que el responsable de su desarrollo irá asimilando las temáticas que se tienen en las disposiciones, pero ¿Cuáles son esas fases?, ¿Cuál es la importancia que tienen para el resultado final?, a continuación, desglosaremos una a una las fases de este proceso.

Fase 1: Planeación:

Es el subproceso que determina los márgenes o lineamientos a seguir durante las demás fases del proceso en general, es también conocido como la fase de la preescritura, es decir, la fase donde el autor genera las ideas que esta dispuesto a trabajar y las organiza de acuerdo a su concepto de la jerarquía que deben tener, además también se plantean los recursos bibliográficos a emplear durante las dos fases siguientes; en retrospectiva podemos vislumbrar que este subproceso permite desarrollar una lluvia de ideas claras, de las cuales se seleccionara las mas acertadas de acuerdo a las exigencias a las que se enfrente el autor.

Posteriormente el autor realiza diversos métodos de síntesis de la información, que luego servirán como guía para el desarrollo jerarquizado de las ideas puestas en escena anteriormente, estos también se consideran como recursos de la información, tales como: mapas mentales o conceptuales, mapas de jerarquías, entre otras. Para, de esta manera proceder con las fases siguientes donde dichas ideas empiezan a tomar forma dentro del texto a trabajar, engranando así un enlace directo que nos deja en la fase 2 del proceso de lectoescritura.

Fase 2: Transcripción:

La transcripción es un proceso que en común acuerdo con los resultados de la Fase 1, permite al autor valerse de las diversas fuentes bibliográficas previamente seleccionadas para de esta manera empezar a aplicar las jerarquías de la información predispuesta a trabajar, y así ir construyendo el resultado final que permitirá al autor y al lector de dicho resultado hacer una claridad específica del tema que se esta abordando en el proceso. Es importante tener en cuenta el orden que queremos darle a las ideas, debido a que si no seguimos la secuencia de la información podríamos incurrir en una falla de redacción y/o ser obstáculo para la interpretación de la información que se plantea en el resultado futuro.

En retrospectiva podemos decir, la transcripción es el proceso mediante el cual los resultados de la lluvia de ideas se empiezan a organizar y traducir en un mismo idioma, es decir, encaminados a un único resultado final, que permitirá una síntesis clara de la información, dicho resultado deberá pasar por la fase final para estar completo, gramatical y verbalmente hablando.

Fase 3: Revisión/Edición:

Para poder comprender la significación de este subproceso dentro de la lectoescritura es importante también conocer el significado de los conceptos que se mencionan en él, Revisión y Edición:

...