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helianneEnsayo22 de Febrero de 2016
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MARCO CONTEXTUAL
La Escuela Primaria Lázaro Cárdenas del Río, Clave 30DPR5111D, pertenece a la Zona Escolar No. 162 del Sector Educativo 01 de Primarias con cabecera en Pánuco, Ver.
Esta Institución se encentra ubicada en la Colonia Laguna de la Costa de la localidad del Moralillo en el municipio de Pánuco en la parte extrema noreste, 22° 03’ latitud norte, 98° 11’ longitud oeste con 10 metros sobre el nivel del mar. Su superficie aproximada es de 5.25 km2.
El clima predominante es cálido extremoso con lluvias en verano, presenta una temperatura media anual de 24°C.Cuenta con una población total de 10,191 habitantes (INEGI 2010), de los cuales 5,099 son mujeres y 5,092 hombres. Cuenta con un total aproximado de 2,673 viviendas.
Derecho a atención médica por el seguro social, tienen 3360 habitantes de Moralillo. En Moralillo hay un total de 2222 hogares. De estas 2217 viviendas, 174 tienen piso de tierra y unos 442 consisten de una sola habitación. 1835 de todas las viviendas tienen instalaciones sanitarias, 1409 son conectadas al servicio público, 2117 tienen acceso a la luz eléctrica.
Su hidrografía característica son los ríos Tamesí y Rió Pánuco. Tiene cercanía inmediata con la Laguna del Chairel. El Moralillo se caracteriza por ser un corredor industrial del municipio.
Compuesto de 8 colonias actualmente: el Moralillo, Laguna de la Costa, Las Malvinas, Gutiérrez Barrios, Santa Elena, Esther Zuno de Echeverría, Guzmán Neyra y Lázaro Cárdenas (estas dos últimas de reciente creación).
En infraestructura educativa cuenta con 7 planteles de primaria, 6 de preescolar, 1 de Telesecundaria y 1 Telebachillerato. Como era una zona muy cercana a la laguna del Chairel, río Tamesí y Río Pánuco, Moralillo también era una zona de manglares.
La Infraestructura de la escuela es de aproximadamente 1800 metros cuadrados. Ubicada en la calle 5ª esquina con Poza Rica, entre las calles Veracruz y 6ª. Característica principal que colinda al norte con el bordo de protección.
Cuenta con 5 aulas y 1 aula acondicionada. 5 sanitarios (2 para niños, 2 para niñas y 1 para docentes); una plaza cívica y una cancha de futbol infantil.
La población escolar es de un promedio de 100 alumnos, 6 docentes, un directivo y 65 padres de familia. La ocupación laboral son empleados, actividades informales y de pesca; el nivel socioeconómico y cultural es de estratos de grupos vulnerables.
Cuenta con servicios de agua potable, luz, señales de comunicaciones sin red de drenaje.
LINEA DE TRABAJO | MEJORA DEL APRENDIZAJE LECTURA, ESCRITURA Y MATEMATICAS | ||||
DIAGNÓSTICO PRELIMINAR RELACION DE ALUMNOS CON BAJO NIVEL DE APRENDIZAJE EN ESPAÑOL Y/O MATEMATICAS | |||||
1°“A” | 2° “A” | 3° “A” | 4° “A” | 5° “A” | 6° “A” |
PROBLEMATICA | METAS PRIORITARIAS | ACCIONES | RESPONSABLES | RECURSOS / TIEMPO | COMPROMISOS |
OBSERVACIONES |
LINEA DE TRABAJO | NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR; ASISTENCIA,PUNTUALIDAD, ORGANIZACIÓN | ||||
DIAGNÓSTICO PRELIMINAR RELACION DE ALUMNOS CON PROBLEMÁTICA DE ASISTENCIA O PUNTUALIDAD. | |||||
1°“A” | 2° “A” | 3° “A” | 4° “A” | 5° “A” | 6° “A” |
PROBLEMATICA | METAS PRIORITARIAS | ACCIONES | RESPONSABLES | RECURSOS / TIEMPO | COMPROMISOS |
OBSERVACIONES |
LINEA DE TRABAJO | REZAGO Y ABANDONO ESCOLAR | ||||
DIAGNÓSTICO PRELIMINAR NO HUBO CASOS DE ABANDONO ESCOLAR. LOS PARÁMETROS DE BAJO NIVEL DE APROVECHAMIENTO SON DEFICIENTES. | |||||
1°“A” | 2° “A” | 3° “A” | 4° “A” | 5° “A” | 6° “A” |
PROBLEMATICA | METAS PRIORITARIAS | ACCIONES | RESPONSABLES | RECURSOS / TIEMPO | COMPROMISOS |
OBSERVACIONES |
LINEA DE TRABAJO | CONVIVENCIA ESCOLAR : PARTICIPACION, EVENTOS SOCIALES, CAMPAÑAS, | ||||
DIAGNÓSTICO PRELIMINAR NO HUBO CASOS DE ABANDONO ESCOLAR. LOS PARÁMETROS DE BAJO NIVEL DE APROVECHAMIENTO SON DEFICIENTES. | |||||
1°“A” | 2° “A” | 3° “A” | 4° “A” | 5° “A” | 6° “A” |
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PROBLEMATICA | METAS PRIORITARIAS | ACCIONES | RESPONSABLES | RECURSOS / TIEMPO | COMPROMISOS |
OBSERVACIONES |
RUTA DE MEJORA POR GRUPO
1° GRADO GRUPO “A”PROFRA. ANGIE HELIANNE CABALLERO FLORES
SESION Y PRIORIDADES | OBJETIVOS/METAS | ACCIONES | RESPONSABLE | RECURSOS | TIEMPO | SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS |
NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR | Lograr la asistencia regular de los alumnos así como la puntualidad. Utilizar materiales educativos. | Platicas con alumnos y padres de familia. | Maestros Alumnos Padres de familia | Listas de asistencia Registro de observaciones | Durante todo el ciclo escolar | Evaluaciones parciales Informes y orientaciones con padres de familia. |
METAS PRIORITARIAS | ||||||
AVANCES Y PROBLEMATICAS | ||||||
COMPROMISOS | ||||||
OBSERVACIONES |
SESION Y PRIORIDADES | OBJETIVOS/METAS | ACCIONES | RESPONSABLE | RECURSOS | TIEMPO | SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS |
MEJORA DEL APRENDIZAJE, LECTURA, ESCRITURA Y MATEMATICAS | Lograr un nivel de aprendizaje adecuado al grado a cargo. Implementar más actividades para lograr la identificación de sílabas, el abecedario y las operaciones básicas de matemáticas. | Aplicar evaluaciones regularmente. Aplicar mas actividades enfocadas a la lecto escritura. Utilizar diversos materiales para fortalecer las nociones de las operaciones básicas. | Maestros Alumnos Padres de familia | Exámenes diversos Actividades extra clase | Agosto Septiembre | Resultados de las evaluaciones. |
METAS PRIORITARIAS | ||||||
AVANCES Y PROBLEMATICAS | ||||||
COMPROMISOS | ||||||
OBSERVACIONES |
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