Tema 1. La Comunicacion Cientifica

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

UNIDAD II

La comunicación científica

1.- A partir de los conceptos que aparecen en su libro de texto elabore su propia definición de comunicación.

Es el proceso mediante el cual se puedes transmitir información de una entidad a otra. Es el intercambio de sentimientos, opiniones o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otros tipos de señales.

2.- Establezca diferencias entre comunicación científica y literaria.

La comunicación científica es la que se produce en el contexto de la comunidad científica, con la intención de presentar o demostrar los avances producidos por la investigación, mientras que la literaria es todos aquellos en los que se manifiesta la función poética, ya sea como elemento fundamental (como en la poesía) o secundario (como en determinados textos históricos o didácticos).

3.- Complete el siguiente cuadro teórico de los elementos fundamentales de la comunicación: Realidad, emisor, canal, mensaje, receptor y código.

Realidad

Circunstancia psicológica, sociales, emocionales, etc. Que rodean al emisor y al Receptor y que condicionan el mensaje e influyen en transmisión y recepción.

Emisor

Produce el mensaje y lo envía.

Canal

Medio físico por donde circula el mensaje

Mensaje

Enunciado enviado por el emisor y recibido por el Receptor

Receptor Recibe el mensaje y lo interpreta

Código

Conjunto de signos y reglas que el emisor y el Receptor conocen y que sirven para codificar y decodificar el mensaje.

4.- Investigue las características generales de la Descripción.

* Es un tipo de texto o variedad del discurso mediante la que se atribuyen a los objetos determinadas cualidades o propiedades

* Es una forma de recrear la realidad formando una imagen que sea semejante a la que se percibe por los sentidos.

* Muestra con las palabras una realidad concreta o abstracta a la vez que informa sobre cómo son los lugares, objetos, ambientes, personas, procesos, emociones o conceptos.

* Explica, de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares o los objetos.

* Sirve sobre todo para ambientar la acción y crear una atmósfera que haga más creíbles los hechos que se narran.

5.- Establezca la diferencia entre Descripción Científica y Literaria.

La descripción Científica es una modalidad textual que se caracteriza por representar la realidad (objetos, lugares, animales, personas, sensaciones ...), reflejando sus características o cualidades.

Consiste en realizar una " pintura con palabras". Los textos descriptivos señalan propiedades, formas, tamaños, colores, rasgos, ambientes y costumbres. Mientras que la Descripción Literaria va más allá de la apariencia externa de las realidades descritas, con el propósito de conmover al lector haciéndole reaccionar frente a lo que está leyendo. Para ello, emplea una serie de recursos verbales; Se puede describir a alguien o desde el exterior o desde el interior; hablar de su aspecto físico, o de su personalidad y de algunos de sus rasgos psicológicos.

6.- Investigue las características generales de la Narración.

La narración es el relato de uno o varios sucesos, los hechos se ordenan para que adquieran un nuevo significado. Cuando los hechos se presentan como sucedieron el orden es cronológico y cuando es en un orden climático recrea la atmosfera que el autor desea, suspenso, terror, etc.

La narración emplea verbos (lo que pasa, acción) y sustantivos (a quien le pasa, persona, en donde pasa, lugar) y está dirigida al sentimiento.

De acuerdo a su contenido es de sentido:

* Subjetiva: el narrador es uno de los personajes del relato.

* Objetiva: el narrador es un observador de los

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