CIENCIA Y TEORIA DEL CONOCIMIENTO

Universidad del Zulia

Facultad de Humanidades y Educación

Escuela de Filosofía

Ciencia, Tecnología y Sociedad

INFORME SOBRE:

CIENCIA Y TEORÍA DEL CONOCIMIENTO

        El siguiente trabajo consiste en la investigación de los conceptos de ciencia y teoría del conocimiento, el cual nos ayudará a comprender su función dentro de las unidades a tratar en la materia de Ciencia, Tecnología y Sociedad. Además de mostrarnos la importancia de dicha materia en el plan de estudio de la carrera de Filosofía, dictada en la Universidad del Zulia.

        Cuando nos hablan o leemos un texto sobre ciencia lo primero que se nos viene a la mente es Albert Einstein, Isaac Newton, Charles Darwin y el recién fallecido Stephen Hawking. Esto se debe a que en la escuela nos han enseñado sobre estos científicos que dieron grandes aportaciones en el amplio campo de la Ciencia. Más no se trata tan sólo de que recordemos algo muy básico sino más bien de que tengamos una idea clara, como buen estudiante de filosofía, sobre qué es en si la ciencia.

        Etimológicamente viene del latín scientia cuyo significado es “conocimiento” o “saber”. A lo largo de la historia, diversos autores han dado su opinión acerca de la definición de la Ciencia. Tal es el caso de la RAE ^[1] que la define como el “Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales con capacidad predictiva y comprobables experimentalmente”.

Tamayo y Tamayo^[2] lo señala como el “Conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables, obtenidos metódicamente, mediante la sistematización y la verificación y que hacen referencia a objetos de una misma naturaleza”.

Según Rutinel Domínguez^[3] “Es un sistema integral que comprende una correlación de partes históricamente inmóviles: historia natural y sociología, filosofía y ciencias naturales, métodos y teorías de investigaciones científicas aplicadas. La ciencia es una consecuencia necesaria de la división social, del trabajo surge al distinguirse el trabajo intelectual del físico, al convertirse cognoscitiva en una clase peculiar, al principio poco numeroso”.

Y así como ellos, muchos más han dado su opinión acerca del tema.

Por otro lado tenemos a la Teoría del Conocimiento, sabemos con cuales temas se trabajan porque en el primer semestre de la licenciatura en Filosofía estudiamos a René Descartes y su duda metódica, a David Hume y sus impresiones e ideas. En fin, a los racionalistas y empiristas en general, además de Kant y Wittgenstein.  Pero ¿qué es la teoría del conocimiento?

Primeramente, la RAE nos aclara que también puede ser utilizada como sinónimo de Gnoseología y Epistemología. La etimología de Gnoseología proviene del griego  γνῶσις, -εως gnôsis, -eōs 'conocimiento' y -logía.^[4] Que también viene del griego -λογία y significa “estudio” ^[5]. De este modo la podemos definir como el estudio del conocimiento. Cabe destacar que sería conocimiento general que no se limita a lo científico.

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