EL DESARROLLO HUMANO DESDE UNA PERSPECTIVA HUMANISTA
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DIVISION DE POSGRADOS
MATERIA
DESARROLLO HUMANO Y EDUCATIVO
“EL DESARROLLO HUMANO DESDE UNA PERSPECTIVA HUMANISTA”
23 OCTUBRE 2015
EL DESARROLLO HUMANO DESDE UNA PERSPECTIVA HUMANISTA
El desarrollo humano es el proceso de evolución de los individuos que va desde su concepción y nacimiento hasta la vejez y muerte, donde a lo largo de su vida tiene las posibilidades de elegir las oportunidades para desarrollar sus capacidades y llevar a cabo su proyecto de vida consiguiendo una vida larga y saludable, acceso a recursos para vivir dignamente y lograr desenvolverse en su entorno social. Enfocándose este desarrollo en el ser humano a partir de sus experiencias para comprender y ampliar su crecimiento como individuo dentro de una sociedad y así entender que su dimensión humana es irrepetible y única debido a las características que cada uno posee.
En ese mismo sentido el punto de partida está centrado en el ser humano, en su propia experiencia, donde tomo como base al enfoque humanista el cual se fundamenta en el respeto por la valoración de las personas. El Humanismo destaca el valor del hombre frente al resto de las realidades, es decir, a partir de los valores humanos. Este movimiento aparece en Italia a finales del Siglo XIV, extendiéndose durante los siglos XV y XVI por países de Europa. Algunos de los autores más destacados del humanismo renacentista son: Pico Della Mirandola (1463- 1494), Luis Vives (1492-1540) y Erasmo de Rotterdam (1466-1536), el humanismo renacentista busca la reivindicación de la libertad y la dignidad humana.
Cabe agregar que se han dado otras formas de humanismo como el cristiano donde la concepción de la persona humana se basa en los valores y principios del cristianismo y pone a la dignidad humana en su dimensión espiritual y sobrenatural, el humanismo marxista caracterizado por la necesidad de entender al hombre mediante la unión de la teoría y práctica para transformar a la sociedad y el humanismo existencialista el cual se refiere a la acción de la libertad y la dignidad humana.
La formación humanista que comprende el crecimiento humano de las personas para lograr la realización de su persona no solo abarca las capacidades y habilidades intelectuales sino su formación ética para crear hábitos, ya que la formación ética es una educación para la convivencia y es complementaria a la capacitación profesional, así como para su desarrollo humano ya que este no es individualista, promueve la participación de la sociedad, además de que el conseguir la calidad de vida no es un bienestar de carácter individual.
En este propósito de conseguir el significado de la vida, la existencia humana, la libertad y responsabilidad individual me enfoco en Jean-Paul Sartre, uno de los principales representantes del existencialismo quien se basa en la frase “la existencia precede a la esencia”, donde el hombre es poseedor de una naturaleza humana la cual no lo determina, primero comienza por existir, y que con el paso del tiempo se va definiendo en base a sus experiencias para ir formando su esencia, es decir, comienza por no ser nada, sólo será después y será tal como haya decidido ser, ya que es responsable de todos sus actos y es sólo como él se haya proyectado ser, como él se quiere después de haber existido, debido a que el hombre es un proyecto de vida que se vive subjetivamente ya que no hay nada que anteceda este proyecto.
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