ENSAYO SOBRE ‘’DESARROLLO EN EL PRIMER AÑO DE VIDA’’.

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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL, LEÓN 113.

LICENCIATURA EN INTERVENCION EDUCATIVA CON LÍNEA INICIAL.

        4° SEMESTRE.        

MTRA. PSIC. MARTHA ANGELICA

PROCESOS EDUCATIVOS DEL DESARROLLO INTEGRAL EN LA PRIMERA INFANCIA.

ENSAYO SOBRE ‘’DESARROLLO EN EL PRIMER AÑO DE VIDA’’.

NANCY CRISTINA QUIROZ SÁNCHEZ.

22 DE ENERO DEL 2016.

En el siguiente ensayo se redactara sobre aspectos de desarrollo del niño en su primer año de vida, en el cual veremos que la infancia es la base del ser humano, ya que es cuando se desarrolla tanto físicamente, afectiva y cognitivamente; ese desarrollo va progresando desde el nacimiento hasta llegar a la edad adulta.

Esta etapa la cual es un estado de evolución  de los niños. Cómo el bebé busca la manera de comunicarse con sus cuidadores primarios en base del llanto, para así transmitirles sus necesidades básicas, como su alimentación y necesidades higiénicas.

Se irá redactando el avance que el niño va teniendo conforme van transcurriendo los meses en su primer año de vida, por lo cual es importante que el niño tenga una buena estimulación temprana, para que así se desarrolle de una mejor manera.

En el primer año de vida el bebé se esfuerza en sobrevivir y para eso elabora las formas para ajustarse al medio en el cual vive.

Desarrollo en el primer año de vida.

En este primer año de vida el bebé, en su inteligencia cognitiva según Piaget, el bebé en sus primeras semanas tiene una mirada vaga, aun no fija la mirada en algún objeto ya que aún no tiene mucho interés en ello.

A los 3 meses el bebé ya mira el movimiento de sus manos frente a él, y ya trata de alcanzar los objetos que le llamen la atención, a esa edad también ya sabe distinguir entre su madre y las personas extrañas.

Conforme van pasando los meses, los bebés van teniendo evoluciones en su inteligencia cognitiva, ya son capaces de más cosas, un ejemplo sería que el bebé aproximadamente a partir de los  5-7 meses de vida ya puede buscar con su mirada los objetos que de pronto desaparecen de su vista.

Gesell también nos habla sobre las etapas del niño en este caso las del desarrollo físico y psicomotor, en las cuales menciona cuales son las evoluciones de un bebé en su primer año de vida.

Gesell postula que un bebé a las cuatro semanas ya tiene la visión de ciertas cosas, pero solamente si están de la manera en que el bebé las pueda distinguir, y que al intentar sentarlo el niño aún no sostiene sus cabeza, a las cuatro semanas, el bebé aun no es capaz de sostener una sonaja, pero conforme pasan las semanas a las ocho semanas ya tiene un desarrollo, ya que ya puede sostener la sonaja por un tiempo breve.

Para el año el bebé ya tiene actitudes más vivas, y despiertas, ya sonríe ya retiene su postura, y tiene un mayor balbuceo.

Como se ve el bebé en su primer año tiene evolución en sus capacidades para así poder adaptarse al medio en el cual crece, en esta etapa el rostro son un estímulo visual, ya que le permiten empezar a identificar los de sus cuidadores primarios de los extraños, y esto de diferenciar se da a partir de los seis meses.

Como el bebé ya distingue entre el extraño y su cuidador, ya crea la angustia, la cual al expresar el miedo con su llanto demuestra que el niño está con alguien que no se siente protegido, al igual que con sus cuidadores primarios.

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