Filosofía de la educación

FILÓSOFOS

CARACTERÍSTICAS

Platón

• Nacido en el siglo IV a.C.
• Fue un discípulo más reconocido de Sócrates
• Platón fue fundador  de la academia, lugar que funcionó como primera Protoescuela, o como la predecesora directa de las universidades modernas
• Otras de sus aportaciones de Platón hacia la educación, fue el método dialéctico.
• Para Platón, el ejercicio del conocimiento estaba en el diálogo, la interacción de ideas

Aristóteles

• Fue un filósofo griego y maestro privado de Alejandro magno.
• Consideraba que existían más tipos de conocimientos que la episteme y la noción
• Aristóteles buscaba inculcar en sus estudiantes métodos para aprender de la forma más natural, como el ejercicio de reflexionar mientras se camina, que refleja el vínculo entre la actividad física, o de los sentidos y la mental
• Su obra abarca muchos temas tales como la Ética, la política y la matemáticas, dentro de ellas también se encuentran fundamentos que aportarían para la educación

Agustín de Hipona

• Puede ser llamado como el primer pedagogo moderno
• Para San Agustín, enseñar y aprender van de la mano, se debe aprender para enseñar y enseñar para aprender, fue así como él vivió.
• En palabras de san Agustín “educar significa sacar el corazón del formado de una situación de presente para llevarlo más allá, hacia su futuro como persona y como miembro de una comunidad”.
• Para san Agustín la educación tiene un sentido e importancia en tanto que la persona es parte de una comunidad.

Jean Jacques Rousseau

• Rousseau planteaba que el estado de naturaleza era en donde se encontraba la bondad inherente del hombre, que solamente se bastaba con cumplir necesidades básicas
• El tema de la libertad era de suma importancia para Rousseau, por lo que resulta importantes mencionar que, en su visión iluminista, la educación representaba un camino para que los ojos ciudadanos de una nación pudiesen ejercer su libertad al máximo
• El Emilio, en esta obra se expone el ideal educativo que propone Rousseau y se ve reflejada la idea del autor respecto a una educación doméstica como el camino para evitar la corrupción del individuo por la sociedad
• La idea de Rousseau es que la educación conduzca el desarrollo natural del niño donde éste aprenda por sí mismo, que aprenda a pensar e interactuar de manera directa con la naturaleza

Immanuel Kant

• Conocido como el padre de la modernidad tanto en la filosofía como en la epistemología
• Propone tres estados del conocimiento: sensibilidad, reflexión y razón
• El vínculo de Kant con la educación se encuentra en su pensamiento y en su práctica ya que fue un profesor universitario que incluso abogó por las humanidades y su importancia en la formación
• Se espera que el educando llegue a convertirse en un ser autónomo que pueda decidir de manera responsable y racional de manera responsable y racional.