Formación cívica y ética

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 84

CLAVE: 20DST0106P

Asignatura: Formación cívica y ética                                             1° grado

Docente: Elizabeth Hernández Limeta                                           1° trimestre

Alumno(a): _______________________________________       Grupo: _______

Subraya la respuesta correcta o completa la oración si es el caso:

1._ ¿Qué es la dignidad humana según el artículo 1 de la Declaración Universal de los derechos humanos?

1. Es el principio que nos hace a todas las personas iguales, respetando nuestras diferencias. Es la esencia de los derechos humanos.
2. Es hacer respetar, nuestro punto de vista y opinión.
3. Es el derecho que tienes a ser valorado como sujeto individual y social, sin distinción, sólo por el hecho de ser una persona.
4. Es todo derecho de las personas por el hecho de ser seres humanos.
5. Es el derecho de toda la sociedad, por el simple de ser un der humano con la oportunidad de exigir su libertad.

2._ ¿Cuál era la idea que se tenía con respecto a la dignidad en épocas anteriores?

1. Se involucraba a la iglesia y al estado.
2. Se asociaba a lo divino y al reconocimiento por la posición que ocupaban las personas en la sociedad.
3. Se relacionaba con el misticismo de los seres humanos y la divinidad.
4. Se asociaba a los derechos de los seres vivos, como el reconocimiento de la dignidad de los animales.
5. Se relacionaba con los valores de las personas para representar su libertad.

3._ La dignidad humana supone la capacidad de _______________ y comprenderte a ti mismo como un ser individual.

1. Independencia
2. Autogobernarte
3. Ser autónomo
4. Control
5. Autogestión

4._ Es una cualidad inherente de la existencia humana, que es la que nos distingue de los demás seres:

1. Derechos humanos
2. Autonomía
3. Reconocimiento humano
4. La naturaleza
5. Dignidad

5._ ¿Qué tipos de tratos se oponen a la dignidad humana?

1. Indecorosos, humillantes y discriminatorios.
2. Envidiosos y egoístas.
3. Irresponsables, intolerantes y humillantes.
4. Déspotas, incoherentes y soberbios.
5. Amables, sinceros y respetuosos.

6._ Al respetar la dignidad humana procuramos nuestra autonomía, veracidad, respeto por la intimidad y:

1. Capacidad de comprender a los demás y ser empáticos.
2. Capacidad de intimidad.
3. Capacidad de comprender a los demás y ser respetuosos.
4. Capacidad de relacionarnos de forma auténtica con los demás.
5. Capacidad de autorregulación y la manera en que somos empáticos.

7._ ¿Qué son los derechos humanos?

1. Normas morales, jurídicas y políticas.
2. Normas personales y sociales.
3. Normas políticas y religiosas.
4. Son los valores de cualquier persona.
5. Son virtudes que por derecho tienen las personas.

8._ Los derechos humanos tienen las siguientes características: Eternos e inherentes, imprescriptibles, ______________, _____________, ______________, inalienables e inviolables.

1. Universales, progresivos, indivisibles.
2. Superficiales, incorruptibles, individuales.
3. Naturales, individuales, colectivos.
4. Naturales, universales, colectivos.
5. Universales, neutrales, naturales.

9._ Uno de los derechos enunciados y reconocidos por los instrumentos que conforman el Derecho internacional de los Derechos. Se entiende por:

1. Autodefensa y acompañamiento.
2. Acción, omisión y consentimiento.
3. Reacción, autodefensa y consentimiento.
4. Omisión, autodefensa y acompañamiento.
5. Omisión, conocimiento y reacción.

10._ ¿Quién es el único que viola los derechos humanos con acciones directas, omisiones o permitiendo que alguien lo haga?

1. El estado
2. El presidente de México
3. El poder ejecutivo
4. El poder judicial
5. La guardia nacional

11._ ¿Qué significa ser sujeto de derecho?

1. Significa el reconocimiento de tu participación como actor de cambio dentro de los espacios sociales donde te desarrollas.
2. Significa el derecho que tienen los individuos para ser un individuo participativo dentro de la sociedad.
3. Es la participación que tiene el sujeto dentro de un espacio determinado.
4. Es el elemento de la oración que indica quién lleva a cabo la acción, y siempre concuerda en número y persona con el verbo.
5. Significa estar dependiendo de una persona, ya que este tiene derechos sobre ti.

Relaciona los siguientes conceptos de los derechos humanos de los adolescentes con la descripción correspondiente:[pic 1][pic 2]

16._Cuando valoramos la dignidad y los derechos humanos:

1. Participamos como buenos ciudadanos.
2. Participamos en la protección de la humanidad.
3. Participamos en la promoción del bienestar individual y colectivo.
4. Participamos a favor de los abusos de poder, que afecten la dignidad y derechos humanos.
5. Participamos activamente en una sociedad que protegen los derechos.

17._ ¿Qué filosofo pensaba que la dignidad es algo que se sitúa por encima de todo precio y, por lo tanto, no acepta nada equivalente?

...