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Guía de empirismo, contractualismo y modernidad


Enviado por   •  26 de Octubre de 2020  •  Apuntes  •  4.207 Palabras (17 Páginas)  •  105 Visitas

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Guía de empirismo, contractualismo y modernidad parte II

Lizeth Vanessa latorre

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ACTIVIDAD: 3

  1. Explique por qué J Locke es considerado anti- aristotélico

RTA: porque cuando estudio en Oxford tenía como influencia a los filósofos renacentistas y bases de la filosofía empirista y era considerado el principal teórico del liberalismo moderno

  1. ¿En qué consiste el dogmatismo y por qué se puede decir que Locke era antidogmático?

RTA: el dogmatismo que afirma que la mente humana tiene capacidad para conocer la verdad, se decía que era antidogmatico porque creía en lo experimental.

  1. A Locke se le puede considerar el padre del liberalismo burgués corriente que en su momento fue progresista, explique porqué

RTA: Ya que se identifica con la teoría política y los intereses político-económicos de la burguesía, contra la lucha del absolutismo monárquico

  1. Durante la escolástica se acudió mucho a la retórica y a los tecnicismos teóricos, Locke se aparta de estas técnicas, explique por qué

RTA: porque él se expone por hablar de manera sencilla ya que el tecnicismo escolástico habla de una manera más amplia.

  1. ¿Por qué Locke se considera un pensador empirista?

RTA: el afirma que la experiencia es la fuente y el límite de nuestros conocimientos

  1. ¿Por qué el análisis es indispensable para llegar a la verdad?
  2. Explique qué significa innato, o ideas innatas dentro del racionalismo

RTA: En la filosofía cartesiana, las ideas que no son facticias ni adventicias, es decir que no provienen de la experiencia ni del poder de nuestra imaginación. Son aquellas ideas que el espíritu se encuentra en sí mismo desde siempre

ACTIVIDAD: 4

  1. Reseñe (consulte) el innatismo en: Platón, Plotino, San Agustín, Descartes y en Kant

RTA: los tres filósofos platón, platino, san Agustín coinciden en pensar que la estructura aparente (superficial) de nuestro pensamiento procede de una estructura profunda que le da sentido y significación.

Immanuel Kant intentó salvar la oposición entre racionalismo y empirismo sin abandonar completamente el innatismo. Para Kant, si bien todo conocimiento comienza con la experiencia, no todo conocimiento se justifica en ella.

Según descartes Innatas: Existen en el pensamiento y no proceden de la percepción de objetos externos, sino que emergen de la propia facultad de pensar, es decir, las percibo en el cogito (Pensamiento).

  1. Si partimos del consenso al cual se opone Locke, qué opina usted sobre la existencia de un principio innato moral

RTA: Son principios que sean generado en nosotros por la falta de indagación

  1. Explique con un ejemplo similar el ejemplo que expone Locke sobre la idea de Dios para demostrar que tales principios o tales ideas no son y no pueden

ser innatas

RTA: pienso yo y me pregunto el hecho de la creación de la tierra por que como idea innata tenemos de que la creo Dios pero realmente tenemos como demostrarlo

  1. Explique cómo se demuestra en el texto que, las ideas innatas no existen

RTA: Las reglas morales requieren prueba, ergo, no son innatas. Otro motivo que me hace dudar de la existencia de principios prácticos innatos es que no creo que pueda proponerse una sola regla moral sin que alguien tenga el derecho de exigir su razón.

  1. Exponga 5 ejemplos de su realidad en donde se plantee la inexistencia del innatismo moral que Locke no comparte.

RTA: Basta observar a un ejército entrando a saco a una ciudad para ver qué observancia, qué sentido de principios morales, o qué conciencia se muestra por todos los desmanes que se cometen.

La existencia de Dios puesto que no hemos visto tal cosa Tal vez la idea de cómo se creó la tierra

El hecho de cómo nos comportamos en la sociedad es por supervivencia

afirmar que la mente posee una idea o principio mientras no esté realmente en nuestro pensamiento.

  1. Explique desde su propia visión, la crítica a la teoría de las ideas innatas

RTA: es bueno tratar de ver la falsedad de las cosas que no tenemos claros o que no estamos seguras de ellas es por eso que todo ser humano tiene que cuestionarse de todo lo que está a su alrededor

  1. Consulte y explique que es la experiencia sensible y qué relación existe con los sentidos

RTA: Aquel que emplea los sentidos para detectar el entorno, sus cambios y sus patrones. Es un conocimiento limitado a lo que los sentidos nos puedan ofrecer. Dado que diferentes especies animales cuentan con muy diferentes órganos sensoriales, el conocimiento sensorial es muy variado.

  1. Consulte y Explique sobre el origen y clasificación de las ideas, según Locke

RTA: Locke entiende por idea, al igual que Descartes, todo contenido mental. Si no puede haber ideas innatas, y parece innegable que poseemos contenidos mentales a los que llamamos ideas ¿de dónde proceden tales ideas? Sólo pueden proceder de la experiencia nos dice Locke. La mente es como una hoja en blanco sobre la que la experiencia va

grabando sus propios caracteres: todos nuestros conocimientos proceden de la experiencia o derivan, en última instancia, de ella.

Y su clasificación son en las ideas de cualidades primarias o secundarias

  1. Consulte cual es la importancia que tiene para Locke el lenguaje y cómo explica él, los términos universales

RTA: Tras haber explicado el origen y las clases de ideas y antes de analizar el conocimiento que podemos obtener con ellas, Locke analizará el lenguaje, dado que las ideas se expresan con palabras, mediante las que, además, nos comunicamos con los otros seres humanos. Las palabras son signos convencionales, por lo que su significado no es natural, sino producto de una convención; Las palabras representan ideas y éstas, a su vez, siendo objetos inmediatos del pensamiento, representan cosas o signos de cosas, en gran número de ocasiones

  1. Consulte y exponga con términos suyos la propuesta epistemológica de Locke

RTA: La experiencia es la única por la cual podemos conocer. Esto implica: No hay ideas innatas El conocimiento es el acuerdo y el desacuerdo de dos ideas.

Este acuerdo es de cuatro clases:

  • De la identidad o de la diversidad
  • De relación
  • De la coexistencia o conexión necesaria
  • De la existencia real.

ACTIVIDAD: 5

  1. Consulte los principios básicos del liberalismo clásico

RTA: los individuos adultos tienen el derecho de decidir sobre las cuestiones importantes acerca de sus propias vidas pero no pueden violar los derechos del otro.

  1. Consulte y exponga con sus propias palabras las diferencias entre legalidad y legitimidad

RTA: LA legalidad es lo que debe estar regido por el gobierno y no por la voluntad de uno mismo y la legitimidad es cuando lo que nos están diciendo las leyes hechas por el gobierno son obedecidas

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