HISTORIA DEL PENSAMIENTO CRITICO

PADRES, TEORIAS Y METODOS DEL PENSAMIENTO CRÍTICO

La Edad Antigua

En esta etapa destacan los pensadores griegos.

A Sócrates se le considera como el pionero del uso del pensamiento crítico por dos motivos:

1.- Desafío las ideas y pensamientos de los hombres de su época

2.- Creo su método de raciocinio y análisis (hacer preguntas que requieran una respuesta racional). El ser crítico era peligroso en esa época en que Atenas había perdido una gran guerra con Esparta.

Sócrates era un pensador público y enfatizaba la necesidad de pensar claramente y ser lógico y consistente. Mencionaba la importancia de buscar evidencia, examinar con cuidado del razonamiento y las premisas, analizar los conceptos básicos y desagregar las implicaciones de lo que se dice y hace.

Para muchas personas el método socrático ha venido en sinónimo de manera de favorecer el pensamiento crítico. Sócrates a través de sus preguntas cuestionaba a la sociedad y a sus contemporáneos. Por ello, no es extraño darse cuenta por que se “metió” en problemas con las autoridades. Platón, alumno de Sócrates, registró y difundió las ideas de su maestro.

A su vez, Aristóteles, discípulo de Platón, extendió las ideas de los dos anteriores. Más aun, escribió un libro sobre “lógica”, un dogma central del pensamiento crítico.

De acuerdo con Sócrates, Platón y Aristóteles, sólo la mente entrenada está preparada para ver debajo de las apariencias de la vida. “La vida no examinada no vale ser vivida” (Sócrates) y “el obrar debe ser juzgado según lo verdadero” (Aristóteles).

LA EDAD MEDIA Y EL RENACIMIENTO

En la Edad Media dos pensadores franciscanos tuvieron gran influencia, John Duns Scotus (1270-1308) y William de Ockham (1280-1349). Ambos fueron docentes en la escuela Merlo de la Universidad de Oxford. Desde ese entonces existe una máxima como expresión del pensamiento crítico atribuida a Ockham que dice “la solución más simple es comúnmente la mejor solución”.

Santo Tomas de Aquino, teólogo y filósofo de la edad media (1225-1274) desarrollo sus ideas acerca de su teoría del pensamiento en la “suma teológica” y en otros escritos. La técnica usada consistía en enunciar, considerar y responder sistemáticamente todas las críticas a sus propias ideas antes de empezar a escribir. De esta manera se anticipaba a las inquietudes del lector y le daba respuesta. Este enfoque del pensamiento crítico represento un avance importante.

LA EDAD MODERNA

Durante los siglos XV y XVI, los que mantuvieron la tradición del pensamiento crítico fueron Thomas More (1478-1535) y Francis Bacon (1551-1626), ambos de Inglaterra, y Renee Descartes (1596-1650) de Francia. Se atribuye a Bacon sentar las bases de la ciencia moderna con énfasis en el enfoque empírico de las ciencias; esto es, ciencia basada en observaciones cuidadosas en lugar de modelos propuestos y no validados desde los griegos.

Sir Tomas More (1478-1535) introduce una manera muy partículas de aplicar el pensamiento crítico. Escribió una novela, “utopía”, que critica la política inglesa de esa época y propone una nueva sociedad.

Descartes (1596-1650) escribió lo que podría llamarse un texto para el pensamiento crítico, “Reglas para la dirección de la mente”. Desarrollo un método de pensamiento crítico basado en el principio de la duda sistemática. Cada parte del pensar, debería ser cuestionada, puesta en duda y verificada.

LA EDAD CONTEMPORANEA

Mucho después, se ubica John Dewey (1859-1952); educador, psicólogo y filósofo. Escribió varios libros importantes, entre ellos, “como pensamos” (1911) y “Búsqueda de certeza” (1929) en los cuales sigue la ruta iniciada por Platón y Aristóteles. Enfatiza las consecuencias del pensar humano y considera que el pensamiento crítico

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