LA EDUCACIÓN COMO PIEZA ANGULAR DEL DESARROLLO SOCIAL
Enviado por Eduardo Fernández • 15 de Noviembre de 2016 • Ensayos • 1.014 Palabras (5 Páginas) • 217 Visitas
Eduardo Fernández López.
Materia: Desarrollo y sustentabilidad.
Profesor: Mariano Herrera
2 de noviembre de 2016
LA EDUCACIÓN COMO PIEZA ANGULAR DEL DESARROLLO SOCIAL
Si bien, la materia de este curso se denomina “Desarrollo y Sustentabilidad” es de vital importancia saber diferenciar una de la otra y por ello quisiera hacer hincapié en que este pequeño y conciso ensayo se enfocará en una de las mas importantes piezas de desarrollo, la educación
Sabemos que a lo largo de la historia la educación ha sido tan natural como el hombre mismo, si seguimos la definición de la Real Academia Española (“RAE”) podemos denotar este elemento casi enseguida:
“Educación
Del lat. educatio, -ōnis.
1. f. Acción y efecto de educar.
2. f. Crianza, enseñanza y doctrina que se da a los niños y a los jóvenes.
3. f. Instrucción por medio de la acción docente.
4. f. Cortesía, urbanidad.”[1]
¿QUÉ IMPLICA LA EDUCACIÓN?
Creo que la definición numero dos de la RAE representa perfectamente porque la educación es uno de los pilares del desarrollo humano, sugiere una:
- Crianza
- Enseñanza; y
- Doctrina
Que es impartida generalmente a niños y jóvenes, lo cual es completamente cierto si nos ponemos a pensar en que cualquier cría de cualquier ser vivo es sujeto a la enseñanza, en el caso del desarrollo humano es pieza clave al ser el motor de transmisión y gestación de nuestra constantemente cambiante sociedad.
El concepto de educación implica un proceso transmisión de información muy diversa que dependerá del ámbito en el que esa información se desarrolle, ¿a que me refiero con esto? Podemos entenderlo claramente al analizar las costumbres de todas las civilizaciones antiguas, cada una de ellas tenía un desarrollo distinto, debido a sus costumbres sociales, lo que provocaba que hubiera una educación distinta en cada civilización.
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
PREHISPANICA
“Los antecedentes prehispánicos de las escuelas eran el calmecac y el telpochcalli, que fungían como los principales recintos de educación del pueblo mexica; cabe señalar que esta educación no era exclusiva de esta comunidad, ya que se sabe que el modelo era compartido por diferentes pueblos mesoamericanos.”[2]
VIRREINATO
“Los franciscanos fueron los primeros frailes en arribar a la Nueva España entre los años de 1523 y 1536. Su preocupación principal fue la de evangelizar a los nativos de estos nuevos territorios, por lo que su primera acción fue la de aprender la lengua de los naturales.”[3]
SIGLO XVlll
“Se pensaba que el principal papel de la escuela era la formación religiosa y moral de los niños. La educación debía servir primordialmente para enseñar la doctrina cristiana y la lectura, que era un auxiliar en el aprendizaje de la religión. Uno de los motivos fundamentales para recomendar la fundación de las escuelas pías en 1786 fue “la multitud de jóvenes muy tiernos, y de mancebos muy adultos, vagando por las calles y barrios, y muy ignorantes, aún de los principios esenciales de Nuestra Religión para salvarse.”[4]
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