LITERATURA GRIEGA – RESÚMENES DE LOS TEXTOS

LITERATURA GRIEGA – RESÚMENES DE LOS TEXTOS – PROGRAMA 2018

Riu – Sobre los géneros literario en la literatura griega

Antes de arrancar con un resumen de este texto, conviene establecer una serie de problemas que atravesaron a la literatura griega, que atravesaron a todas las épocas y géneros, y determinan qué es lo ha llegado hasta hoy:

Modo de composición (patrón formular) – [tiene que ver con el género]

Modo de ejecución (performance), ya que la literatura es en muchos sentidos una puesta en escena – [tiene que ver con el género]

Modo de transmisión a través del tiempo – [periodización de la literatura]

Modo de fijación

Modo de conservación – [soporte material]

Por ejemplo, en el caso de los poemas homéricos:

Modo de composición: más allá de las diversas teorías que existen acerca de si Homero fue o no el autor de esos textos, el modo de composición de los poemas debe haber sido oral, debido al uso recurrente de lenguaje formulaico.

Modo de ejecución: por mucho tiempo fue oral, a cargo de la recitación de los rapsodas ante una audiencia no de lectores, sino de oyentes.

Modo de transmisión a través del tiempo: también, durante mucho tiempo, fue oral, porque no había un alfabeto griego fijado en toda Grecia.

Modo de fijación: Pisístrato fija por escrito los textos en el siglo IV

Modo de conversación: los textos han sido apropiados y reapropiados múltiples veces, ya que estaban vinculados a la paideia, la enseñanza. La importancia que tiene un texto para una comunidad determina el interés que se ponga en su conservación.

El soporta material afecta a la conservación de un texto: en un principio, tenemos el factor azar en la conservación del papiro, material que requiere muchas condiciones para sobrevivir. El clima es un factor a considerar también: en Egipto, el clima seco favoreció la conservación de papiros, así como las cenizas en Pompeya y los textos del mar muerto.

Periodización de la literatura:

-Período arcaico (siglo VIII-siglo V): épica, lírica. Acá ubicamos a Homero y sus poemas épicos, quien sin embargo, hablaba de una reserva poética muy anterior a su época. Este periodo suele subdividirse en homérico, arcaico propiamente dicho, y arcaico tardío. Hesíodo también está acá.

-Período clásico (siglo V-siglo IV): drama, prosa (oratoria, historia, filosofía, textos médicos). El centro es Atenas. Acá ubicamos a los autores de tragedia y comedia que vimos: Esquilo, Sófocles, Eurípides, Aristófanes.

-Período Helenístico (323 ac-31 ac): poesía bucólica, hímnica, épica.

-Período imperial: prosa y oratoria. Se da el aticismo: voluntad de recuperar la lengua ática, considerada perfecta, y se crea un lenguaje artificial.

Cada género va asociado a una lengua literaria, sin importar que el poeta no sea de la región donde se habla esa lengua.

Ahora sí, Riu propiamente dicho:

-Parte de la pregunta: qué características de los textos literarios encontrados permitían a los griegos de las distintas épocas distinguirlos, y, qué esperaban al encarar los distintos géneros.

-Una clasificación universal de los géneros literarios es imposible. Hay que buscar cómo distinguían los griegos entre género o más bien distintos tipos de obras en su propia época de composición. Luego habría que considerar cómo clasificaban sus géneros en épocas posteriores, y además, no dejar de tener en cuenta las formas en que nosotros entendemos los géneros y nuestra capacidad actual para comprender a los griegos y su fenómeno literario. Es decir, no podemos traspasar categorías así sin más, de forma anacrónica.

-Debemos preguntarnos si en Grecia existía un concepto de lo literario, y una literatura propiamente dicha. Dónde y de qué modo establecían los griegos la frontera entre un uso corriente del lenguaje y un uso especial, o unos usos especiales, que podemos denominar literarios.

-Bases para partir a una definición:

1- La cuestión es básicamente lingüística, pero teniendo en cuenta que una lengua es un sistema que se relaciona con la sociedad, es decir no otra cosa que una institución social.

2- Que la cuestión de los géneros se redefine constantemente, poco o mucho, en cada estado de una sociedad dada.

3-Que, a consecuencia de lo último, no es necesario que lo que se entienda sobre géneros en un momento dado sea lo mismo que se entendía en un momento anterior. Los géneros no son entidades ahistóricas.

Comienza a definir el género: ante todo, los géneros son tipos de textos, que se definen a partir de sus relaciones con otros textos del mismo tipo, con los que comparten un haz significativo de rasgos mínimos que los caractericen como tales. Riu pretende despegar al texto de la figura del autor: los modos de estar unos textos dentro de otros no dependen tanto del autor como de algo llamado “el modo de ser de la obra”.

Más que el autor, lo que importa es el contexto en el que está inmerso la obra, y como este condiciona su composición. Un autor compone siempre dentro de una tradición, y aquí habrá necesariamente una diferencia según el tipo de sociedad de que se trate.

Para definir un género podemos tomar diversos ejes de análisis: los argumentos que tratan, el modo en los tratan o la posición de partida que adoptan sobre un tema (que puede llevar a cada a autor a resultados opuestos), el estilo o el tono. A los grupos de obras similares se les da un nombre, y dice Riu que todo que aquello que tiene un nombre, ya es una distinción bastante obvia.

Adhiere al postulado de Gisèle Mathieu-Castellani: “hoy se trata de examinar los caracteres dominantes de los géneros, es decir lo que constituye un género literario en el sentido lógico del término, no desde un punto de vista normativo ni clasificador, sino desde el punto de vista de la inscripción de los textos en una continuidad, de la inserción en una serie.” No es cuestión de tener un enfoque prescriptivo sobre el género,

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