LOS PRINCIPIOS DE LA CIENCIA

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

ESCUELA DE DERECHO

LOS PRINCIPIOS DE LA CIENCIA

MERCHÁN VALENCIA, Jorge Luis

PESANTES ESCOBAR, Diego André

PORTILLA DE LA PEÑA, Marina Isabel

AGOSTO 2012

TRUJILLO - PERÚ

DEDICATORIA

A Dios, por ser nuestro Creador, amparo y fortaleza, y por brindarnos cada día Sabiduría, Memoria, Inteligencia y Fuerza de Voluntad.

A nuestros padres, que sin esperar nada a cambio, vienen siendo pilares en nuestro camino, ayudándonos en nuestro desarrollo no solo profesional sino también personal.

PRESENTACIÓN

Señor Profesor de la Asignatura Filosofía de la Ciencia:

Cumpliendo con los requerimientos estipulados en el sílabo que usted nos brindó, de cómo realizar este trabajo de Investigación, se pone a vuestra disposición el presente, al que se ha titulado: “LOS PRINCIPIOS DE LA CIENCIA”.

El presente trabajo de investigación y aplicación es el resultado de nuestro mejor esfuerzo, dando así Cumplimiento y Desarrollo al tema asignado.

Seguros de haber alcanzado los objetivos propuestos y que el resultado del esfuerzo con vuestra ayuda y comprensión nos permita culminar con éxito este Segundo Periodo de la asignatura y emprender nuevos retos profesionales en el campo educacional.

OBJETIVOS

1. Lograr un Desarrollo que busca ser pleno en lo que refiere las cuestiones Filosóficas de Los Principios de la Ciencia.

2. Conocer e incrementar nuestros conocimientos sobre los Principios Ontológicos, las Máximas Gnoseológicas de la ciencia, el Desarrollo Científico y sus Teoremas; así como también ha cerca de las Seudociencias: Rabdomancia. Grafolofía. Parapsicología. Astrología. Frenología. Etología. Osteopatía.

3. Dar a conocer en qué consiste el DESARROLLO CIENTÍFICO

4. Definir la Seudociencia.

COMPETENCIAS O CAPACIDADES

1. Define la Ontología y la Gnoseología.

2. Determina la meta final de la Investigación Científica

3. Plantea Las mejores teorías científicas que son las que combinan amplitud con profundidad, así como

la verdad ( aproximada) con la compatibilidad con otras teorías, en el mismo campo de investigación o en campos vecinos, en el mismo campo de investigación o en campos vecinos.

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN..…………………………………………………………………..…........8

1) PRIMERA PARTE

I. LA ONTOLOGÍA

a) ¿Qué estudia la Ontología?.........................................................9

b) Los Diez Principios Ontológicos de la Ciencia………...………..10

II. LA GNOSEOLOGÍA

a) ¿Qué estudia la Gnoseología?..................................................12

b) Las Diez Máximas Gnoseológicas de la Ciencia……………….13

III. EL DESARROLLO CIENTÍFICO Y SUS TEOREMAS…………………………...15

2) SEGUNDA PARTE

IV. LAS SEUDOCIENCIAS

a) ¿A qué llamamos Seudociencia?...............................................16

b) Algunas Seudociencias:

1. La Rabdomancia………………………….………………….18

2. La Grafología………………………………...………………..19

3. La Parapsicología…………………………………………….21

4. La Astrología……………………………………...……………22

5. La Frenología…………………………………………………..23

6. La Etología………………………………….………………….24

7. La Osteopatía………………………………..………………..25

C) ¿El Psicoanálisis es una Seudociencia?.......................................27

V. CONCLUSIONES……………………………………………………………….28

VI. BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………….29

INTRODUCCIÓN

Como sabemos la investigación científica es el proceso en el que el investigador se encamina hacia los hechos para obtener por medio a ellos un conocimiento científico. Además es un proceso en el que el científico trata de conocer los elementos influyentes que intervienen en un fenómeno o situación, todo esto es con el fin de obtener como resultado conocimientos científicos propiamente dichos.

Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algún tipo de investigación, la investigación está muy ligada a los seres humanos, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la información solicitada. La investigación tiene como base el método científico y este es el método de estudio sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas de observación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la experimentación planificada y los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos.

La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor, la finalidad de esta radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos; es el modo de llegar a elaborar teorías.

Para guiar y motivar nuestra investigación científica necesitamos los principios ontológicos de la ciencia.

Para mayor comprensión del Tema citado hemos dividido el trabajo en dos partes:

La Primera parte, desarrolla conceptos básicos sobre Ontología y Gnoseología; para luego pasar a nombrar los Principios Ontológicos y Máximas de la Gnoseología. Así también sobre el Desarrollo Científico.

La Segunda Parte, da a conocer acerca de lo que llamamos Seudociencias, y algunas de ellas. Para culminar finalmente en nuestras Conclusiones.

LOS AUTORES.

I. LA ONTOLOGÍA

a) ¿QUÉ ESTUDIA LA ONTOLOGÍA?

PUNTOS IMPORTANTES:

1) Ontología estudia al ser y a sustancias inmateriales que le pertenecen como por ejemplo el alma .Proviene del griego οντος, genitivo del participio del verbo ser, estar, ciencia, estudio, teoría.

2) Según Thomas Hofweber en su libro “Lógica y Ontología “Ontología es una parte de la metafísica que estudia lo que hay “. Además se afirma que la ontología es la filosofía del ente ya que mas tarde Leibniz usaría la expresión en su obra Introductio ad Encyclopaediam arcanam y la definiría como “ciencia de lo que es y de la nada, del ente y del no ente, de las cosas y de sus modos, de la sustancia y del accidente”.

3) Heidegger afirma que existe una ontología fundamental que es llamada “metafísica de la existencia” que se encarga de descubrir “la constitución del ser de la existencia”. La ontología se refiere entonces a las condiciones de posibilidad de las existencias o al ser mismo en su apertura originaria.

4) Ontología vendría siendo etimológicamente el estudio del ser. La tradición griega hablo mucho sobre ontología, porque tuvieron al centro de su reflexión la pregunta por qué es el hombre. Gracias a esas preguntas fundaron la civilización occidental. No fueron entonces sus respuestas lo importante sino sus preguntas.

b) PRINCIPIOS ONTOLÓGICOS DE LA CIENCIA

A Continuación Los principios básicos de la ontología de la ciencia o supuestos ontológicos que motivan, justifican o guían la investigación científica:

1. Existe un mundo exterior al sujeto cognoscente y actuante.

Si no existiese no sería tema de investigación. Más bien, recurriríamos a la introspección o haríamos matemática pura en lugar de intentar descubrir lo desconocido más allá del yo.

2. El mundo está compuesto de cosas concretas (objetos materiales).

Por consiguiente las ciencias de la realidad (natural o social) estudian cosas, sus propiedades y sus cambios. Si hubiera objetos reales que no fuesen cosas concretas sería imposible actuar sobre ellos con ayuda de otras cosas.

3. Toda propiedad es propiedad de alguna cosa: no hay Propiedades o formas en sí.

Las formas son propiedades de las cosas. No hay formas (ideas) platónicas en sí mismas que planeen por encima de las cosas concretas. Por esto es que estudiamos y modificamos las propiedades examinando cosas y, en lo posible, obligándolas a cambiar.

4. Las cosas se asocian formando Sistemas.

O agregados de componentes que actúan entre sí. No hay cosa que no sea componente de por lo menos un sistema (excepto el universo que es el sistema máximo). No hay cosas independientes: las fronteras que trazamos entre las cosas son a menudo imaginarios. Los existe realmente son sistemas físicos, químicos, biológicos y sociales.

5. Todo sistema, salvo el

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