La Filosofia

La Filosofía en un sentido amplio y general es la manera de pensar de cada persona. Por otro lado, en un sentido etimológico la palabra filosofía es un vocablo de origen griego compuesto por dos palabras la primera FILO que significa AMOR; la segunda SOFIA QUE SIGNIFICA SABIDURIA. Por lo que se puede concluir que el concepto etimológico seria AMOR POR LA SABIDURIA. La filosofía es la madre de todas las ciencias, es la ciencia de las ciencias, Es una ciencia que incluye el conocimiento de las Cosas por sus causas, de lo universal y necesario, que se viene practicando, desde la época de los griegos o era clásica. Fueron ellos, quienes comenzaron por primera vez, a realizarse preguntas profundas por todo aquello que los rodeaba.

Para Descartes, "filosofía" significó el estudio de la sabiduría, entendiendo por sabiduría un conocimiento perfecto de todas las cosas que el hombre puede conocer, concibiéndola; "tanto para la conducción de su vida y la conservación de su salud como para la invención de todas las artes". La filosofía era para Descartes un gran árbol en el que la metafísica ejercía la función de raíz; la física o filosofía natural, la de tronco; y las ciencias prácticas (la medicina, la mecánica y la moral), la de ramas. Descartes insistía en el valor práctico de la filosofía, especialmente de la ética, ya que: "lo mismo que no es de las raíces ni del tronco del árbol de donde recogemos el fruto, sino solamente de las extremidades de sus ramas, así la utilidad principal de la filosofía depende de aquellas de sus partes que no podemos aprender hasta el final".

Ahora bien, Si se habla de educación, la imagen que llega a las mentes es la de un docente parado frente a un pizarrón hablando y sus estudiantes, sentados y callados, pues, esa era la imagen que se tenía anteriormente, pero si se parte del concepto de que la educación es un proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar que tiene como propósito el perfeccionamiento del ser humano, al establecer como fin fundamental la autonomía y el juicio en los estudiantes, se llega al punto de que hoy en día el proceso educativo está enmarcado en el constructivismo, puesto que se le permite al estudiante que interactué con el docente en el desarrollo de sus clases, tomando en cuenta el autodescubrimiento de sus capacidades , para en base a ello trabajar.

Del mismo modo; es importante hacer referencia a la evolución de la educación y como la filosofía a jugado un papel importante en la misma, en un principio solo se concebía el paso de conocimientos a través de un estudio empírico de las cosas así como también el paso de conocimientos de una generación a otra se hacía de forma oral; luego con el surgimiento de la filosofía muchos de los grandes filósofos optaron por transmitir sus conocimientos a las generaciones con hambre de conocimiento, que cada vez eran de mayor numero. Debido a esta situación la sociedades y los filósofos de la época se vieron en la necesidad de crear lugares donde desempeñar sus labores de educadores, y fue de esta manera que el surgimiento de la educación está ligado a la filosofía. El surgimiento de la educación se evidencio necesario por la falta de conocimientos en la sociedad, asimismo con el interés de los filósofos de trasmitir conocimientos, pues La educación no sólo se produce a través de la palabra, sino que también está presente en todas las acciones, sentimientos y actitudes de las personas.

En la evolución del ser humano se ha observado como todo lo que le rodea debe avanzar junto con él. De igual forma con la aparición de la educación se enfrento a la necesidad de crear una ciencia que se encargara de la educación y de esta manera surgió la pedagogía que según http://humanidadesch.blogdiario.com/1258187411/ )2009 afirma que la pedagogía es:

el estudio intencionado sistematico y cientifico de la educacion, es una disciplina que tiene por objetivo

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