La filosofía de la educación

“La filosofía de la educación”

Introducción

Este ensayo tiene la finalidad de expresar como es que la filosofía favorece a la educación ya que la educación es de suma importancia, no solamente para el mundo en general, si no cada uno de los seres humanos que formamos parte del mismo; pues por medio de este proceso es como adquirimos los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para vivir en sociedad. En estos tiempos globalizados, donde los obstáculos de la comunicación escasean, porque los seres humanos de todo el globo terráqueo pueden interactuar unos con otros a través de diferentes medios, atravesando las barreras de la distancia sin tener que desplazarse de un lugar a otro; impulsándolos a buscar nuevos conocimientos, experiencias y horizontes para sobrevivir en el medio ambiente que le represente mejor calidad y condición de vida. Y para que estas experiencias sean no sólo para bienestar individual sino colectivo, y a favor del desarrollo de un país, sólo hay un único medio de lograrlo, y ese es a través de la educación. Ya que ésta es la que define las facultades físicas, intelectuales y morales de los individuos convirtiéndolos en entes productivos a su favor y en bien de la sociedad. Con ella complementan las instrucciones que fueron acumulando a través de todo su desarrollo como persona desde su nacimiento.

Por otra parte la filosofía estudia una variedad de problemas fundamentales de cuestiones como el conocimiento, la mente y el lenguaje; de tal manera que la importancia aumenta al hablar sobre la filosofía de la educación.

Desarrollo

De acuerdo con Octavi Fullat existen tres disciplinas sintetizadoras de lo educativo, siendo la filosofía de la educación una de ellas y misma que describe como “el saber crítico que esclarece los conceptos, los enunciados y las argumentaciones que utilizan educadores y pedagogos” (Fullat, 1992) ya que todos los aspectos que utilizamos son elementos claves en las dificultades y fortalezas que el alumno obtiene.

Además por medio de la filosofía de la educación podemos percibir claramente la importancia que como maestros tenemos en cuanto a ésta, ya que tiene un punto clave en el proceso educacional, pues nos permite que los alumnos no solamente comprendan, si no tengan un análisis crítico que a su vez lo ayudará a convertirse en un ser humano socialmente activo.

Para el Dr. Fullat, la filosofía de la educación tiene tres tareas o funciones principales:

a) Definir y legitimizar cada una de las ciencias de la educación: donde considero la importancia de tener bien en claro el aspecto que se está trabajando.

b) Relacionar cada una de ellas en el conjunto de las ciencias de la educación: ya que todo ello conforma

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