MODULO I: Comunicación e información Tema 1: Conceptualización

MODULO I: Comunicación e información

Tema 1: Conceptualización

Conceptualización (uso o contexto) y definición (significado).

¿Qué es concepto? Explicación del uso de la palabra.

“COMUNICACIÓN”

Definición: Del latín communis o com-munus que significa común, comunidad o poner en común.

Concepto: Proceso mediante el cual los seres humanos transmiten información, comparten lo que sienten y piensan y con esos datos interactúan.

*Grecia, Aristóteles primer persona en usarlo.

*El hombre se comunica por naturaleza.

Etapas de la comunicación:

1. Signos y señales.

2. Era del habla y del lenguaje.

3. Era de los medios de la comunicación en masa.

Tipos de la comunicación:

1. Verbal.

2. Visual.

3. Señas.

4. Escritura.

Propósitos de la comunicación:

1. Informar.

2. Entretener.

3. Persuadir.

4. Actuar.

“EXPRESIÓN”

Definición: Del latín expressus (exprimido o salido).

Concepto: Significa, simplemente, sacar, manifestar los pensamientos y las impresiones de nuestra realidad por medio de la palabra, gestos o actitudes.

 La expresión no tiene propósitos, a diferencia de la comunicación.

“INFORMACIÓN”

Acción y efecto de informar (dar noticia de algo a alguien). Lo que se manifiesta o transmite (mensaje).

Circuito básico de la información de Aristóteles.

• Emisor: El que manda el mensaje.

• Receptor: Recibe el mensaje.

• Mensaje: Lo que se manifiesta o transmite.

• Canal: Medio por el que se transmite el mensaje.

• Código: Sistema que se utiliza para entender el mensaje (idioma, lenguaje, escrito, etc.).

• Contexto: Situación en la que se da el mensaje.

Tema 2: Medios de comunicación masiva.

• Televisión.

• Radio.

• Cine.

• Impresos.

• Internet.

MODULO II: Modelos y tipos de comunicación

¿Qué es un modelo?

“Es una representación o idealización previa” a la realización de una teoría o construcción a grandes escalas.

1. Aristóteles planteaba el modelo clásico de la comunicación. Emisor, mensaje, receptor.

2. A Harold Laswell se le conoce como el padre de los inicios de medios de comunicación. ¿Quién dice, en que canal, a quien y con qué efecto?

Estas preguntas le sirven para delimitar el campo de estudio.

• QUIEN ----Análisis de control

• QUE----------- Análisis de contenido

• CANAL--------Análisis de medios

• QUIEN-----------Análisis de audiencia

• EFECTOS---------Análisis de efectos

El emisor nace deseando controlar los medios, en consecuencia la audiencia y por consiguiente los efectos.

Cuando nos enfrentamos al estudio de la comunicación de masas necesitamos conocer el contenido de aquello que deseamos analizar.

3. Raymond Nixon, en los años 50’s vuelve a

...