Opinion, creencia, conocimiento

Vamos a iniciar tema nuevo y en este tema nos ocuparemos de una de las ramas de la filosofía y este se llama la epistemología que se puede entender como una teoría o un discurso acerca del conocimiento en este sentido ocuparnos de la epistemología será como ocuparnos sobre el conocimiento como problema filosófico y en este primera parte nos ocuparemos de entender el conocimiento como problema filosófico

Y en esta primera parte podemos iniciar con una pregunta ¿el conocimiento ha sido siempre un problema para la filosofía? Recordemos que el conocimiento es el paso o transición del mito al logos, y el mito se puede definir como una relación que podía explicar tanto fenómenos naturales pero uno de los problemas era que al mito no se le podían hacer preguntas como por ejemplo sabíamos que habían rayos cuando Zeus estaba enfadado pero no sabíamos porque estaba enfadado y por lo tanto no se sabia cuando era la próxima vez que se enfade o cuando seria la próxima vez que iban a haber rayos, y esto precisamente era lo que cambiaba cuando se dio el paso del mito al logos y el Logos se puede definir como un lenguaje racional razonado y argumentado es decir que con el logos se buscaba precisamente esa regularidad, el saber porque pasaba lo que pasaba y algo que caracteriza al logos es el uso de conceptos, en este caso si hablamos de conceptos razones y argumentos veremos que nos encontramos algo parecido al problema del conocimiento y aca nos encontramos con la primera idea importante de esta clase y es que el conocimiento es un problema para la filosofía desde su propio nacimiento si ahora son importantes las razones los motivos o los argumentos nos encontramos ante el siguiente problema y es que de entre todas las las razones o argumentos ¿hay algo que sea mejor que el otro?¿porque? o dándolo de la siguiente manera ¿Por qué razón damos la razón a determinadas razones? Y aunque esto sea parecido a un trabalenguas lo podemos decir de otra manera ¿Por qué damos validez a determinados argumentos? Es decir algunos argumentos nos parecen mas validos que otros y esto es el problema del conocimiento, y en este sentido podemos decir que si le damos mas validez a determinados argumentos es porque hay varios grados del conocimiento y para profundizar un poco mas en este tema vamos a hablar de tres conceptos que son OPINION, CREENCIA, CONOCIMIENTO.

En este caso todos me imagino que estamos de acuerdo con que la opinión es un argumento personal es decir cada uno podemos tener opiniones diferentes, y de hecho podemos definir la opinión como una creencia de alto grado de convencimiento pero sin ningún tipo de justificación por ejemplo yo puedo decir que el camaleón es mas rápido que el erizo pero por mas convencido que yo este de esto no puedo dar una explicación del porque estoy seguro de esto, simplemente lo digo, finalmente podemos decir que en una opinión no encontramos razones para apoyar lo que estamos diciendo, ahora bien si esta opinión se divulga entre un conjunto de personas se nos va a convertir en una creencia, en ese sentido se cree que el camaleón es mas rápido que el erizo de nuevo nos encontramos en un alto grado de convencimeinto pero en un nivel muy bajo de argumentación, de hecho lo que definira a la creencia es que pese a que es una opinión compartida por varios individuos seguimos sin encontrar ninguna razón que la apoye precisamente este es el punto de diferencia entre la creencia y el conocimiento, y solo el conocimiento puede ofrecer razones argumentos y motivos del porque se cree una determinada cosa, no es lo mismo decir yo opino que el camaleón es mas rápido que el erizo o decir nosotros creemos que el camaleón es mas rápido que el erizo sin poder dar argumentos a decir que yo se que el camaleón es mas rápido que el erizo y porque es diferente? Poruqe si en la opinión o la creencia me preguntan porque el camaleón es mas rápido que el erizo no sere capaz de dar una respuesta argumentada mientras que el conocimiento si yo digo que el camaleón es mas rápido que el erizo es porque tengo argumentos y motivos para decir porque esto es asi y no diferente, aquí vemos que el conocimiento es la capacidad de razonar, porque se cree determinada cosa de hecho el significado de conocimiento suele asociarse con el significado de una creencia verdadera justificada-

Es asi como esto no se trata de tomar una creencia como verdad sin saber porque, la idea es tener una creencia pero sabiendo porque y sabiéndola explicar, y asi se puede decir que uno no esta de acuerdo con la opinión de otra persona pero no lógico decir que uno no esta de acuerdo con algo que se tiene conocimiento, por ejemplo si tu no estas de acuerdo con la ley de la gravedad o con el horario del transporte publico es tu problema porque la gravedad funcionara asi tu no quieras y el bus que va para dorada saldrá a la una asi tu no quieras pero como yo se que aquí hay estudiantes inteligentes y pilos algunos pueden estar pensando no todo puede ser como el horario de autobuses no hay un registro donde uno puede estar seguro de cual es la autentica verdad es decir ¿hay algo mas allá de que el camaleón es mas rápido que el erizo o que el bus de la una sale después del de las doce? Y para dar respuesta a esta pregunta nos serviremos de las tres posiciones clásicas en relación al conocimiento que son el eceptisismo el relativismo y el cognitivismo.

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