Paradigmas De Investigacion
Enviado por heidybyaneth • 6 de Noviembre de 2013 • 1.280 Palabras (6 Páginas) • 324 Visitas
PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION
RESUMEN
Existen muchas maneras de conceptualizar modelos o tipos de métodos para llevar a cabo una investigación, y estos a su vez enmarcados en modos de llevarla a cabo y según la percepción del mundo, ( los paradigmas) de investigación.
El concepto de paradigmas es un conjunto de creencias y actitudes, como una visión del mundo "compartida" por un grupo de científicos que implica una metodología determinada.
El paradigma es un esquema teórico, o una vía de percepción y comprensión del mundo, que un grupo de científicos ha adoptado para el desarrollo de una investigación.
La elección de un método adecuado en cualquier investigación es fundamental para conocer la realidad de un hecho.
El problema surge al aceptar como ciertos los conocimientos erróneos o viceversa.
De manera que siempre que se piense en hacer investigación se suguiere realizarse 3 preguntas básicas:
Como se percibe la realidad? Ontologia
Como se relacionara el investigador con la realidad? Epistemiologia y
Que metodología ha de emplearse para obtener los resultados que buscamos, y que se acerquen mas a lo que se busca
Asi que se describe cuatro paradigmas que suguieren cuatro formas distintas de afrontar una investigación
POSITIVISMO (realismo Ingenuo)
La realidad es aprehensible, el investigador se relaciona con el objeto a ser estudiado desde el dualismo en el cual el no puede influir en la naturaleza de la realidad, simplemente observar, utilizando una metodología experimental/manipuladora, con verificación de hipótesis y énfasis en método cuantivativo.
Su objetivo es encontrar una explicación, y permitir la predicción y el control de los fenómenos, implica una posición de reduccionismo y determinismo.
La naturaleza del conocimiento consiste en hipótesis verificadas que pueden ser aceptadas como hechos leyes.
El conocimiento se acumula mediante un proceso de acrecentamiento, cada hecho funciona como un bloque que se suma al conocimiento. Los hechos pueden tomar forma de generalizaciones o vinculaciones causa-efecto, y pueden utilizarse con mayor eficiencia para la predicción y control. Es posible plantear generalizaciones con una confianza predecible para escenarios hipotéticos.
La calidad o validez de estas investigaciones se juzga a través de su veracidad y objetividad, lo cual depende de la postura distante o neutra del investigador.
En este tipo de investigaciones los valores no juegan un papel importante mas bien están libres de ellos. Se considera a los mismos como variables fuente de confusión.
Las consideraciones éticas son muy importantes y tomadas muy en serio , pero son extrínsecas al proceso de investigación en si. El comportamiento ético se observa formalmente mediante mecanismos externos (códigos, comités), pero además poseen una inclinación al engano necesario
Aquí la voz del investigador es la del científico desinteresado que informa a quienes toman las desiciones, y a los agentes de cambio, que utilizan la información científica de manera independiente para dar forma, expicar y justificar acciones y propuestas.
Los proponentes de este paradigma adoptan la posición de que todos los paradigmas se pueden acomodar en una estructura racional en común, es una teoría reduccionista que sugiere la posibilidad de una comparación.
Este paradigma aun es uno de los que en la actalidad aun sustentan la hegemonía, junto con el postpositivista, y siguen representando la voz mas fuerte en toma de disiciones profesionales
POSTPOSITIVISMO (realismo critico)
Este propone que la realidad es aprehensible solo de manera imperfecta y probable, la relación de investigador con el objeto es dualista/objetivista, modificada, tradición/comunidad, hallazgos probablemente reales.
La metodología empleada con este enfoque es experimental/manipuladora modiicada con multiplicidad critica, su finalidad es comprobar la falsedad de una hipótesis, pero puede incluir métodos cualitativos.
El propósito u objetivo de la investigación es la misma que para el positivismo
La naturaleza del conocimiento consiste en hallar la hipótesis cuya falcedad no ha podido probarse y que pueden considerarse probables hechos o leyes
La acumulación del conocimiento la ética y la hegemonía se enfocan de la misma forma que en el positivismo
Y la calidad o validez de la investigación se juzga con los mismos criterios que para el positivismo.
En
...