Resumen bioetica global quinto capitulo.

UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA

FACULTAD DE INGENIERIA

PROGRAMA DE INGENIERIA AGROECOLOGICA

ASIGNATURA: BIOETICA

SEMESTRE: SEXTO

ESTUDIANTE: JUAN DAVID BECERRA RAMIREZ

PROFESOR: FARID CASANOVA

TEXTO: BIOETICA GLOBAL QUINTO CAPITULO

CAPITULO: TRANSDICIPLINARIDAD Y COMPLEJIDAD EN EL ANALISIS BIOETICO

FECHA: 21/03/2017

RESUMEN

El mundo está formado de múltiples interrelaciones complejas que dan sentido a la existencia, es ahí donde la bioética se convierte en un saber inter y transdisciplinar generando un conocimiento más íntegro y completo del ethos vital humano.

No es fácil visualizar de manera holística la complejidad del mundo actual, si solo nos enfocamos en una o unas pocas disciplinas, lo cual limita la capacidad que tenemos al describir, comprender e interactuar con el mundo.

La comprensión holística del mundo que nos rodea nos hace más humanos, entendiendo de manera ecológica, trascendiendo entre, a través y más allá de toda disciplina, generando conocimiento de comprensión y conservación.

La visión holística es científica y espiritual al mismo tiempo, complementándose e integrando el conocimiento humano en una cultura de sabiduría, lo cual nos lleva a comprender la transdisciplinariedad de la bioética que nos empuja hacia la sabiduría para poder manejar el conocimiento de las tecnociencias en pro del manejo adecuado de la naturaleza y de cómo el conocimiento debe aferrarse más a la conciencia humanística para evitar un ecocidio e incluso el propio suicidio de la raza humana.

PREGUNTAS

1. ¿De qué trata el texto?

Rta: El texto trata sobre como la bioética es un saber transdisciplinar que nos ayuda a comprender el mundo presente y cómo enfocar las disciplinas en un bien común.

1. ¿Por qué se escribió el texto?

Rta: Se escribió para dar a comprender que una visión holística es la adecuada para analizar, comprender e interactuar con el mundo que nos rodea.

1. ¿En qué insiste el autor?

Rta: El autor insiste en que la bioética es la nueva ética que trasciende toda disciplina y que abarca una comprensión holística de la humanidad.

GLOSARIO

HOLÍSTICO: La holística es aquello perteneciente al holismo, una tendencia o corriente que analiza los eventos desde el punto de vista de las múltiples interacciones que los caracterizan. El holismo supone que todas las propiedades de un sistema no pueden ser determinadas o explicadas como la suma de sus componentes.

COMPRENSIÓN: es la aptitud o astucia para alcanzar un entendimiento de las cosas.

DISCIPLINA: Se conoce como disciplina a la capacidad que puede ser desarrollada por cualquier ser humano y que implica, para toda circunstancia u ocasión, la puesta en práctica de una actuación ordenada y perseverante, en orden a obtener un bien o fin determinado. Es decir, para conseguir un objetivo en la vida, cualquiera que nos propongamos, por más perseverancia o fortaleza que se tenga y que claro ayudará a lograrlo, resulta indispensable tener o disponer de un orden personal que nos organice para alcanzarlo de un modo más concreto, prolijo y sin fisuras.

INTERDISCIPLINAR: La interdisciplinariedad supone la existencia de un grupo de disciplinas relacionadas entre sí y con vínculos previamente establecidos, que evitan que se desarrollen acciones de forma aislada, dispersa o segmentada. Se trata de un proceso dinámico que pretende hallar soluciones a diferentes dificultades de investigación.

TRANSDISCIPLINAR: La Transdisciplina es una forma de organización de los conocimientos que trascienden las disciplinas de una forma radical. Se ha entendido la transdisciplina haciendo énfasis a) en lo que está entre las disciplinas, b) en lo que las atraviesa a todas, y c) en lo que está más allá de ellas.

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