TEMAS DE FILOSOFÍA

Introducción:

       El título del ensayo debe estar directamente relacionado con la tesis que se va a desarrollar. La tesis debe ser planteada como un enunciado, porque es la respuesta que tú postulas a la pregunta que previamente te has hecho sobre algún tema, texto, problema o planteamiento que ha llamado tu atención de los temas desarrollados en el curso.

       En esta parte presentas la tesis que vas a desarrollar, cómo lo vas a desarrollar y enunciarás los argumentos que desarrollarás en el cuerpo argumentativo. La tesis debe ser puntual y específica, pudiendo ser la respuesta a una pregunta que tú mismo has planteado a partir de lo que te llamó la atención de uno de los temas planteados en el curso. Es justamente la respuesta que tú has considerado, la que debe ser sustentada con tu postura personal, originalidad y capacidad crítica, que podrás argumentar, sostener o cuestionar en el cuerpo.

       En la presentación debes definir en cuántas partes vas a desarrollar el cuerpo del ensayo, mencionando a modo general lo que contendrá cada parte, y considerando que cada parte es una idea a sustentar. Es importante que evites el uso excesivo de palabras y expreses la idea lo más directamente posible.

       Esta sección debe contar con dos párrafos: uno que presenta la tesis a sustentar con el o los motivos de su elección y el otro donde se especifica el cómo y en cuántas partes desarrollarás el cuerpo del ensayo. La presentación del ensayo no debe superar las 15 líneas, considerando los dos párrafos.

Cuerpo argumentativo:

       En esta parte desarrollarás las ideas que previamente se estableciste en la presentación del ensayo. Debes desarrollar cada argumento de acuerdo al orden establecido en la introducción. Puedes ordenar cada argumento diciendo “En primer lugar”, “En segundo lugar”, “Para terminar”, por ejemplo. Debes respaldar los argumentos y contrargumentos presentados mediante párrafos con ejemplos y citas de textos filosóficos. Es importante que uses citas bibliográficas para apoyar el argumento que has trabajado, de preferencia utiliza las citas de referencia o parafraseo. El uso de conectores lógicos es importante en este aspecto, ya que podrás darte una idea de contraste o énfasis. Las ideas que desarrollarás en el cuerpo puedes presentarlas de forma comparativa o de forma sustentatoria, apoyando la idea o cuestionándola para presentar un argumento nuevo. Esto dependerá de lo que hayas plasmado en la introducción. Cada párrafo debe de desarrollar una idea precisa con su respectivo argumento o sustentación. Un párrafo por argumento y como mínimo tres argumentos. Los párrafos deben de tener una extensión no mayor a 8 líneas.

Conclusión:

       En esta sección, cerramos la idea planteada en el párrafo introductorio. No debes presentar información nueva, sino más bien, indicar si has logrado demostrar la tesis que has querido sustentar al comienzo del ensayo. La conclusión no es un resumen de ideas, sino la consecuencia lógica de los argumentos esbozados en el cuerpo del ensayo. La conclusión debe de tener un solo párrafo, no mayor a 8 líneas.

Referencias:

       En este rubro se presentarán las fuentes filosóficas utilizadas para sustentar y defender las ideas propuestas en el cuerpo argumentativo. Se utilizará el sistema APA séptima edición. Ten en cuenta las pautas APA aprendidas en el curso de Metodologías de Investigación. Se requiere el mínimo de una fuente por cada argumento planteado.

ACTIVIDAD DE PROCESO

SEMANAS

1

9

10

11

12

13

14

15

16

Comunicación del trabajo final a realizar

X

Inicio de la investigación del tema

X

Definición de la tesis/tema del ensayo

X

X

X

Entrega del primer avance del trabajo

X

Elaboración del cuerpo argumentativo

X

X

X

Redacción de conclusiones y revisión final

X

Entrega final del ensayo

X

Corrección de los ensayos

X

X

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

5 puntos

4 puntos

3 puntos

2 puntos

1 punto

0 puntos

Validez de la tesis a sustentar y la propuesta para la sustentación.

El párrafo introductorio tiene un elemento apropiado que atrae la atención de la audiencia. Se presenta la idea fuerza del escrito a desarrollar. El título refleja claramente la tesis a sustentar y se alinea totalmente con la presentación.

El párrafo introductorio tiene un elemento que atrae la atención de la audiencia, pero éste es débil, no es directo o es inapropiado para la audiencia. El título refleja la tesis a sustentar se alinea suficientemente con la presentación.

El autor tiene un párrafo introductorio interesante, pero su conexión con el tema central no es clara.

El título refleja con dificultad la tesis a sustentar y se alinea pobremente con la presentación.

El párrafo introductorio no es interesante y no es relevante al tema.

El título no refleja la tesis a sustentar y no se alinea con la presentación.

No presenta párrafo introductorio.

Consistencia y coherencia de las ideas del cuerpo argumentativo

Todas las ideas y los ejemplos son específicos, relevantes y las explicaciones dadas muestran cómo cada elemento apoya la opinión del autor. Están sustentadas por fuentes muy adecuadas al tema que sostiene.

La mayoría de las ideas y de los ejemplos son específicos, relevantes y las explicaciones dadas muestran cómo cada elemento apoya la opinión del autor. Alguna de las fuentes que sustenta el tema tratado no es la adecuada.

Por lo menos un elemento y alguno de los ejemplos es relevante y hay alguna explicación que muestra cómo ese elemento apoya la opinión del autor.  Varias fuentes que sustentan los temas defendidos no son adecuadas.

Las ideas y los ejemplos no son relevantes y/o no están explicados. Varios de los argumentos no presentan fuentes que lo sustenten.

Carece de ideas y ejemplos. No presenta fuentes que sustentan los temas defendidos.

No presenta.

Empleo de conceptos y argumentos filosóficos

Los argumentos filosóficos son válidos con respecto a la idea sustentada y se presentan en un orden lógico que hace que sean fáciles e interesantes de seguir.

Los argumentos filosóficos tienen relación con la idea sustentada y se presentan en un orden más o menos lógico que hace medianamente fácil seguir.

Algunos argumentos filosóficos son válidos y no están presentados en el orden lógico esperado, lo que distrae al lector y hace que el ensayo sea confuso.

Muchos argumentos filosóficos no sustentan la idea y no están en el orden lógico esperado, lo que distrae al lector y hace que el ensayo sea muy confuso.

Los argumentos filosóficos no son pertinentes y son inentendibles.

No posee argumentos filosóficos.

Consistencia y coherencia de la conclusión

La conclusión es clara y es el resultado lógico de la argumentación de todo el ensayo.

La conclusión es medianamente clara y existe cierta relación con la argumentación de partes del ensayo.

La conclusión se limita a ser un resumen del ensayo.

No hay conclusión. El trabajo simplemente termina.

Redacción, ortografía y puntuación. Uso del sistema APA

El autor no comete errores de gramática ni de ortografía que distraen al lector del contenido del ensayo. APA totalmente satisfactorio.

El autor comete 1 ó 2 errores gramaticales u ortográficos que distraen al lector del contenido del ensayo.

APA con dos o más errores.

El autor comete 3 ó 4 errores gramaticales u ortográficos que distraen al lector del contenido del ensayo. APA insuficiente.

El autor comete más de 4 errores gramaticales u ortográficos que distraen al lector del contenido del ensayo. No presenta APA.