Unidad de Aprendizaje: Metafísica Platónica
Enviado por Laura Carreño • 3 de Junio de 2017 • Apuntes • 845 Palabras (4 Páginas) • 161 Visitas
Filosofía y Psicología
Prof. Manuel Jorquera Navarro
4° Medio, 2017.
Nombre: ___________________________________________________________________________________________________
Puntaje Obtenido | |
Nota |
Fecha: ______ de _______________ de 2017.
Puntaje Total: 30 Pts.
Exigencia: 60 %
Unidad de Aprendizaje: Metafísica Platónica
Contenidos: Apología de la Caverna
Habilidades: Entender Información; Interpretar hechos, comparar y contrastar; Recordar información; Conocer ideas principales; Conocer términos, definiciones, conceptos y principios.
Instrucciones Generales: lee con atención las instrucciones dadas para el Ítem de esta evaluación. Utiliza para su desarrollo solo lápiz pasta azul o negro. Las faltas de ortografía serán consideradas y perjudicarán tu evaluación final (4 faltas / 1 décima).
- Cuestionario Asociativo: Lee atentamente cada una de las siguientes preguntas y contesta cada una de ellas en los espacios asignados; no sobrepases los márgenes definidos para cada respuesta. Responde cada pregunta de manera formal, considerando los contenidos trabajados en clase y observados en la película.
El mito de la caverna y The Truman Show: Similitudes
El mito de la caverna de Platón ha inspirado varias creaciones artísticas. Los dos niveles de realidad del mito se muestran en películas como La rosa púrpura del Cairo de Woody Allen o Matrix dirigida por Larry y Andy Wachowski. Igualmente en la novela de George Orwell 1984 o La caverna de Saramago, tiene un, trasfondo platónico.
El mundo del interior de la caverna, lleno de engaño, y el mundo exterior se evidencian de una manera muy potente en la película Peter Weir, titulada The Truman Show.
Actividad
Observa la película, y, a partir de ahí, busca conexiones o parecidos entre las vicisitudes del prisionero que se libera y el protagonista de la película, el que también sigue un proceso de liberación. En la siguiente tabla comparativa se dividen en cuatro partes los últimos 40 minutos del film. Llena los vacíos completando una tabla similar a esta confeccionada en una hoja de cuadernillo cuadriculada, es decir, pon la información correlativa: si se apunta algo de Truman, has de establecer el paralelismo, parecido o conexión con Platón, y viceversa.
The Truman Show | Mito de la Caverna |
Situación Inicial | |
El Protagonista empieza a sospechar que hay un engaño | Un prisionero que se desata o se libera |
Espectadores del show, exteriores al montaje | |
Explicación de Show | |
“…unos hombres en un antro subterráneo o una caverna…” | |
Cristof: arquitecto del Show | |
Truman | |
Escape | |
Optimismo | |
Superación del miedo al mar | |
Cúpula y diálogo | |
Discusión | |
“Afuera, las mismas mentiras…” | |
No aceptar la comodidad de la caverna | |
La vida cotidiana es como la caverna |
Tabla de Cotejo
The Truman Show | Mito de la Caverna |
Situación Inicial | |
El Protagonista empieza a sospechar que hay un engaño | Un prisionero que se desata o se libera |
Espectadores del show, exteriores al montaje | 3 Pts.: se reconoce eficientemente a quienes representan a los espectadores en el relato de Platón. 2 Pts. Se reconoce parcialmente a quienes representan a los espectadores en el relato del Platón. 1 Pto.: se responde incorrectamente en relación al descriptor señalado. 0 Pto.: No responde. |
Explicación de Show | |
3 Pts.: se reconoce eficientemente a quienes representan a los “hombres en antro subterráneo…” en la película de Weir. 2 Pts. se reconoce parcialmente a quienes representan a los “hombres en antro subterráneo…” en la película de Weir. 1 Pto.: responde incorrectamente en relación al descriptor señalado. 0 Pto.: No responde | “…unos hombres en un antro subterráneo o una caverna…” |
Cristof: arquitecto del Show | 3 Pts.: se reconoce eficientemente a quien representa a Cristof en el relato de Platón. 2 Pts. Se reconoce parcialmente a quien representa a Cristof en el relato del Platón. 1 Pto.: se responde incorrectamente en relación al descriptor señalado. 0 Pto.: No responde. |
Truman | 3Pts.: se reconoce eficientemente a quien representa a Truman en el relato de Platón. 2 Pts. Se reconoce parcialmente a quien representa a Truman en el relato del Platón. 1 Pto.: se responde incorrectamente en relación al descriptor señalado. 0 Pto.: No responde. |
Escape | |
3Pts.: se reconoce eficientemente la idea de optimismo en la película de Weir. 2 Pts. Se reconoce parcialmente la idea de optimismo en la película de Weir. 1 Pto.: se responde incorrectamente en relación al descriptor señalado. 0 Pto.: No responde. | Optimismo |
Superación del miedo al mar | 3Pts.: se reconoce eficientemente la idea de superación al miedo en el relato de Platón. 2 Pts. Se reconoce parcialmente la idea de superación del miedo en el relato de Platón. 1 Pto.: se responde incorrectamente en relación al descriptor señalado. 0 Pto.: No responde. |
Cúpula y diálogo | |
Discusión | 3Pts.: se reconocen eficientemente los elementos de discusión presentes en el relato de Platón. 2 Pts. Se reconocen parcialmente los elementos de discusión presentes en el relato de Platón. 1 Pto.: se responde incorrectamente en relación al descriptor señalado. 0 Pto.: No responde. |
“Afuera, las mismas mentiras…” | 3Pts.: se hace una relación eficiente del argumento planteado, identificándolo en el relato de Platón. 2 Pts.: se hace una relación parcial del argumento planteado, identificándolo en el relato de Platón. 1 Pto.: se responde incorrectamente en relación al descriptor señalado. 0 Pto.: No responde. |
3Pts.: se hace una relación eficiente del argumento planteado, identificándolo en la película de Weir. 2 Pts.: se hace una relación parcial del argumento planteado, identificándolo en la película de Weir. 1 Pto.: se responde incorrectamente en relación al descriptor señalado. 0 Pto.: No responde. | No aceptar la comodidad de la caverna |
3Pts.: se hace una relación eficiente del argumento planteado, identificándolo en la película de Weir. 2 Pts.: se hace una relación parcial del argumento planteado, identificándolo en la película de Weir. 1 Pto.: se responde incorrectamente en relación al descriptor señalado. 0 Pto.: No responde. | La vida cotidiana es como la caverna |
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