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Universidad


Enviado por   •  18 de Febrero de 2013  •  1.961 Palabras (8 Páginas)  •  314 Visitas

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Se conoce como Universidad al establecimiento educacional dedicado a la enseñanza superior y a la investigación de un tema particular, el cual además está facultado para entregar grados académicos y títulos profesionales.

En la mayor parte del mundo se dispone de instituciones universitarias de caracter público y de otras tantas de administración privada, regulada en todos los casos por organismos gubernamentales encargados del control de los estamentos educativos. En casi todo el mundo, el sistema público universitario no es gratuito, dado los altos costos originados por variables como el mantenimiento edilicio, de los laboratorios locales y de otros parámetros.

La universitaria es la etapa educacional optativa, porque recordemos que la enseñanza primaria y secundaria es obligatoria en cualquier parte del mundo.

En la evolución de la universidad es importante destacar, que como consecuencia de auge petrolero de la década de los año cincuenta la educación en Venezuela no era considerada como una prioridad para el gobierno, debido a que para la época las necesidades de mano de obra calificada eran solucionadas con la inmigración europea de empleados técnicos y profesionales. Por otra parte, con el levantamiento de la democracia en 1958, nace la autonomía del sector universitario, y el auge de la misma, ademas, del aumento de la renta petrolera y de la implantación del modelo de sustitución de importaciones, el cual permitió un rápido crecimiento de las instituciones que impartían la educación superior, sin embargo, para el 2004 , se implemento una reforma en la ley de universidades que tuvo como principal propósito tener un mayor control por parte del gobierno sobre las universidades, tanto en lo académico, administrativo y financiero entre otros.

La universidad como ente democrático.

La universidad experimental es el ente garante, informativo, facilitador y responsable, académico, funcional y organizativo y administrativo que asegura al estudiante de pregrado, la prestación del servicio comunitario mediante el desarrollo de actividades con y para la comunidad que les permite compartir saberes y gestar acciones conjuntas y satisfacer necesidades mutuas que contribuyen al desarrollo integral de la sociedad venezolana.

De acuerdo a la concepción, fines y previstos en la ley del servicio comunitario de estudiantes y dada las características de la carrera docente y en virtud del carácter pedagógico que deben caracterizar los proyectos comunitarios que desarrollara al estudiante.

Objetivos de la educación superior.

• Continuar el proceso de formación integral del hombre, formar profesionales especialistas y promover su actualización y mejoramiento conforme a las necesidades del desarrollo nacional y del progreso científico.

• Fomentar la investigación de nuevos conocimientos e impulsar el progreso de la ciencia, la tecnología, las letras, las artes y demás manifestaciones creadoras en beneficio del bienestar del ser humano, de la sociedad y del desarrollo independiente de la nación.

• Difundir los conocimientos para elevar el nivel cultural y ponerlos al servicio de la sociedad y del desarrollo integral del hombre.

Funciones de la educación superior.

• Formar diplomados altamente calificados y ciudadanos altamente responsables, capaces de atender a las necesidades de todos los aspectos de la actividad humana.

• Constituir un espacio abierto para la formación superior que propicie el aprendizaje permanente, brindando una optima gama de opciones y la posibilidad de entrar y salir fácilmente del sistema con el fin de formar ciudadanos que participen activamente en la sociedad,

• Promover, generar y difundir conocimientos por medio de la investigación y, como parte de los servicios que ha de prestar a la comunidad, proporcionar las competencias técnicas adecuadas para contribuir al desarrollo cultural, social y económico de las sociedades, desarrollando las investigaciones científicas y tecnológicas a la par que la investigación en el campo de las ciencias sociales.

• Contribuir a comprender, interpretar, preservar, reforzar, fomentar y difundir las culturas nacionales y regionales, internacionales e históricas.

• Contribuir al desarrollo y consolidar los valores de la sociedad.

• Contribuir al desarrollo y la mejora de la educación en todos los niveles, en particular mediante la capacitación del personal docente.

Organización del sub-sistema de educación superior.

El sub-sistema educativo superior Venezolano, según fuentes del consejo nacional de universidades, contaba para el año 2005 con 06 universidades autónomas, 16 universidades nacionales experimentales, 24 universidades privadas, 09 colegios universitarios y 99 institutos universitarios, entre públicos y privados. Este sistema, cuya génesis habría que ubicar en 1696, con la inauguración del “Magnifico, Real, y de Caracas”, a partir del cual se va a erigir en 1721 la Real y pontificia universidad de Caracas, es un proceso institucional, pedagógico, científico, y cultural, que aun se mantienen gran parte inédito para la investigación histórica contemporánea.

• A tono con los cambios vividos por el sistema en las dos ultimas décadas del siglo XX y en el marco de la constitución bolivariana de 1999. el mismo, se inscribe en el programa de actividades de investigación del grupo 2 Historia de la Universidad Latinoamericana” (HISULA), del cual formamos parte desde el 2002.

• La universidad más antigua de Venezuela es la Universidad Central de Venezuela (UCV) la cual tiene sus orígenes en 1721. Mediante Real Cédula que libra Felipe V, se crea la Universidad Real de Caracas con categoría equivalente a la Universidad Real de Santo Domingo y el 18 de diciembre de 1722, mediante Bula Apostólica de Inocencio XIII se convierte en Pontificia y pasa a ser oficialmente la Universidad Real y Pontificia de Caracas.

• La segunda universidad creada en orden cronológico es la Universidad de Los Andes, la cual fue fundada en 1785 por el Obispo de Mérida Fray Juan Ramos de Lora en condición de casa de estudios, que elevada luego a Seminario, habría de convertirse en Instituto Universitario. En 1810 se eleva a Universidad bajo el nombre de "Real Universidad de San Buenaventura de Mérida de los Caballeros" y es en 1883 cuando se le da el nombre de Universidad de Los Andes, el cual ha conservado hasta la actualidad.

• Años más tarde, en 1953, se crea la Universidad Santa María como la primera universidad privada del país,

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