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VIGOTSKY (BAQUERO)


Enviado por   •  9 de Julio de 2021  •  Resúmenes  •  3.359 Palabras (14 Páginas)  •  109 Visitas

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VIGOTSKY  (BAQUERO)

Filogenesis: origen de la especie

Sociogenesis: origen de la sociedad

Ontogenesis: origen del hombre

Microgenesis: origen del individuo

Desarrollo mental es proceso sociogenetico

Ideas centrales Teoría Socio - historica:

  • los procesos psicologicos superiores PPS tienen un origen historico y social
  • los instrumentos de mediacion (herramientas y signos) cumplen un papel central en la constitucion de PPS
  • abordar PPS desde una perspectiva genética

El origen de los procesos psicologicos superiores

Teoria socio-historica:

PPS sujeto en interaccion

Desarrollo de PPS a partir de internalizacion de practicas sociales.

Organizacion cultural del desarrollo cognitivo: accion educativa (crianza y enseñanza escolar)

Practicas sociales: enseñanza

PPS presuponen procesos elementales.

PPS:

  • estar constituiudos en la vida social y ser especificos del hombre
  • regular la accion en funcion de un control voluntario, superando su dependencia y control por parte del entorno
  • regulacion consciente (aunque luego se automatice)
  • valerse en su organizacion del uso de instrumentos de mediacion. Mediacion Semiotica

Vigotsky, en el interior de los PPS. PPS rudimentarios y PPS avanzados.

PPS rudimentarios: poseen cierto atributo de universalidad, ligadas a lo constitutivo de lo humano.

PPS avanzados:

  • poseen un grado mayor de uso de los instrumentos de mediacion con creciente independencia del contexto, y de regulacion voluntaria y realizacion consciente
  • se adquieren en el seno de procesos instituidos de socializacion especificos (ej escolarizacion)

PP Elementales y PP Superiores: entre el dominio filogenetico y el socio-cultural

PP Rudimentarios y PP Avanzados: en el interior de los PPS, tratando transiciones geneticas dentro del dominio socio-cultural

Dominios geneticos y lineas de desarrollo

Vigotsky, desarrollo de PP ontogenetico:

  1. linea cultural (desarrollo humano)
  2. linea natural (PP elementales, compartidos con otras especies)

En el plano filogenético, las lineas se separan

En el plano ontogenético, juegan papel complementario, su primacía es relativa (ej. Indefension del cachorro humano)

Dispositivos básicos para el aprendizaje, condiciones elementales para el inicio de la vida psicologica, subordinados a vida cultural.

Lo social interviene como factor inherente a la constitucion de los PPS.

Constitucion de PPS: proceso social, con legalidad propia, irreductible a los PP Elementales.

En el desarrollo del niño:

  • la linea natural de desarrollo se emparenta con los procesos de maduracion y crecimiento
  • la linea cultural trata con los procesos de apropiacion y dominio de los recuersos e intrumentos de la cultura

Ontogenesis caracterizada por co presencia de fuerzas evolutivas diferenciadas (formacion sociobiologica del niño)

Lineas de desarrollo:

  • valor heuristico a efectos de ponderar la tension en el desarrollo psicologico entre procesos no reductibles unos a otros, pero si modeladores unos de otros.
  • Caracter en la teoría, idea de cultura en los procesos de desarrollo en la ontogenesis

Desarrollo del niño, la cultura son las herramientas que acrecentan el nivel de performance.

El dominio de los medios culturales transformara la mente

Diferentes culturas piensan diferente por el modo no solo por el contenido

LOS PROCESOS DE INTERIORIZACION

PPS requiere mecanismos y PP que permitan dominio progresivo de instrumentos culturales y regulacion del comportamiento.

Sujeto – cultura (apropiacion reciproca)

Interiorizacion de OP en el plano interpsicologico

Proceso de reorganizacion de la actividad psicologica del sujeto por interacciones sociales

Reorganizacion: dominio del si (control del comportamiento – internalizacion de mecanismos reguladores)

Procesos de interiorizacion: ley del desarrollo ontogenico – ley de doble formacion o ley genetica general del desarrollo cultural:

Toda funcion:

  • a nivel social (entre personas – interpsicologica)
  • a nivel individual (intrapsicologica)

Transformaciones:

  • operacion externa se reconstruye y sucede internamente
  • proceso interpersonal transformado a otro intrapersonal
  • inter a intra pror procesos evolutivos

La internalizacion de las formas culturales de conducta implica la reconstruccion de la actividad psicologica sobre la base de las operaciones con signos. (Vigotsky)

Los PP linea natural dejan de existir, se incorporan a este sistema de conducta y se desarrollan y reconstruyen culturalmente para formar una nueva entidad psicologica. – reconstruccion interna

El lenguaje (PPS paradigmatico):

  1. PPS en su constitucion puede describirse la interiorizacion y reconstruccion interna
  2. Instrumento central de mediacion en la interiorizacion de PPS

La reconstruccion interna implica un cambio en la estructura y funcion del PPS

En el lenguaje esta reconstruccion interna:

  • lenguaje referencial y comunicativo
  • lenguaje estructurado a nivel intelectual, interior o pensamiento verbal

Vigotsky – critica a Piaget a la manera de interpretar el lenguaje egocentrico infantil

Lenguaje en transicion entre habla social y comunicativa y un uso intelectual del lenguaje (regulador/interiorizado)

Transformaciones a nivel sintactico y semantico de lenguaje egocentrico a lenguaje interiorizado

  • predicatividad
  • abreviacion
  • primacia del sentido sobre el significado

Los procesos de interiorizacion serian los creadores del espacio interno. Es creadora de conciencia, no recepcion en conciencia de contenido externo.

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